内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏乡中学2015-2016学年八年级物理上学期期中试题(含解析)新人教版

1、内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏乡中学 2015-2016学年八年级（上）期中 物理试卷 一、选择题（每题 2分，共50分每题只有一个正确答案.） 1. （2015?随州）“我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男 孩，而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海”.这是以下哪位科学家对自己成就谦逊 的说法.（） 40 A. 牛顿B .伽利略C.欧姆D .焦耳 2. （2015?枣庄）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十 分之一，PM2.5中的“ 2.5 ”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是 （ ） A. 微米B .毫米C .厘米D

2、.米 3. （2015?通辽）下列估测最符合实际情况的是（） A. 人步行速度为 5m/s B. 全新的2B铅笔长约为|丸| C. 人体感觉最舒适的温度是37C D. 张考试卷厚度大约为皿 4. （2015?安徽）小明利用最小分度值为1mm勺刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数 据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（） A. 2.36cmB. 2.357cm C. 2.35cmD. 2.4cm 5. （2015?宜昌）鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁 的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”， 其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是（） A.

3、 山B.船C.房屋D .河岸 s和时间t的关系图象是 7.（2015?无锡）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（） A. 人根据音调判断是钟发出的声音 B. 人根据音色判断是钟发出的声音 C. 钟声通过空气传播到人耳 D. 钟声是由钟振动产生的 D雨是云层中的水蒸气液化形成的.此选项错误. 故选 C. 【点评】这是一道基础题，要求会读温度，知道雨、雪形成的原因及吸放热情况. 16. （2015?泰安）以下物态变化现象中，吸热的是（） A. 春天，冰雪消融汇成潺潺流水 B. 夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠 C. 秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾 D. 冬天，室内窗玻璃上

4、出现美丽的冰花 【考点】熔化与熔化吸热特点. 【专题】温度计、熔化和凝固. 【分析】由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固； 由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化； 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华. 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝 华；吸热的有：熔化、汽化、升华. 【解答】解： A、春天，冰雪消融，是冰雪熔化成水的过程，是吸热的.符合题意. B露水是空气中的水蒸气液化的形成的，是放热的.不符合题意. C雾是空气中的水蒸气液化形成的，液化是放热的.不符合题意. D窗玻璃上出现美丽的冰花是空气中的水蒸气凝华的过

5、程，凝华是放热的.不符合题意. 故选 A. 【点评】 分析生活中的热现象属于哪种物态变化， 关键要看清物态变化前后， 物质各处于什 么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识. 17. （2015?镇江）下列物态变化中，属于凝华的是（） A. 深秋霜“降”D. 湿手烘干 【考点】生活中的凝华现象. 【专题】汽化和液化、升华和凝华. 【分析】解答此题要知道物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，要根据物质变化前后的物 态特征判断是否属于凝华现象. 【解答】解： A、冰雪消融是固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意； B“白气”是空气中的水蒸气液化成的小水珠，是液化现象，不符合题意；

6、C霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶，是凝华现象.符合题意； D湿手烘干是手表面的是吸收热量汽化成为水蒸气不符合题意. 故选C. 【点评】此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根 据物态变化的定义来判断. 18. （2015?玉林）下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（ A. 镜中花B. 水中桥C. 林中影 D. 缸中鱼 【考点】光在均匀介质中直线传播. 【专题】光的传播和反射、平面镜成像. 【分析】(1)光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准 直、影子、日食和月食等. (2)光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向

7、就会发生偏转，光的折射形成的现 象：放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等. (3 )光射到介质界面上会发生反射，光反射形成的现象：平面镜成像、水中的倒影、凹面 镜成像. 【解答】解：A、镜中花属于平面镜成像，是光的反射原理，不符合题意； B水中桥的倒影，是光的反射现象，不符合题意； C林中影是由于光的直线传播形成的，符合题意； D缸中的鱼属于光的折射原理不符合题意； 故选C. 【点评】区分三种光现象：光的直线传播现象： 影子、日月食、小孔成像；光的反射：镜子、 倒影、潜望镜；光的折射：看水中的物体、隔着玻璃或透镜看物体. 19. （2015?攀枝花）今年“六一”儿童节

8、，杨杨成为了一名少先队员，当杨杨戴上红领巾走 近穿衣镜时，他在穿衣镜中的像将（） A. 逐渐变大B .逐渐变小C .大小不变D .远离穿衣镜 【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案. 【专题】光的传播和反射、平面镜成像. 【分析】平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的，像是虚像. 【解答】解：平面镜所成的像与物体是等大的，当人靠近平面镜时，视觉上感觉像在变大， 但实际上像的大小并没有变.所以，当杨杨穿着新衣服走近穿衣镜时，他在穿衣镜中的像大 小不变.故AB错误，C正确； 在平面镜中所成像与成像物体到平面镜的距离相等，杨杨走近穿衣镜时，与穿衣镜的距离变 小，像与平面

9、镜的距离变小，即穿衣镜中的像将靠近穿衣镜，故D错误. 故选：C. 【点评】人的视觉感觉总是近大远小，即离像近感觉大，离像远感觉小，像的真实大小总与 物相同. 20. （2015?厦门）由于视觉原因，用鱼叉刺向水里的鱼往往难于成功.图中能正确解释刺不 到鱼的光路图是（） BCD 【考点】光的折射现象及其应用. 【专题】光的折射、光的色散. 【分析】从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角， 折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了. 【解答】解：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人认为光是沿 直线传播的，所以逆着折射光

10、线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像.所以有经验的渔民应该 用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；只有选项B中的光路图符合题意. 故选B. 【点评】此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键， 无论是从水中看岸上的物体，还是从岸上看水中的物体，看到的都是升高的虚像. 本题属于 基础题. 21. （2015?潍坊）下列图中所示的现象，属于光的色散现象的是（） A. 铅笔好像被水面“折断” B. 雨后天空中出现彩虹 人在墙上形成影子 D. 景物在水中形成倒影 【考点】光的色散. 【专题】应用题；光的折射、光的色散. 【分析】解答此题要明确：白光分散为单色光的过程叫光的色

11、散；色散的特点是形成了光带. 【解答】解：A、铅笔好像被水面“折断”是光的折射现象，故不符合题意； B雨过天晴时，常在天空出现彩虹， 这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的， 白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象.所以说雨后的天空出 现彩虹是由光的色散形成的此选项符合题意. C人在墙上形成影子是由于光的直线传播形成的，故不符合题意; D水中的物体的倒影是由光的反射形成的此选项不符合题意. 故选B. 【点评】此题考查的是光色散现象的判断，牢记光的色散现象的特点是形成了彩色的光带是 解答此题的关键所在. 22. （2015?凉山州）有些饭店在洗手间外安装了热风干手器

12、，手一靠近它就有热风吹到手上, 使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（） A.加快了水面空气的流动 B. 提高了水的温度并增大了水的表面积 C. 加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积 D. 加快了水面空气的流动并增大了水的表面积 【考点】影响蒸发快慢的因素 【专题】汽化和液化、升华和凝华. 【分析】影响蒸发快慢的因素主要有液体的温度、 蒸发的表面积、 空气的流动，对照这三个 因素，分析选项中的描述即可做出正确的判断. 【解答】解：热风干手器在吹热风时，既提高了水的温度，又加快了空气的流动，当风力足 够大时会增大水的表面积，故 ABD昔误，C正确. 故选 C. 【点评】

13、明确影响蒸发快慢的三个因素，是我们顺利解决此题的关键. 23. （2015?雅安）以下热现象的解释中正确的是（） A. 往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽酒精蒸发时放热 B. 98C的水也可沸腾沸点随气压的升高而降低 C. 寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温酒精的凝固点低 D. 夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴水蒸气凝华 【考点】蒸发及其现象；熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系；液化及液化现象. 【专题】汽化和液化、升华和凝华. 【分析】液体蒸发时需要吸收热量，所以蒸发具有致冷作用； 液体沸腾时是温度叫沸点.沸点与气压有关：气压越高，沸点越高； 温度计内的测温物质的凝固点应该比被

14、测温度低，沸点应该比被测温度高； 物质由气态变为液态的过程叫液化. 【解答】解： A、酒精蒸发时要吸收热量，所以在皮肤上涂一些酒精，酒精蒸发时带走部分热量，会感到 凉爽.此选项错误； B在标准大气压下水的沸点是 100C,如果气压小于标准大气压，98C的水也可以沸腾. 说 明液体沸点随气压的降低而减低.此选项错误； C在北方很冷的地区温度非常低，甚至低于水银的凝固点，水银先凝固了，所以应该选凝 固点低的物质做测温物质，一般选酒精温度计.此选项正确； D从冰箱中刚取出的易拉罐温度较低，空气中的水蒸气在其表面液化，形成小水珠.此选 项错误. 故选 C. 24.随着向莆铁路的开通， 谐号”动车，若该

15、动车以 【点评】此题考查的是与物态变化有关的热现象， 包括蒸发吸热、 沸点与气压的关系、 温度 计工作原理及液化现象，难度不大，是一道基础题. 三明进入了动车时代. 如图所示的是从三明北站开往建宁的“和 200km/h 的速度运行，从三明北站到建宁大约需要 0.7h ，则此过 程动车通过的路程约为（） A. 1400km B. 140kmC. 14km D. 1.4km 【考点】速度公式及其应用. 【专题】长度、时间、速度. 【分析】已知列出行驶的速度和时间，利用公式s=vt得到行驶的距离. 【解答】解： 由v=得动车通过的路程： s=vt=200km/h x 0.7h=140km； 故选B.

16、 【点评】本题考查速度计算公式的应用，注意单位的统一即可. 25. （2015?常州）2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅， 如图所示.小明在圆心 A点大喊一声，经过 6s听到回声.设空气中声速为340m/s，圆形凹 坑的直径为（） A. 510m B. 1020mC. 2040mD. 4080m 【考点】回声测距离的应用. 【专题】长度、时间、速度. 【分析】求出声音到凹坑壁的时间（单趟时间），再利用s=vt求从A点到凹坑壁的距离（半 径）,进而求出直径. 【解答】解： 声音到凹坑壁的时间： 1 t= x 6s=3s, 从A点到凹坑壁的距离（半径）： r=vt=3

17、40m/s x 3s=1020m 圆形凹坑的直径： d=2r=2 x 1020m=2040m 故选C. 【点评】本题考查了速度公式的应用，能求出声音到凹坑壁的时间（单趟时间）是关键. 二、作图与实验题(作图题每题2分，其余每空1分，共29分) 26. (2015?通辽)如图所示，物体甲的长度为3.80 cm,停表乙的示数为 337.5 s. 屮 【考点】长度的测量；时间的测量. 【专题】长度、时间、速度. 【分析】(1 )刻度尺使用之前，需要首先观察其量程、分度值和零刻度线.刻度尺如果发生 零刻度线磨损的情况，可以从某一个完整的刻度开始测量，同时要估读到分度值的下一位.刻 度尺测量时，要放正，

18、视线要与尺面垂直记录时，既要记下数值，又要记下单位. (2)根据秒表的结构和刻度盘的单位进行分析，即小刻度盘的单位是min，大刻度盘的单 位是s,然后读出时间. 【解答】解：(1) 1cm=10mm此刻度尺的分度值是：1mm 根据图中显示，刻度尺的最小分度值为mm木块的长度是3.80cm ; (2) 小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间；大盘的分度值是 0.1s，而大盘指 针在37.5s , 因此秒表读数为 5min37.5s=5 X 60s+37.5s=337.5s . 故答案为：3.80 ; 337.5 . 【点评】本题考查了刻度尺、秒表的读数，要注意每种测量工具的分度

19、值，在初中物理中， 除了长度测量需要估读外，其它测量都不用估读. 27. (2015?凉山州)如图所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径 是 1.10 cm.温度计的示数为14 C.弹簧测力计的示数为3.4 N. 【考点】长度的测量；温度计的使用及其读数；弹簧测力计的使用与读数. 【专题】基本仪器的使用专题. 【分析】(1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把2.00cm 处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度 值的下一位； (2) 使用温度计测量温度时， 首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱

20、最高处相平， 并注意区分零上或零下； (3) 使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视 线与指针所指刻线相垂直. 【解答】解： (1) 图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm末端刻度值为3.10cm,物 体长度为 3.10cm - 2.00cm=1.10cm . (2) 在温度计上，10C之间有10个小格，一个小格代表1C,所以此温度计的分度值为1C； 液柱最高处在0C以下，说明温度低于 0C,为-14C. (3) 弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“3”后2个小格处，所以弹簧测力计的示数为 3.4N . 故答案为：1.10 ; - 14;

21、 3.4 . 【点评】此题考查的是刻度尺、温度计和弹簧测力计的读数，在物理实验中，虽然学习了很 多物理量的测量，但没有特殊要求，只有长度的测量要有估读值，其它读到准确值即可. 28根据如图各图所给信息填空. (1) 如图1所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像，此刻石英钟所示的时刻是9: 25 (2) 图2小车全程的平均速度是22.5 m/s. 【考点】速度与物体运动. 【专题】计算题；参照思想；长度、时间、速度. 【分析】(1)利用镜面对称的性质求解.镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物 恰好顺序颠倒，且关于镜面对称. (2 )小车全程的平均速度是总路程除以总时间. 【解答】解：(1)

22、根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且 关于镜面对称， 分析可得：图中显示的时间2 : 35,故实际时间才是 9： 25 . (2) s=450m, t=20s , c 450工 小车全程的平均速度 v= =i=22.5m/s . 故答案为：(1) 9: 25; (2) 22.5 . 【点评】本题考查了镜面反射的原理与性质、速度的计算，难度不大，属于基础题.判断钟 表的实际时间方法很多，但是把试卷翻过来，是最简单的最佳方法. 29. 如图所示，一束光沿 AO方向斜射到平面镜上，画出入射光线的反射光线，并标出反射 角大小. 【考点】作光的反射光路图. 【专题】作图题.

23、【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平 面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角.可归纳为：“三线共面, 两线分居，两角相等”. 要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线 的夹角. 【解答】解：首先做出法线，入射光线与镜面的夹角是30,所以入射角为 90- 30 =60.根据反射角等于入射角做出反射光线反射角也为60. 故答案为： 【点评】此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意 入射角与反射角的概念. 30. （2015?眉山）有一种玻璃制成的正方体玩具，内有光

24、源S,摇动玩具就能看见其发光.图 中画出了玻璃中的两条入射光线，请画出空气中对应的两条折射光线. L . S 1 【考点】作光的折射光路图. 【专题】光的折射、光的色散. 【分析】光从玻璃斜射入空气中，折射角大于入射角，光线垂直射入时，传播方向不发生改 变，据此画出图. 【解答】解：由图可知，玻璃中的两条入射光线，光从玻璃斜射入空气中，根据折射角大于 入射角，画出其中的一条折射光线，当光线垂直射入时，传播方向不发生改变，如图所示： 【点评】本题关键记住折射角和入射角的关系：光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时， 折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射

25、 光线远离法线偏折，折射角大于入射角. 31. 如图，在平面镜的上方有一发光点S, OB O B分别是S发出的两条光线经平面镜后 的反射光线，请根据平面镜成像特点确定发光点的位置.（要求保留必要的辅助线） 【考点】平面镜成像的相关作图. 【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像. 【分析】平面镜成像时，像和物体各对应点的连线与平面镜垂直， 像和物体各对应点到平面 镜间距离相等，OB O B是S发出的两条光线经平面镜后的反射光线，所以 OB O B 的反向延长线交点即为 S在平面镜中的像. 【解答】解：作出 OBOB反向延长线的交点 S,再作出S关于平面镜的对称点 S, S Sr 【点评】本题

26、主要考查了平面镜成像的光路图，平面镜成像特点与光的反射定律相结合来作 图，比较直观、简捷、准确.在用光的反射定律作图时，注意一些技巧：反射角等于入射角、 法线垂直反射面、法线为入射光线和反射光线的角平分线等. 32. （4分）（2015?临沂）如图甲所示，是李辉“探究物质熔化规律”的实验装置，图乙是 依据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象. （1） 实验中使用的温度计是根据热胀冷缩 的原理制成的: （2） 由图乙可知，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”； （3） 该物质在BC段处于 固液共存（选填“固体”、“液体”或“固液共存”） 状态.此 过程中吸收热量，温度不变，内能增大. 【

27、考点】熔化和凝固的探究实验. 【专题】探究型实验综合题. 【分析】从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种 物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程. 【解答】解：（1）实验中使用的温度计是根据热胀冷缩的原理制成的； （2）（3）读图可知，BC段时这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点， 正在熔化，因此这种物质属于晶体，而且此时物质处于固液共存的状态，物质在熔化过程中， 吸收热量，温度不变，内能增大. 故答案为： （1）热胀冷缩； （2）晶体； （3）固液共存；增大. 【点评】读物质熔化的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的

28、熔点，从而确 定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态. 33. （4分）（2015?沈阳）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中: （1）实验前，同学们就器材的选取进行了讨论，正方和反方提出了许多观点，小明把他们 的观点整理记录如表 2,其中合理的是： 和.（填序号） 正方 反方 观 占1 、 了解水的沸点，选择量程为-20C- 110C的实验温度计 为了节省加热时间，在烧杯中加入1cm 深的水 烧杯上加盖纸板，主要目的是防止水沸 腾时溅出 选择体温计，因为它可以离开被测液体读 数，用起来更方便 为了便于观察，在烧杯中加满水 烧杯上加盖纸板，主要目的是减少热量散 失 （2）小明安装

29、的实验器材如图甲所示.用酒精灯给水加热，当温度达到88C时开始记录数 据.在看到水沸腾现象后， 小明就熄灭了酒精灯， 然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与 时间关系的图象，如图乙所示由图象可得水的沸点为98 C. 甲乙 (3) 在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行 的实验操作提出了一些建议，其中正确的是D A. 调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100C B. 撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100C C. 撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据 D. 继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据. 【考点】探究水的沸腾实验. 【专题】探

30、究型实验综合题. 【分析】(1)要正确地选择温度计，需要了解各温度计的量程体温计、家用寒暑表、酒精 温度计的最大测量值都不会达到100C. (2) 掌握水沸腾时吸热但温度保持不变的特点，水的沸点指水沸腾时的温度； (3) 水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数, 记录数据. 【解答】解：(1)为了研究水的沸点，适宜选择量程为-20C- 110C的实验温度计；体温 计的量程在35C42C,不适宜研究水的沸点；烧杯中水过多或过少，都会影响实验结果 的准确性，在烧杯中加入1cm深的水太少，其做法是错误的，在烧杯中加满水会溢出；烧杯 上加盖纸板，主要目的是减少热量散

31、失； (2 )由图象知，水在沸腾过程温度保持98C不变，则其沸点为 98C； (3) 水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数, 记录数据. 故答案为： (1)；(2) 98； (3) D. 【点评】此题是“观察水的沸腾”实验，考查了对沸腾图象的分析、温度计的选择，是一道 基础性题目. 34. (4分)如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板 垂直放置在平面镜上. (1) 实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路 . (2) 如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿A0入射时，不能 (填“能”或 “不能”)在纸板上看到反射光. (3

32、) 为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：用笔在纸板上沿着 光路将其描画下来 (4) 为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当进行多次实验 . 乎面渲 【考点】光学实验设计与探究. 【专题】探究型实验综合题. 【分析】（1）根据反射光线、入射光线、法线在同一平面内的特点分析； （2）实验过程中法线要与平面镜垂直； （3 ）为了便于测量和研究反射角和入射角的关系，可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下 来； （4）为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据. 【解答】解：（1）实验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就 无法确定反射光线、入射光线

33、，所以让光贴着纸板入射是为了显示光路； （2）法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸 板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上， 入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线； （3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，可以用笔在纸板上沿着光路将其描 画下来； （4 ）只进行一次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出 普遍结论，使结论符合客观事实，应进行多次实验，进行多次测量. 故答案为：（1）显示光路；（2）不能；（3）用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；（4）进行 多次实验. 【点评】本题考查了研究

34、光的反射定律的实验本实验可以得出：反射光线、入射光线、法 线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角随入射角的改变而改变. 35. （ 5分）（2015?阜新）为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材: 蜡烛凸透镜 光屏 平面镜 玻璃扳 甲 （1）实验时，小明应选 置. G作为平面镜（填字母），这样选择的目的是便于 确定像的位 （2）为了比较像与物的大小关系，小明应选BC两支蜡烛（填字母）. （3 ）实验时镜面与桌面必须垂直 . （4 ）实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明 平面镜所成的像是虚 像. （5）实验结束后，小明无意间从

35、平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间 是 10: 35. 【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案. 【专题】探究型实验综合题. 【分析】（1）在实验中选玻璃板是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理 想的实验效果 （2）探究平面镜成像实验中，选择两个完全相同的蜡烛，是为了便于比较物像大小关系； （3）物体在平面镜成像， 像的大小跟物体到平面镜大小、 物体到平面镜的距离都没有关系 像 的大小只跟物体大小有关，物像连线与镜面垂直 （4）实像可以在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接 （5）根据平面镜对称的性质求解镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好 顺序

36、颠倒，且关于镜面对称 【解答】解：（ 1）用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到 物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置 因此实验时，小明应选 G 作为平面镜 （2）实验中选择相同的 BC两个蜡烛，为了便于比较物像大小关系. （ 3）实验时镜面与桌子必须垂直； （4）实像可以在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接.在光屏上并没有看到烛焰的像，说 明平面镜所成的像是虚像. （5）根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对 称， 分析可得：图中显示的时间 10： 35 . 故答案为：（1） G;确定像的位置；（2） BC;

37、 （3）垂直；（4）虚；（5） 10: 35. 【点评】 实验前我们要明白， 实验时为什么要选择两个相同的蜡烛？为什么要选择透明的玻 璃板？为什么要选择薄一些的玻璃板？为什么要使用刻度尺等等.明确了实验器材的选择， 实验时目的性会更强. 三、问答与计算题（共 21 分） 36. （ 4 分）宇航员在月球上谈话， 即使离得再近， 也必须使用无线电对讲机， 这是为什么？ 【考点】声音的传播条件. 【专题】应用题；声现象. 【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声；电磁波可以在真空中传播. 【解答】答：因为声音的传播需要介质，月球上没有空气是真空，真空不能传声，因此，宇 航员即使离得很近也听不到对方

38、说话.宇航员要听到别人说话，需借助无线电. 【点评】此题考查了声音的传播以及电磁波的传播不同，要理解. 37. （5 分）为延长茶叶的保质期，人们常将茶叶包装好后放入冰箱中，用低温的方法贮存 茶叶，这样可将茶叶的保质期延长（达 2年之多） ，问：肖敏家来客人了，当她从冰箱里拿 出茶叶包装盒时，就有如图的一幕.试回答： （1 ）请解释图中小朋友提出的问题； （2）在炎热的夏天，把茶叶从冰箱中取出来后，能否马上打开茶叶的包装？为什么？ 僉！它刚从冰箱畫 【考点】液化及液化现象. 【专题】简答题. 【分析】（1 ）解释小红提出的问题， 要知道茶叶包上的“汗”是从哪来的，知道这是一种什 么物态变化； （2）马上打开包装，茶叶很凉，要知道空气中的水蒸气会发生什么物态变化，影响茶叶质