人教版七年级下册生物期中测试题及答案解析

1、人 教 版 生 物 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单选题1. 人类新生命的起点是（）a. 卵细胞b. 精子c. 受精卵d. 婴儿出生2. 下列与青春期有关的说法，不正确的是（）a. 男孩出现遗精、女孩来月经都是正常的生理现象b. 青春期会出现第二性征c. 青春期是学习科学文化知识和智力发展的黄金时期d. 青春期标志着我们长大了，不需要家长管了3. 现代类人猿和人类的共同祖先是（）a. 长臂猿b. 猕猴c. 森林古猿d. 猩猩4. 与青春期的发育直接有关的物质是（）a. 雄性激素和雌性激素b. 睾丸和卵巢c. 精子和卵细胞d. 前列腺和子宫5. 人一生

2、中身体发育和智力发展的黄金时期是（）a. 婴儿期b. 幼儿期c. 童年期d. 青春期6. 19世纪著名进化论的建立 提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（ ）a. 恩格斯b. 列文虎克c. 达尔文d. 施莱登7. 人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（ ）a. 黑猩猩是人类的原始祖先b. 人类是由黑猩猩进化而来的c. 人类是黑猩猩进化的一个分支d. 黑猩猩和人类有着共同的祖先8. 在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的蛋白质、脂肪类物质还没有被消化，淀粉却已被初步消化，那么该部位应是 （ ）a. 口腔b. 食道c. 胃d. 小肠9. 下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的

3、一组是（）a. 水、无机盐、维生素b. 蛋白质、糖类、脂肪c. 蛋白质、维生素、无机盐d. 维生素、糖类、脂肪10. 人体消化和吸收营养物质的主要场所是（ ）a. 胃b. 大肠c. 小肠d. 口腔11. 俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（）（1）食物多样，粗细搭配（2）经常吃“洋快餐”，少食水果、蔬菜（3）用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水（4）睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食（5）“虫眼蔬菜”，放心食用（6）不挑食，不偏食，按时进餐a （1）（2）（6）b. （2）（4）（6）c. （1）（6）d. （1）（5）（6）

4、12. 人体内备用的能源物质是（ ）a. 蛋白质b. 无机盐c. 脂肪d. 糖类13. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去，下列哪项是西瓜籽在体内的旅行路线（ ）a. 口腔咽食道胃大肠小肠肛门b. 口腔咽胃食道小肠大肠肛门c. 口腔咽大肠胃食道小肠肛门d. 口腔咽食道胃小肠大肠肛门14. 下列有关食品安全的描述中，错误的是（ ）a. 用清水浸泡、冲洗被农药污染蔬菜和水果b. 买肉时一定要看其是否检疫合格c. 不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品d. 被农药污染的食物要充分煮熟再吃15. 李欣经常偏食，结果刷牙经常出血。这是由于他体内缺乏（）a. 维生素db. 维生素cc. 维生素b1d. 维

5、生素a16. 在我们所需要的营养物质中，大约占体重60%70%的是（ ）a. 脂肪b. 糖类c. 水d. 蛋白质17. 人体消化系统的组成是（ ）a. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门b. 肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺c. 肠液、胰液、唾液、胆汁d. 消化道和消化腺18. 儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的：（）a. 脂肪b. 糖类c. 蛋白质d. 维生素19. 小明在切开的土豆上滴加了一滴碘酒，发现被滴的部位变成了蓝色该发现说明土豆中含有（）a. 蛋白质b. 淀粉c. 脂肪d. 维生素20. 人体缺乏维生素a时，会患什么病（ ）a. 夜盲症b. 脚气

6、病c. 坏血病d. 佝偻病21. 进入血液的氧通过血液循环输送到全身的组织细胞内然后在下列哪一结构中被利用（）a. 细胞核b. 细胞质c. 叶绿体d. 线粒体22. 人体呼吸系统的组成按顺序应当是a. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺b. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺c. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺d. 鼻、喉、咽、支气管、气管、肺23. 肺泡外缠绕着丰富毛细血管网，这（ ）a. 有利于肺与外界的气体交换b. 有利于肺泡与血液的气体交换c. 有利于气体在血液里的运输d. 不利于气体交换24. 冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为a. 打“呵欠”会传染b. 教室的空气中含

7、有较多的二氧化碳c. 同学想睡觉d. 大家养成了打“呵欠”的习惯25. 下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）（1）口腔；（2）鼻；（3）咽；（4）喉；（5）气管；（6）支气管；（7）肺a. （2）（3）b. （3）（4）c. （5）（6）d. （1）（7）26. 能使吸入气体变得清洁的结构有（）声带 气管、支气管内表面纤毛 鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛 嗅细胞a. b. c. d. 27. 下图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是( ) a. 甲表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积缩小b. 乙表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积扩大c. 甲表示呼气，膈肌舒张。胸廓容积扩大d. 乙表示呼气，膈肌收缩

8、，胸廓容积缩小28. 含细菌和灰尘的痰液产生于a. 鼻腔粘膜b. 喉腔侧壁c. 气管和支气管粘膜d. 食道粘膜29. 下列生理活动不能同时进行的是（ ）a. 呼吸和吞咽b. 呼吸和消化c. 消化和吸收d. 呼吸和心跳30. 能分泌胆汁的器官是（）a. 唾液腺b. 胆囊c. 胰腺d. 肝脏二、综合题31. 如图为人体呼吸系统的结构图，据图回答下列问题并填写序号（1）人体的呼吸系统由_和_组成。（2）_是呼吸系统的主要器官，它是人体内部与外界环境之间进行_的场所。（3）人的呼吸运动包括吸气过程和呼气过程。当我们吸气时，肋间肌_，肋骨向上向外运动，同时膈肌_，膈顶部下降，胸廓的上下径增大。（4）_，

9、既是空气通道又是食物通道。32. 如图是人体消化系统的模式图，请据图回答并填写序号：（1）图中1、2、3、6、9、8、10结构连在一起形成了一个管道叫_。（2）淀粉被初步消化的部位是_，淀粉最终被彻底消化为_。蛋白质开始消化的部位是6_，最终被分解为_。（3）最大的消化腺是4_，它分泌的消化液_，其中不含_。（4）青少年应该多补充蛋类、牛奶等富含_丰富的食物，面包内含有_，它是人体最主要的供能物质，人体备用能源物质是_。第七类营养物质是_。33. 如图是女性生殖系统示意图，请据图回答下列问题并填写序号。（1）女性的主要生殖器官是_，它能产生卵细胞和分泌_。（2）精子与卵细胞在_中结合形成受精卵

10、，精子和卵细胞都是生殖细胞，分别含有男性和女性的遗传物质，受精卵的形成标志着一个_的开始。（3）受精卵不断进行细胞_，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到_内。（4）胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和_从母体内获得所需要的营养物质和_，并将代谢产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经由母体排出。（5）一般来说怀孕至第_周时，胎儿就发育成熟了，发育成熟的胎儿和_从母体的_产出，这个过程叫分娩，分娩意味着新生儿的诞生。34. 下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验。请回答：（1）实验时，取两支试管，分别加入2ml浆糊，再向1号试管中加入2ml_，向2号试管中加入2ml的唾液；这样，1号管和

11、2号管就构成了一组_实验，变量是_。（2）接着将两支试管放入温水中，温水的温度应为_，原因是_。（3）10分钟后再往两支试管中分别滴加几滴碘液，结果发现_号管不变蓝，而另一支试管变蓝，这一现象证明了唾液对淀粉有消化作用。答案与解析一、单选题1. 人类新生命的起点是（）a. 卵细胞b. 精子c. 受精卵d. 婴儿出生【答案】c【解析】【分析】人的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。【详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分

12、裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵。故选c。【点睛】考查人体生长发育的起点。2. 下列与青春期有关的说法，不正确的是（）a. 男孩出现遗精、女孩来月经都是正常的生理现象b. 青春期会出现第二性征c. 青春期是学习科学文化知识和智力发展的黄金时期d. 青春期标志着我们长大了，不需要家长管了【答案】d【解析】【分析】青春期是童年到成年的过渡时期，是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。一般地说，男生从1214岁、女生从1012岁开始进入青春期。据此解答。【详解】a男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动，这些都是正常的生理现象，故

13、a正确。b进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，故b正确。c进入青春期，由于大脑皮质的内部结构和功能不断地分化和完善，使大脑对人体的调节功能大大增强，分析、理解和判断问题的能力有了很大提高。在这一时期，好奇心和求知欲增强，容易接受新事物，是学习文化科学知识、身体发育、发展智力的黄金时期，故c正确。d青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，

14、不能觉着自己长大了，就不想和家长交流。同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，故d错误。故选d。【点睛】处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。3. 现代类人猿和人类的共同祖先是（）a. 长臂猿b. 猕猴c. 森林古猿d. 猩猩【答案】c【解析】【分析】人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人

15、类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选：c。【点睛】只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题。4. 与青春期的发育直接有关的物质是（）a. 雄性激素和雌性激素b. 睾丸和卵巢c. 精子和卵细胞d. 前列腺和子宫【答案】a【解析】【分析】青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，青春期的发育具有如下特点：身高突增，体重增加，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激

16、素）能促进第二性征的出现。第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等；女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。故选a。【点睛】本题考查的是青春期的发育特点，解答此题需掌握青春期的发育特点。5. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）a. 婴儿期b. 幼儿期c. 童年期d. 青春期【答案】d【解析】【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期

17、，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为。【点睛】关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期。6. 19世纪著名进化论的建立 提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（ ）a. 恩格斯b. 列文虎克c. 达尔文d. 施莱登【答案】c【解析】试题分析：达尔文建立的进化论，提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。考点：本题考查进化论的创建者,意在考查考

18、生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7. 人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（ ）a. 黑猩猩是人类的原始祖先b. 人类是由黑猩猩进化而来的c. 人类是黑猩猩进化的一个分支d. 黑猩猩和人类有着共同的祖先【答案】d【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。黑猩猩是类人猿的一种，人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明黑猩猩和人类是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿，可见a符合题意。8. 在

19、消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的蛋白质、脂肪类物质还没有被消化，淀粉却已被初步消化，那么该部位应是 （ ）a. 口腔b. 食道c. 胃d. 小肠【答案】a【解析】【分析】回答此题的关键要明确淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的情况。【详解】a口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖，蛋白质和脂肪均不能在口腔内消化，a符合题意。b食道既没有消化功能也没有吸收功能，b不符合题意。c胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，在胃中蛋白质被初步消化为多肽，但胃不能消化脂肪，c不符合题意。d小肠是消化的主要场所，小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶：能够把淀粉和麦芽糖最终分解

20、为葡萄糖，将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸，将脂肪分解为甘油和脂肪酸，d不符合题意。故选：a。【点睛】肠液和胰液中含有多种消化酶，对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。9. 下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组是（）a. 水、无机盐、维生素b. 蛋白质、糖类、脂肪c. 蛋白质、维生素、无机盐d. 维生素、糖类、脂肪【答案】b【解析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸，才能被消化道壁吸收。10. 人体消

21、化和吸收营养物质的主要场所是（ ）a. 胃b. 大肠c. 小肠d. 口腔【答案】c【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物

22、质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。故选c。【点睛】解题的关键是知道小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；表面积大；消化液种类多。11. 俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（）（1）食物多样，粗细搭配（2）经常吃“洋快餐”，少食水果、蔬菜（3）用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水（4）睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食（5）“虫眼蔬菜”，放心食用（6）不挑食，不偏食，按时进餐a. （1）（2）（6）b. （2）（4）（6）c. （1）（6）d. （1）（5）（6）【答案】c【解析】【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各

23、种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3据此解答。【详解】（1）均衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，故符合合理膳食的要求，符合题意。（2）蔬菜水果中含有大量的维生素，少吃会因缺少维生素影响健康，不符合题意。（3）果汁、饮料中许多添加剂，有的对人体无益反而有害，所以不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水，不符合题意。（4）每天要

24、一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。不符合题意。（5）有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了。没有虫眼的可能是生虫前喷药的，不符合题意。（6）为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，符合题意。故选：c。【点睛】掌握合理膳食的概念是解题的关键。这部分内容在考试中经常出现，注意掌握和灵活答题。12. 人体内备用的能源物质是（ ）a. 蛋白质b. 无机盐c. 脂肪d. 糖类【答案】c【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋

25、白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】a、蛋白质是构成人体细胞的基本物质。人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，a错误。b、无机盐不能为人体提供能量，b错误。c、脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，是人体内备用的能源物质，c正确。d、糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，d错误。故选c。【点睛】解题的关键是知道六大类营养物质对人体的作用。13. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去，下列哪项是西瓜籽在体内的旅行路线（ ）a. 口腔咽食道胃大肠小肠肛门

26、b. 口腔咽胃食道小肠大肠肛门c. 口腔咽大肠胃食道小肠肛门d. 口腔咽食道胃小肠大肠肛门【答案】d【解析】【分析】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔咽食道胃小肠大肠肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔咽食道胃小肠大肠肛门。故选：d。【点睛】理解掌握消化道的组成。14. 下列有关食品安全的描述中，错误的是（ ）a. 用清水浸泡、冲洗被农药污染的蔬菜和水果b. 买肉时一定要看其是否检疫合格c. 不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品d. 被农药污染的食

27、物要充分煮熟再吃【答案】d【解析】【分析】食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。【详解】生的蔬菜或水果的表面可能残留着农药，应用清水浸泡、冲洗后再食用，a正确；现在很多肉是注水的，或是肉里面有病菌的，这些肉都对人体有害，都不允许出卖。因此买肉时应检查看肉是否符合检疫标准，b正确；发芽的马铃薯和毒蘑菇里面都含有对身体造成危害的毒素，食后会造成食物中毒，因此不能吃，c正确；被农药污染的食品里面已经存在了毒素，煮熟也不能食用，否则会对身体造成危害，d错误。【点睛】食品安全是关乎人们健康与否的大事，多以选择题或

28、是材料题的形式出现，难度一般。15. 李欣经常偏食，结果刷牙经常出血。这是由于他体内缺乏（）a. 维生素db. 维生素cc. 维生素b1d. 维生素a【答案】b【解析】分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】维生素的种类很多，对人体的作用很大。维生素d能促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏时会患佝偻病、骨质疏松等；a错误。维生素c的作用是维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时会患坏血病，皮下、牙龈出血等；b正确。维生素b

29、1的作用是维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏时会患神经炎、脚气病等；c错误。维生素a的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症等；d错误。【点睛】此题主要考查对维生素知识的掌握。16. 在我们所需要的营养物质中，大约占体重60%70%的是（ ）a. 脂肪b. 糖类c. 水d. 蛋白质【答案】c【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。它们各具一定的作用，据此回答。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼

30、吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量，维生素既不是构成细胞的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体细胞的重要原料。水是细胞的主要组成成分，约占体重60%70%，营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输。故选c。【点睛】人体需要的主要营养物质。17. 人体消化系统的组成是（ ）a. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门b. 肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺c. 肠液、胰液、唾液、胆汁d. 消化道和消化腺【答案】d【解析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。【详解】消化

31、系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺，d正确。【点睛】人体消化系统的组成和功能。18. 儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的：（）a. 脂肪b. 糖类c. 蛋白质d. 维生素【答案】c【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。奶、蛋、鱼、肉等食物中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也

32、是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的蛋白质。故选：c。【点睛】人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源。19. 小明在切开的土豆上滴加了一滴碘酒，发现被滴的部位变成了蓝色该发现说明土豆中含有（）a. 蛋白质b. 淀粉c. 脂肪d. 维生素【答案】b【解析】淀粉的特性是遇到碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验淀粉的存在。在切开的土豆上滴加了一滴碘酒，发现被滴的部位变成了蓝色，该发

33、现说明土豆中含有淀粉。20. 人体缺乏维生素a时，会患什么病（ ）a. 夜盲症b. 脚气病c. 坏血病d. 佝偻病【答案】a【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：故选a【点睛】解答此题的关键是知道维生素的缺乏症。21. 进入血液的氧通过血液循环输送到全身的组织细胞内然后在下列哪一结构中被利用（）a. 细胞核b. 细胞质c. 叶绿体d. 线粒体【答案】d【解析】【分析】当血液

34、流过组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧扩散到细胞里，细胞里的二氧化碳扩散到血液。【详解】a、细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，能传递遗传信息，a错误。b、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，b错误。c、叶绿体是进行光合作用的场所，c错误。d、线粒体是进行呼吸作用的场所，当血液中的氧气扩散到组织细胞后，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要；这个过程发生在细胞内的线粒体里，d正确。故选d。【点睛】解题的关键是知道细胞内有两种能量转换器：叶绿体和线粒

35、体。22. 人体呼吸系统的组成按顺序应当是a. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺b. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺c. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺d. 鼻、喉、咽、支气管、气管、肺【答案】c【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。【详解】人体呼吸系统组成如图：。从图中看出，人体呼吸系统的组成按顺序应当是鼻、咽、喉、气管、 支气管、肺。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和各部分的功能。23. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ）a. 有利于肺与外界的气体交换b. 有利于肺泡与血液的气体交换c. 有利于气体在血液里的

36、运输d. 不利于气体交换【答案】b【解析】【分析】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。形成结构与功能相适应的生物学观念。【详解】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换，故b正确，acd错误。【点睛】解答此题的关键是能够熟练掌握肺泡适于气体交换的特点。24. 冬天上课门窗关闭较久后，不

37、少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为a. 打“呵欠”会传染b. 教室的空气中含有较多的二氧化碳c. 同学想睡觉d. 大家养成了打“呵欠”的习惯【答案】b【解析】【分析】打“哈欠”是脑部缺氧的表现，在冬天上课门窗关闭较久后，由于教室内学生较多，呼吸消耗的氧和产生的二氧化碳较多，血液中的二氧化碳增多会刺激呼吸中枢产生打“哈欠”现象，排出过多的二氧化碳。【详解】人体通过“哈欠”的深呼吸运动使血液中氧气增加，排出更多的二氧化碳，从而使人精力充沛。所以冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为教室的空气中含有较多的二氧化碳。故选b。【点睛】考查空气质量影响人体健康。25. 下列器

38、官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）（1）口腔；（2）鼻；（3）咽；（4）喉；（5）气管；（6）支气管；（7）肺a. （2）（3）b. （3）（4）c. （5）（6）d. （1）（7）【答案】d【解析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，如图：【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官，口腔是消化系统的开始部分。口腔和肺不属于组成人体呼吸道的器官，故选：d。【点睛】掌握呼吸系统的组成是解题的关键。26. 能使吸入的气体变得清洁的结构有（）声带 气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛 嗅细胞a. b. c.

39、d. 【答案】b【解析】【分析】此题考查的是呼吸道的组成和功能，呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理，思考作答。【详解】呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，另外鼻粘膜分泌粘液，可以清洁空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用。因此能使吸入的气体变清洁的结构有气管、支气管内表面的纤毛，鼻粘膜，鼻毛。故选：b。【点睛】解答此题的关键

40、是熟练掌握呼吸道的组成及功能注意生物体的结构是与其功能相适应的生物学观点。27. 下图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是( ) a. 甲表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积缩小b. 乙表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积扩大c. 甲表示呼气，膈肌舒张。胸廓容积扩大d. 乙表示呼气，膈肌收缩，胸廓容积缩小【答案】b【解析】【分析】人的呼吸包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压小，外界气体进入肺；呼气时，膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺收缩，肺内气压大，肺内气体排出。【详解】由图可以看出，甲是模拟呼气过程，膈肌舒张，膈顶上升，胸腔容积缩小，肺收缩，而乙图是模拟吸气过程，膈肌

41、收缩，膈顶下降，胸腔容积扩大，肺扩张，因此b正确；acd错误。【点睛】本题主要要理解呼吸过程中吸气和呼气时肌肉、胸腔和肺的变化。28. 含细菌和灰尘的痰液产生于a. 鼻腔粘膜b. 喉腔侧壁c. 气管和支气管粘膜d. 食道粘膜【答案】c【解析】【分析】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。【详解】呼吸道的组成包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗

42、细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此含细菌和灰尘的痰液产生于气管和支气管黏膜。故选c。【点睛】解题的关键是知道痰液的形成。29. 下列生理活动不能同时进行的是（ ）a. 呼吸和吞咽b. 呼吸和消化c. 消化和吸收d. 呼吸和心跳【答案】a【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽是呼吸道和消化道的共同器官。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门，

43、可见咽是呼吸道和消化道的共同器官。鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后空气会进入气管，食物则会进入食道，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔。另一方面，喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。如图所示：因此，呼吸和吞咽是不能同时进行的。故选a。【点睛】本题考查呼吸和吞咽的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。明确消化系统及呼吸系统的组成和功能是

44、解决此题的关键。30. 能分泌胆汁的器官是（）a. 唾液腺b. 胆囊c. 胰腺d. 肝脏【答案】d【解析】【分析】消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成，消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁不含有消化酶。【详解】人体的消化腺包括位于消化道内的消化腺（胃腺和肠腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝脏和胰腺）。胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁，肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中，通过胆管流入小肠。故选d。【点睛】解题的关键是理解消化系统的组成和功能。二、综合题31. 如图为人

45、体呼吸系统结构图，据图回答下列问题并填写序号（1）人体的呼吸系统由_和_组成。（2）_是呼吸系统的主要器官，它是人体内部与外界环境之间进行_的场所。（3）人的呼吸运动包括吸气过程和呼气过程。当我们吸气时，肋间肌_，肋骨向上向外运动，同时膈肌_，膈顶部下降，胸廓的上下径增大。（4）_，既是空气通道又是食物通道。【答案】 (1). 呼吸道 (2). 肺 (3). (4). 气体交换 (5). 收缩 (6). 收缩 (7). 咽【解析】【分析】如图是人的呼吸系统的模式图，呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、喉、咽、气管、支气管，解答即可。【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。

46、（2）肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。（3）人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大；膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动。（4）消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道。【点睛】掌

47、握人体呼吸系统的组成及各部分的功能是解题的关键，可结合其结构图来记忆。32. 如图是人体消化系统的模式图，请据图回答并填写序号：（1）图中1、2、3、6、9、8、10结构连在一起形成了一个管道叫_。（2）淀粉被初步消化的部位是_，淀粉最终被彻底消化为_。蛋白质开始消化的部位是6_，最终被分解为_。（3）最大的消化腺是4_，它分泌的消化液_，其中不含_。（4）青少年应该多补充蛋类、牛奶等富含_丰富的食物，面包内含有_，它是人体最主要的供能物质，人体备用能源物质是_。第七类营养物质是_。【答案】 (1). 消化道 (2). 1 (3). 口腔 (4). 葡萄糖 (5). 胃 (6). 氨基酸 (7

48、). 肝脏 (8). 胆汁 (9). 消化酶 (10). 蛋白质 (11). 糖类 (12). 脂肪 (13). 膳食纤维【解析】【分析】人体消化系统包括消化道和消化腺。据图分析，消化道可分为1口腔、2咽、3食道、6胃、8大肠、9小肠和10肛门等，它们的作用是容纳、磨碎、搅拌和运输食物。其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、4肝脏和7胰腺，消化腺分泌的消化液能促进食物的分解。【详解】（1）图中1口腔、2咽、3食道、6胃、9小肠、8大肠和10肛门连在一起形成了一个管道叫消化道。（2）淀粉被初步消化的部位是1口腔。在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，然后再在小

49、肠中胰液和肠液中的酶的作用下被分解成葡萄糖。蛋白质的消化是从6胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。（3）人体最大的消化腺是图中的4肝脏，它的主要功能是分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，能将脂肪乳化，从而促进脂肪的消化。（4）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，如蛋类、牛奶等富含蛋白质，面包内含有糖类，它是人体最主要的供能物质，人体备用能源物质是脂肪，一般储存在皮下，人类膳食中还有一种被称为纤维素的物质，它主要含于蔬菜和粗加工的谷类中，虽然不能被消化吸收，但有促进肠道蠕动，利于粪便排出等功能，因而被称为“第七类营养素”。【点睛】回答此题的关键是要明确消化系统的组成和功能。33. 如图是女性生殖系统示意图，请据图回答下列问题并填写序号。（1）女性的主要生殖器官是_，它能产生卵细胞和分泌_。（2）精子与卵细胞在_中结合形成受精卵，精子和卵细胞都是生殖细