《杨修之死》教师导学案

1、 18.杨修之死导学案 学习目标: 1、了解文章内容，梳理情节。 2、分析杨修、曹操的性格特点。 3、探讨杨修之死的原因。 4、 懂得做人要谦逊自持，完善健全人格。 作者简介： 名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。创作了我国第一部长篇章回体小说三国演 义。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏、蜀、吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提 出了自己鲜明的政治理想 一一仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹倾向。 课文背景： 文选自三国演义的第 72回，“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷 ”。杨修之死 即 是后半回的内容。原回目是从战争发展的进程着眼，反映三国交战情况，曹操派兵攻打蜀国， 兵败；蜀兵渡

2、汉水，曹操退守阳平关，再败；又退至斜谷，此时曹操心中进退犹豫不决。课 文由此开始。节选部分着力写了杨修被杀的前因后果。 人物简介： 曹操：魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。初举孝廉， 任洛阳北部尉。后逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘 备的联军击败于赤壁，后为魏王。 曹丕称帝，追尊为武帝。精兵法，著有孙子略解、兵书接要 等书。善诗歌，蒿 里行、观沧海等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷 慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有曹操集。 杨修:字德祖，弘农华阴人，（今陕西华阴东）人，汉太尉杨震五世孙。 东汉建安年间举

3、为孝廉，任郎中，后为汉相曹操主薄。因才华过人，又是袁术外甥, 曹操虑为后患，遂遭杀害。 疏通课文（给加点的字注音；解释加下划线的词语）： 适庖官进鸡汤而心恶之 夏侯惇入帐半晌而起 禀请夜间口号佯惊问 行军主簿杨修何人杀吾近侍 众以实对 曹丕知之 密请朝歌长吴质入内府商议 乃用大簏藏吴质于中 操令人于丕府门伺察之 植然其言 喝刀斧手推出斩之 原来杨修为人恃才放旷 数犯曹操之忌 心甚忌之 操自写“一合酥”三字于盒上 竟取匙与众分食讫操因疑修谮害曹丕 匹夫安敢欺我耶！令各出邺.城门 操乃叱退夏侯惇 操方麾军回战马超修又尝为曹植作答教十余条 自立马于高阜处拈弓搭箭 延弃弓绰刀折却门牙两个 翻译以下几句

4、话 杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 操佯惊问：“何人杀吾近侍？” 丞相非在梦中，君乃在梦中耳！ 但操有问，植即依条答之。 整体感知 1. 请用文中的话回答，杨修之死的原因是什么？ 鸡肋事件乱我军心（文中第三段最后一句） 杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。（文中第四段第一句） 2. 课文用哪几件事表现杨修“恃才放旷，数犯曹操之忌”？ 1、揭破曹操花园门上写“活”的谜底。 2、 分吃曹操的“一盒酥”。 3、 揭露曹操“梦中杀人”的实质。 4、密告曹丕大簏藏人，招“谮害曹丕”之嫌。 5、教曹植杀门吏出城，使曹操大怒。 6、为曹植作“答教”，却被人偷走，引曹操大怒，遂生杀修之心。 3. 找一找：课文写

5、了杨修犯曹操之忌的哪几件事？在这些事中，杨修表现如何，曹操 态度怎样? 事件 杨修的表现 曹操的态度 鸡肋事件 收拾行装准备归程 大怒斩之 园门改阔 丞相嫌圆门阔耳 虽称美，心甚忌之 众人分酥 竟取匙与众分食讫 虽喜笑，而心恶之 梦中杀人 丞相非在梦中，君乃在梦中耳 愈恶之 吴质事件 知其事，径来告操 愈恶之 计出邺城 君奉王命而出 大怒，因此亦不喜植 为植答教 尝为曹植作答教十余条 大怒，已有杀修之心 理解揣摩: 1、 根据文中的六件事分析杨修，以读了 ；我认为杨修。”为例说一句话。 1、读了园门改阔，我认为杨修有才能却又有些狂妄，恃才放旷。 2、读了众人分酥，我认为杨修目中无主，过于自恃。

6、 3、 读了梦中杀人，我认为杨修点破曹操佯睡杀近侍的真正心思，招致曹操的厌恶是 咎由自取。 4、读了吴质事件，我认为杨修行动过于轻率，缺乏心机。 5、读了计出邺城和为植答教，我认为杨修卷入曹室争斗之中，自惹其祸。 2、曹操：虚伪狡诈，老谋深算表现在哪些方面？ 1、杨修建议工匠们改造好园门后，曹操原本大喜，后知是杨修之意后，为何”心甚忌 之” ? 他发现杨修能参透自己心意， 而曹操本就自负多疑， 处处防备别人， 因而“甚忌之”。 2、曹操兵败，却又厚葬杨修，这是为什么？可看出曹操的什么性格？ 堵众人之口，表现出知错就改，以笼络人心。表现曹操阴险虚伪的性格。 3、深入探究杨修之死的原因？ 其一：杨

7、修之死，过在自己 因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋”就自动收拾行装，并 煽动其他人也作归计，他的被杀是咎由自取。 凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。一一明李贽评三国演义 其二：杨修之死，罪在曹操 因为杨修能摸透曹操的心思， 曹操忌妒他的才能， 考虑到留他在身边终不免造成祸患， 总想 找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。 其三：杨修之死，缘于政治斗争 杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中， 在曹丕已经得势的情况下， 他 必将成为这场斗争的牺牲品。 曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀掉他的。 三国志 .魏书 . 曹植“太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥，于是以罪诛修。

8、 拓展延伸 如何评价曹操其人和小说中曹操的形象 ? 历史上的曹操，是一位杰出政治家、军事家和文学家，他兴屯田、抑兼并、统一北方，适应 了当时社会发展的趋势，对社会的发展起过一定的推动作用。所以鲁迅先生说：“曹操是一 个很有本事的人，至少是一个英雄。 ”而三国演义却主要强调了他的坏处，在许多读者 中造成了对这个历史人物的错觉， 完全有必要加以澄清， 要把小说人物和历史人物区别开来， 因为小说中的曹操形象， 在长期流传的过程中， 早已脱离历史真人真事的限制， 而被创作成 了一个具有高度概括性的艺术典型。 此曹操非彼曹操 历史上的曹操，是一个杰出的地主阶级政治家、军事家和文学家，他兴屯田、抑兼并、统一 北方，适应了当时社会发展的趋势，起过一定的进步作用。所以，鲁迅先生说：“曹操是一 个很有本事的人，至少是一个英雄。 ” 正确区分文学作品和历史事实 的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此对曹操的揭露有不少是虚构的。 感悟启示 1、阅读材料，说说杨修和纪晓岚的做法有什么