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1、精品文档二元一次方程组单元综合测试题（时间：45分钟 满分：100分）姓名5欢在下载、选择题（每小题 5分，共20分）1 . r下列不是二元一次方程组的是（）c.2.,可以得到用2x 23.4.c.方程组3xc.方程组c.二、填空题4x3y2x3x5y10y2525x表小y的式子是（2x 132x 2332x34x2x2y7的解是13的解是（每小题6分，共24分)5.在3x 4y 9中，如果2 y = 6,那么x=x 16 .已知是方程3mx y 1的解，则m=y 87 .若方程mx +n y = 6的两个解是那么8 .如果x 2y三、解下列方程组（每小题8分,16分）n 133n 34m9

2、2m310.四、综合运用（每小题 10分，共40分）11 .用16元买了 60分、80分两种邮票共22枚。60分与80分的邮票各买了多少枚?12 .已知梯形的面积是 42cm,高是6cm,它的下底比上底的 2倍少1cm,求梯形的上下底。13 . （一千零一夜中有这样一段文字：有一群鸽子，其中一部分在树上欢歌，另一部分在地上觅食，树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说：“若从你们中飞上来一只，则树下1的鸽子就是整个鸽群的 -,若从树上飞下去一只，则树上、树下的鸽子就一样多了。3你知道树上、树下各有多少只鸽子吗？14 .如图，8块相同的长方形地砖拼成一个长方形，每块长方形地砖的长和宽分别是多少?附：命题

3、意图及参考答案（一）命题意图一、选择题1 .此题意在考查学生对二元一次方程组的概念的理解。精品文档2 .此题意在考查学生对用一个字母的式子表示另一个字母的掌握，为代入消元法打下基础。3 .此题意在考查学生能否运用代入法解二元一次方程组。培养学生的计算能力。4 .此题意在考查学生能否运用加减法解二元一次方.程组。二、填空题5 .6 .此题主要考查学生.对二元一次方程的解的理解。7 .8 .此题意在考查学生能否利用绝对值的取值范围列出二元一次方程组并求得解。三、下，列方程组本大题意在考查学生能否灵活地解二元一次方程组。四、综合运用11 .此题意在考查学生用二元一次方程组解决实际问题。12 .此题意在考查学生用二元一次方程组解决与图形有关的问题。13 .本题呈现的有趣的古算题，意在激发学生的兴趣的同时，考察学生根据题意列方程组, 解方程组的能力。14 .此题意在考查学生能否把图形知识与方程组联系从而解决实际问题。（二）参考答案1. . a2. c3. b4. d5. 16. 37. 4,2.8. 3, 2.m 189.n 12x10.y171511159欢在下载11 60 分邮票 8 枚， 80 分邮票 14 枚。12.上底是5cm,下底是9cmu13树上有7 只，树下有5 只。14.每块长方形地砖的长是45cm,宽是15c

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