上半年教师资格证真题及答案：初中语文

1、2019上半年教师资格证真题及答案：初中语文考完教师资格证笔试的考生， 一起来对一下答案吧，小 编为你提供了 2019上半年教师资格证真题及答案：初中语文， 希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新，2019上半年教师资格证真题及答案：初中语文一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45 分）1 .【答案】d张养浩山坡羊磁关怀古2 .【答案】a老舍骆驼祥子。3 .【答案】b梳理文本情感变化的线索。4 .【答案】a尊重学生的个性化选择，能加深对文本的理 解与体验。5 .【答案】c播放影视片段，为学生走进作品开拓想象空6 .【答案】a宾语前置何陋之有刘禹锡陋室铭。7 .【答案】

2、d因果复句表示因果的连词因为”8 .【答案】c非连续性文本一般包括图表、图解文字、 目录、说明书、广告、地图、索引等。9 .【答案】b毛泽东的沁园舂 石，艾青的我爱这 片土地，余光中的乡愁都是诗歌，把握诗歌的节奏。10 .【答案】c 一个教学目标可以蕴含多个教学维度。11 .【答案】c其他各项均是无中生有。12 .【答案】d体现了自主、合作、探究的学习方式。13 .【答案】d学生自学并批注，故不属于 先教后学”14 .【答案】b应适当讲授而不是大量。15 .【答案】d体现了综合性学习的目的。二、案例分析题（本大题共3小题，第16题20分，第 17题8分，第18题12分，共40分）16 .参考答

3、案略。17 .参考答案18 .参考答案略。三、教学设计题（本大题共3小题，第19题20分，第 20题20分，第21题25分，共65分）19 .参考答案天上的街市是一首现代诗，语言形象，富于美感， 展现了丰富的想象力，抒发了诗人真挚的情感，可以培养学生联 想、想象能力。本文是初中学生第一次学习到的现代诗，学生需 通过朗读体会现代诗的基本特征。因此教师可通过使用朗读法， 引导学生对诗歌意象进行深入品析，激发学生联想与想象，提升鉴赏现代诗歌的能力。在具体教学过程中，学生通过初读率先完 成对课文的感知；在自由朗读中，将遇到的难词、难句摘下来质 疑问难，加以教师指导解决阅读障碍 ；在重点阅读中，解读设置

4、 好的问题，激发多向思维，进一步理解诗歌，把握学习方法。此 外，还可以采用赏读评议法、脚本批注法等多种阅读教学方法， 结合多媒体教学，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性，在 阅读中增进对文本的认识。20 .参考答案教学目标：1 .知识和能力：朗读诗歌弁背诵，要分清节奏，念准重 音，读出感情，锻炼想象和联想能力。2 .过程和方法：通过自主探究、运用联想和想象体会诗歌的情感，用自己的语言描述作者想象的世界。3.情感态度价值观：体会诗人对自由、幸福生活的向往 与追求之情。确立依据：符合三维目标的要求，从知识与能力、过程与方法、 情感态度与价值观这三个维度出发，进行教学目标的设计。在具体的目标中有诗

5、歌基础知识的掌握也有诗歌鉴赏能力的提高，同时注重学生的情感体验。语文课程标准指出：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品内涵 ”本课精这首小诗，诗中富有 丰富的想象和联想，要注意通过多种形式的朗读， 深入体会诗歌 的内涵。学生对诗歌学习已经掌握了基本的方法，能够通过课文的内容和表达有自己的心得， 能提出自己的看法，弁能运用合 作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题，而且联想自然、想 象丰富是本诗的一大特点， 也是本单元的一个重点，因此确立了 以上的教学目标。21.参考答案过程与方法的目标：通过自主探究、运用联想和想象体 会诗歌的情感，用自己的语言描述作者想象的世界。、导入新课讲述牛郎织女

6、的故事，弁且谈感受导入新课。二、新课讲授（一）出示作者资料（二）感知内容，学习朗读。1 .教师配乐范读，整体感知内容。2 .学生有感情的自读，教师指导停顿和重音。3 .学生自读，教师指导，回答问题：（1）诗人想象的 关上的街市”到底是一个怎样世界？用词 语概括。（2）说说诗人是怀着一种怎样的感情为我们描绘这么一 个理想的境界的？（对天上美丽街市的憧憬，对自由、幸福生活的 向往）（三）小组合作，自主探究1 .这首诗是怎样逐步展开联想和想象的 ？（街灯和明星相 似，展开联想）2 .诗中想象的牛郎织女的生活跟民间故事中的有什么 不同？i寺中通过哪些词表现出来？请圈出来加以体会。3 .诗人为什么要对民间故事作这么大的改动？他的用意是什么？（表达了诗人对理