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1、个人资料整理,仅供个人学习使用初三化学上学期期中考试复习专题水和溶液(水)一、水1、水的分解:(1)通电分解2h2o= 2h2 t+o2t2、水的净化(1)水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸储(均为 物理 方法),其中净化效果最 好的操作是蒸储;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。分子与原子分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。相同点体积小、质量小;不断运动;有间隙联系分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。区别化学变化中,分子可分,原子不可分。练习:1 .保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保

2、护的是 ()控制工业生产中废气和废水的直接排放;增大绿地面积;开发生产无汞电池;分类回收垃圾生活污水处理后排放禁止含磷洗涤剂的使用合理使用农药和化肥在水库周边兴建造纸厂a.全部b.c.d.2 .下列对一些事实的解释错误的是()事实解释事实解释a水汽化分子的大小发生改变cco有是|巾co无母两种物质的分子构成/、同酒香不怕巷子深分子不断的运动d加热氧化汞得到汞和氧气分子发生改变3.在10-9 10-7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化,纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸。下列说法不正确的是()a.纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应b.纳米铜和普通铜中

3、的铜原子结构不同c.反应物的接触面越大,反应速率越快d.纳米铜无需密封保存4 .近来有研究报告称:除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大为加强。对此的下列理解不正确的是()a、“普通水”含有氧分子r除去氧气后的水不再含有氧元素c “普通水”含有氮分子d、氮气和氧气在水中有一定的溶解性5 .下列物质中,前者是单质,后者是混合物的是()a.干冰、石油 b.水、啤酒c.氢气、氯化钠d.水银、石灰水6 .某学校组织同学们对水资源状况进行调查,调查报告中的下述观点错误的是()a.水的污染加剧了淡水资源危机b.节约用水是每个公民应尽的义务c.地球表面71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富d

4、.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机7 .如下图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是( )甲乙 丙。表示a原子。表示b原子a.分子的种类在化学反应中发生了改变b.该反应的反应类型为分解反应c.反应生成的丙物质属于单质d.乙分子中含有一个 a原子,一个b原子8.2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是()将工业冷却水进行循环利用用未经处理的工业污水灌溉农田用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗a.b

5、.c.d.9.为探究物质的可分性,小琴同学用高镒酸钾颗粒依次进行了下列三步实验操作研磨:从试剂瓶中取少量高镒酸钾颗粒放在研钵中研碎成粉末;溶解:取少量粉末放在试管中,加水使其完全溶解;稀释:把试管中的溶液全部倒进盛有200ml水的烧杯中。其中哪些操作步骤中高镒酸钾不再分()a.全部b.只有c.只有d.只有11.下列事实及对这些事实的解释,二者不相符合的是()a.金属导电原子是运动的b.夏天钢轨之间的缝隙变小原子之间有间隔c.糖是甜的,醋是酸的不同分子性质不同d.电解水制取氢气和氧气分子在化学反应中可以再分12.1993年8月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅( si)的表面通

6、过探针的作用搬走原子,写下了 “中国”两个字。下列说法中不正确的是()a.上述操作中发生了化学变化b.上述操作中只发生了物理变化c.这两个汉字是目前世界上最小的汉字d.这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段13 .发生在海洋中的“赤潮”和湖泊内河中的“水华”都是由于水体的“富营养化”导致的结果,近年来赤潮在我国时有发生,其中,渤海湾的赤潮尤为严重。当赤潮发生时,海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水体呈红、紫等颜色,并对生物造成危害。下列有关赤潮的说法不正确的是()a、赤潮是水体富营养化的结果b、含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一c在封闭的海湾更容易发生赤潮d赤潮的发生是与人类活

7、动无关的自然现象14 .氢气是高效清洁的新能源。但近来有研究表明,氢气的大量使用可能大面积破坏臭氧层。针对此研究成果,下列认识你认为正确的是:()a、停止氢能源的研究,禁止使用氢能源,研究其他新能源日氢能源好处多,我们不能因噎废食,虽然有害,但臭氧多,无关大局c还是只使用矿物燃料,通过加强探查,争取开采更多的矿物资源d氢能源好处多,其使用后的环境问题是可以通过研究优先加以解决的15 .对水和过氧化氢的说法中,正确的是(它们都是由氢元素和氧元素组成的由于组成相同,化学性质也相同由于组成元素相同,故它们的物理性质相同由于分子构成不同,化学性质也不同 二、填空题1.右图是电解水的实验装置图,请根据你

8、所了解的知识填空:极;(2)甲管与乙管中产生的气体体积比是在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度,实验中测得结果比理论会偏(填“小”或大”)(1) a 为15 / 13(3)该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液,其目的(4)若将质量分数为 5%勺naoh?夜100g进行电解,当溶液中 naoh勺质量分数改变了 1%寸停止电解,g。则生成的h的质量约为2 .人们可以对物质从不同的角度进行分类。请将氢气、氧化镁、四氧化三铁、红磷、铝和一氧化碳等六种 物质分成二组(填化学式),并写出分类依据。第一组:第二组:3 .下图所示为实验室制取蒸储水的装置。根据此图回答下列问题:(1)写出下列仪器的名称:a

9、、b、c、(2)水在 中由液态变为气态,在 中由气态变为液态。在制取蒸储水的过程中发生 的是 (填“物理”或“化学”)变化。(3)得到的蒸储水在 中。(4)仔细观察b仪器,它起 作用,冷水进入 b仪器的方向如图所示,如果 改为从上端流入,下端流出 (填行”或“不行”)。其原因是:。4.某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:(1)写出仪器名称:;:h2应选择0 a有孔塑料板(2)按要求从以下 a e装置中选择(填装置的字母序号)。李红同学要制取并收集黄同学要收集一瓶 q,应选择 。(3)罗明同学探究 b装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图( i )所示。检查图(i )装置气

10、密性的方法是 (4)使用图(i )装置制取co,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象是(5)小亮同学也改进了 b装置,改进的装置如图(ii )所示,并按下列操作检验装置的气密性。关闭装置中的弹簧夹a后,开启分液漏斗活塞 b,水不断往下滴,直至全部流进烧瓶。根据现象判断该装置 (填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”),理由是5.如图,在a瓶中盛满红色的水,然后向 b瓶中放入一些从废电池上取下的锌,再注入稀硫酸,立即塞紧 瓶塞,你会看到红色的水从 a瓶尖嘴玻璃管中喷出,形成美丽的喷泉。你能解释这是为什么吗?如果你量取b瓶中产生的气体的体积,你将怎样改革该装置?水1、下列用水方

11、法中,会造成浪费的是()a .用口杯接水刷牙bc .工业用水重复利用或循环利用2、下列物质中属于纯净物的是(a ,冰水混合体 b .食盐水.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗d .改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌)c .海水 d .汽水3、由电解水的有关实验可得到的结论是()水由氢、氧两种元素组成水中有氢气和氧气电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气化学反应里分子可以再分成原子,而原子不能再分a.b.c.4、分子和原子的主要区别是()a .分子大、原子小bd.分子间有间隔,原子间没有间隔c .在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分d .分子在不停运动,原子不运动5、一壶水烧开后,壶盖被

12、顶开,这是因为()a.水分子运动速度快,撞开壶盖b .水分解成氢气和氧气c.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀 d .水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多6、小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是()a.小烧杯 b .玻璃棒 c .药匙 d .长颈漏斗7、在荷塘边经过,能闻到阵阵清香,是因为 ()a.分子之间有间隔 b .分子有质量 c .同种物质分子性质相同d.分子在不断地运动8、下列过程中物质的分子发生改变的有()a.酒精灯忘记盖帽,长时间酒精变少b.将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水c.煮饭时

13、,火过猛饭被烧焦d . 1 0 0 m l水和10 0m l酒精混合后小于2 0 0 ml9、有下列操作,能降低水的硬度的是()静置过滤煮沸蒸储a.只有b.c. d.10、水可以造福人类,但水被污染都在给人类造成灾难,为了防止水的污染,下列各项: 抑制水中所有动植物的生长;不任意排放工业废水;禁止使用农药化肥生活污水经过净化处理后再排放;其中可以采用的方法是()a.b.c. d.11、下图是气体物质的粒子示意图,图中和o分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是()12、“诗画瘦西湖,人文古扬州”是杭州市的旅游宣传语,清澈的瘦西湖水属于(a .混合物 b.纯净物c .单质 d .化合物13、自

14、然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中是水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是()a .吸附 b .沉降 c .过滤 d .蒸储14、用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()a .热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改娈b .“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动c. 10ml酒精和10ml水混合后,体积小于 20ml说明分子间有空隙d.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快15、下列变化属于化学变化的是()a.水结冰b .水汽化 c .水电解 d .水沸腾16、下列物质中含有氧气分子的是()a .过氧化氢(hq) b .二氧化镒(mno) c .二

15、氧化碳(co)d .空气17、区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是()a.水与澄1#石灰水-二氧化碳气体b .硬水和软水-肥皂水c .空气和氧气-带火星的木条 d .氮气和二氧化碳气体-燃着的木条18、活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到 ()a .除去原有的不溶性物质b .除去原有的臭味c .除去一些溶解的杂质d .除去所有杂质得到纯净水19、在下列变化中,能证明分子可分的事实是a .水蒸发变成水蒸气b .海水通过蒸储得到淡化c .水在直流电作用下变成氢气和氧气d .用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质取水地点溶解氧(mg/l)氨氮(mg/l)廖家沟8.90.10

16、7长江8.50.165)20、下表是今年3月某市环保局在自来水取水口检测的部分结果,有关说法错误的是( a .溶解氧的“氧”指氧气b .氨氮含量高可导致水体富营养化c .取水口附近不能设立排污企业d .生活污水在取水口可以任意排放二、填空与简答21、右图是水分解的示意图。请回答:(1)写出表示电解水的文字表达式:(2)写出你从该示意图中所获得的信息(写两条):;。22、现有水 铁 高镒酸钾 医用75%的酒精 湖水过氧化氢六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同) ,属于纯净物的有,属于化合物的有 ,属于单质的有 。23、下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表人均水量/m3450040

17、00350030002500200015001000500 0紧缺性人均水量/(m3 01)( a,年的符号)轻度缺水1700-3000中度缺水10001700重度缺水500-1000极度缺水500根据图表分析和你对水资源的认识,请你说说:(1)图中水资源极度缺水的地区是。(2)以“保护水资源,刻不容缓”为辩论题,如果你作为正方辩论员,你的辩论要点是(要求从三方面 考虑):;。24、某市的地理位置如下图所示。随着经济发展,该地居民发现水质开始变差,原来澄清透明的河水开始 变得浑浊,并发出难闻的气味。假设你是该市市长,你会采用怎样的措施改善本地区的水质污染。a工业区b畜牧场c居民区d水上酒楼e游

18、艇你的措施是:(1);三、实验与探究25、(1)右图为过滤装置,写出下列仪器、用品的名称:(2)某同学用如右图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:26、生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。(写出实验步骤、现象、结论)实验步骤:现象:结论:27、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。(1)实验i :在盛有少量蒸储水的小烧杯中滴入2滴3滴酚酬:试液,再向其中滴加浓氨水。由实验 i得出的结论有歆蒸 雷 有液水 滴试憎(2)实验ii (如右图中甲所示):烧杯

19、b中的现象是;产生这一现象的原因四、计算题28、水是重要的自然资源,水资源的不足,将严重影响人类的生存。请结合下列信息回答:紧缺程度人均水量/(m3 a-1)( a,年的符号)轻度缺水1700-3000中度缺水1000- 1700重度缺水500-1000极度缺水500(1)我国人均水量约为 2300m3.a-1,居世界第30位,水资源紧缺程度为(2) 实验表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2kg ,则60t水能供一个人饮用约年(一年按365天计,结果保留整数)。(3) 为保护有限的水资源,说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法:。水

20、和溶液(水)答案12345678dabdbdcdb9101112131415ddaaddad填空:1、(1)负;(2) 2: 1 大;(3)增强水的导电性;(4) 1.85。2、( 1)氢气 红磷 铝;单质 (2)氧化镁四氧化三铁一氧化碳;氧化物个人资料整理,仅供个人学习使用3、(1)蒸储烧瓶 冷凝管 锥形瓶(2)蒸储烧瓶 冷凝管 物理(3)冷凝不行 冷却效果差,不能将水蒸汽充分液化4、(1)铁架台 长颈漏斗(2)bd或be;c或d(3)关闭a,从长颈漏斗中注水,当水没过漏斗下端时,继续小心加水,如果漏斗颈内液面高于试管中液面,则装置气密性良好(4)无法确定,因为烧瓶和分液漏斗为连通装置,无论是否漏气,水都会因重力作用而滴下5、锌和稀硫酸反应生成氢气,进入a瓶,由于氢气难溶于水,压力变大,所以水从尖嘴导管口喷出;将尖嘴导管

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