学习关联词的用法

1、学习关联词的用法:把两个或两个以上在意义上有密切联系的单句组合在一起，常常用一些关联词来连接。它们有以下几种类型。(1)并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。如：弟弟一边唱歌，一边跳舞。常用关联词：又又一面一面有时有时一会儿一会儿既又也(2)承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。如：小明一回家就开始写作业。常用关联词：一就首先然后便才接着(3)递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。如：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。常用关联词：不仅而且不但还连也不但不反而何况甚至(4)选择关系：两个或两个以上的分句说

2、出两件或两件以上的事情，并表示要从中选 择一件。如：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？常用关系词： 不是 就是 或是 或是 宁可也不还是要么 要么 (5)转折关系：前后分句的意思相反或相对。如：虽然天下着雨，但是我们仍然坚持去学校。常用关系词：尽管还虽然但是却然而(6)假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会 有的后果。如：如果明天下雨，我们就不能去公园了。常用关联词：如果就即使也要是那么(7)条件关系：前一个分句提出条件，后面的分句表示产生的结果。如：只要坚持不懈，就一定能完成老师交给的任务。常用关系词： 只要 就 只有 才无论 都 不管 也(8)因果关系：一个分

3、句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。如：因为睡眠不足，所以他看起来很没精神。常用关系词：因为所以由于因此既然那么之所以是因为关联词练习题2011-10-07 11:37:46| 分类：小学语文基础知识|标签：|字号大中小 订阅一、定义：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词语是复句中用来连接分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。二、分类：1 .转折关系：后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前面分句加以修改补充。尽管可是、虽然但是、却、然而2 .假设关系：一个分句提出

4、假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的后果。如果就、即使也 、要是那么 、倘若就、既然就3 .条件关系：一个分句提出条件，另一个分句说明在这种条件下产生的结果。只要就、只有才 、无论都 、不管也 、即使也、除非才4 .因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。因为所以、由于因此、既然那么、既然就之所以是因为5 .并列关系：几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。分句间或者是并列关系，或者是对比关系。不仅而且、一边一边、一方面一方面、有时有时、既又、不是而是、是不是6 .承接关系：前后分句按照时间、空间或逻

5、辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。一就、起先后面、首先然后、刚就7 .递进关系：后一个分句所表达的意思比前一个分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。不但而且、不光也、不仅还、尚且何况（更不用说）8 .选择关系：几个分句分别说出事情或几种情况，表示要从中选择一项。不是就是、是还是、或者或者、要么要么、与其不如、宁可也不三、易出现的错误：1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。（“只有”与“才”搭配，去掉）就四、

6、如何正确运用关联词？1、懂得各类关联词语的作用例子：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”的三种变体：【分析并判断】（1）因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。（）（2）如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。（）精品资料（3）只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。（）2、要注意配对使用关联词语例子：（1）只要经常锻炼身体，才会增强体质。（）（2）他宁可挨打，不如泄密。（）（3）不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。（）3、关联词语的位置不能放错例子：（1）虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。（2）今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。4、该用关联词

7、的地方不能缺少关联词例子： （1）自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。（2）如果我们齐心协力，把这件事情办好。三、四大题分析如下：三1、（应把“为了”改为“因为”（也可以把“就”移到“因为”前面）；2、有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿一会儿” 一下子一下子”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。四、1、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系

8、，这就要根据自己表达的需要来确定。2、第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都” 3、第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。4、第一句在意思上有递进的关系， 但缺少了一个与“

9、不但”配对使用的关联词语，如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但而且”，可省去“不但”、“虽然但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。五、关联词练习：（一）、选择适当的关联词语填空。只有才虽然但是如果就无论都不但而且既然就1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）

10、他的精神永远鼓舞我们前进。2、（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。3、我们（）要迅速发展生产，（）要逐步改善生活。4、（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。5、（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。6、（）不别人花费它们，我们的生命（）开花结果。只有才不但而且不管都虽然但是李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。他经常说：“（）只有做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。不但而且只要就宁可也不只有才 虽然但是因为所以孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民

11、群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。虽然但是不但而且一就与其不如无论都因为所以1、我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。2、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。3、张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。（二卜在下面的句子中填上恰当的关联词语。1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。3、（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。4、（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。5、焦裕禄同志（

12、）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。6、亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。7、（）如何，我（）不能使家乡的孩子们失望。8、我写作（）我有才华，（）我有感情。9、李伟（）诚恳地接受了批评，（）马上改正了错误。10、（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。11、（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。12、（）多么苦，你（）要把他们带出草地。13、（）他平时刻苦学习，（）取得了优异的成绩。14、兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。15、织女（）挣扎，（）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！”16、黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）

13、远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。17时间这东西（）失去了，（）再也不可能得到了。18、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）泄露党的秘密。19、我（）想看见你们天真的笑脸，（）想听见你们歌唱般的话语。20、（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。21、（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。22、杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。23、（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。24、（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。25、（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。26、（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。

14、27 .（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。28 .小刚（）听录音机，（）背外语单词。）答应了，你（）应该办到。30 .山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。31 .（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。32 .今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？33 .大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。34 .赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（有希望成为“三好”学生。35 .你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。36 .时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。3

15、7 .诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。38 .张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。39 .（）认真学习，（）能取得好成绩。40 .我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。41 .我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程，。42 .（）你去，（）他去，总得有一个人去。43 .小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。44 .王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。45 .（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。46 .我们的教室（）宽敞，（）明亮。47 .（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。48 .（）没有

16、老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。49 .老师（）在教室里，（）在办公室里。50 .这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。50 .妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。52 .（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。53 .（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。28.（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。55 .星期天，我和小王总是见面的，（）我起找她，（）她来找我。56 .刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。57 .（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。58 .他滔滔不绝地讲，使我相信他 （）了解中国的现在，（）了解中国的过去。59 .他（）善于发

17、现问题，（）善于分析问题。60. 一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。61 .（）站得高，（）能看得远。62 .李志华（）刻苦学习，（）热爱劳动。李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。李志华（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。63 .（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。（ ）刮风下雨，（）玲玲没来我家。（ ）刮风下雨，（）玲玲还来我家。（ ）刮风下雨，玲玲（）会来我家。（ ）我去玲玲家，（）玲玲来我家？（ ）我去玲玲家，（）玲玲来我家。64 .在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生 （）能很快提高。”有的说：

18、“（）老师耐心地帮助我们 （好了。”（三）加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1 .小华的字写得很快。小华的字写得很好。2 .革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3 .我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。4 .你没有告诉我。我知道了。5 .我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。六、照例子写句子。例：小明非常高兴，因为他又交上了许多好朋友。因为小明又交上了许多好朋友，所以他非常高兴。1、大禹没有进去探望妻子和儿子，因为他怕耽误了治水。2、我们到烈士陵园扫墓，因为今天是清明节。七、把下面“因果”句补写完整。1、因为小明刻苦学习， 。2、因

19、为王红严格遵守交通规则， 。3、,是因为小朋友们表演得太精彩了。小学5年级关联词语练习的答案2008-10-31 16:43 水仙公主 03 |分类：学习帮助 |浏览7652次10 .（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。11 .很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。12 .（）困难有多大，我们（）能克服。13(）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。14 （ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。15 刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。17 我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。18 （ ）你去，（ ）他去，总

20、得有一个人去。19 他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。20 同学们（ ）走着，（ ）谈论着。21 （ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。22 小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。23 （ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。24 王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。）多读多练，（）会提高作文水平。2526272829303132333435）宽敞（ ）明亮。）有了提高，（ ）还要注意节约。）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。）会变成美好的人间。）能像雨来游得这么好的却没有几个。）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）人人都献出一点爱，

21、世界（）走到天涯海角，我（ ）。不会忘记自己的祖国。）在城里受罪，（ ）。回到乡下爷爷那里去。）工作再忙，他每天晚上（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。）挤出时间学习英语）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。）紧紧地抱着一个纸箱子。36 他把他的大提包扔在一边，怀里（37 （ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。38 （ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。39 （ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。40 （ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。41 我（ ）说了，（ ）不怕发表。42 王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。）会43 我们一定要把京张铁路修好，否则（

22、）那些外国人会讥笑我们，（是中国工程师失去信心。44 他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。45 （ ）这种草，（ ）是坚韧的草。46这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。47江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。48 （ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活49 一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。50他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ）那么谦虚。51 （ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。52他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。53 （ ）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。54 （ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。5

23、5 弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。10 （ 如果）我们现在不好好学习，将来（就 ）不能担当起建设祖国的重任。11 很多同学在实践中体会到， （只要 ）多读多写，作文（就 ）会有进步。（无论）困难有多大，我们（都 ）能克服。（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。.刘胡兰（甘愿）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。.我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。.他（甘愿）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。同学们（一边）走着，（一边）谈论着。（不管）是什么人，谁向我们指出

24、（都 ）行。.小李在学习上（之所以 ）有这么好的成绩，是（因为 ）他平时刻苦学习的结果。1213141517181920212223（不管）风浪再大，我（者b）要把你送过河去。2425262728293031323334.王老师（不但 ）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。.我们的教室（不但 ）宽敞（而且）明亮。.现在我们的生活水平（虽然 ）有了提高，（但是）还要注意节约。（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。（只要）人人都献出一点爱，世界（就 ）会变成美好的人间。（不管）走到天涯海角，我（ 者b）不会忘