河南省九年级物理上册《动能和势能》同步+知识点练习人教新课标版

1、四、动能和势能一、选择题1关于动能的概念，下列说法中正确的是()a.速度大的物体具有的动能一定大b.质量大的物体具有的动能一定大c.运动的物体只具有动能d. 一切运动的物体都具有动能2下列各物体中，既有动能又有势能的是()a.被压扁了的皮球 b .在空中飞行的小鸟c.被运动员举起的杠铃 d .在平地上滚动的足球3一辆汽车正在匀速下坡，那么汽车的()a.动能减小 b .势能增大c.动能不变，势能减小d .势能不变，动能减小4快慢不变，向同一方向前进的卡车和收割机在联合收割粮食，收割机不断地向卡车里倾倒粮食作物，卡车的动能和重力势能的变化情况是()a.动能和重力势能都不变b .动能和重力势能都减小

2、c.动能和重力势能都增大d .动能增大，重力势能不变5骑自行车的人在上坡前要加紧蹬几下，这样做的目的是()a.增大人和车的重力势能b.增大人和车的动能c.减小车和地面之间的摩擦d.增大人和车向上的动力二、填空题6以同样速度行驶的大卡车和小轿车， 的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车的 ( 填“大”或“小” ) 7一跳伞运动员跳离飞机，当降落伞张开后，他将匀速下降，此时他的重力势能将 ，他的动能将 ( 填“增大”、“减小”或“不变” )8 四川汶川地震造成唐家山堰塞湖水位不断上升， 水的 能增大， 若一旦溃堤，奔流而下的水具有的 能会给下游造成

3、巨大的损失9如图 15 4 4 所示， 一个同学在蹦床上玩，则从跳起到上升至最高点的过程中，她的 能逐渐增大， 能逐渐减小图 154410. 说明下列各物体具有什么形式的能量：(1)被拉长的橡皮筋具有 ；(2)在水平轨道上行驶的火车具有 ;(3)正在上坡的汽车具有 悬在空中不动的电灯具有 三、实验题11. .小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图15 45甲、乙所示的实验.甲i乙图 1545让质量相同的两个小球沿同一斜面分别从a处和b处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示.让不同质量的两个小球沿同一斜面分别从b处开始向下运动，然后

4、与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.上述甲、乙两组实验中：(1)要探究动能与物体运动速度的关系应选用图，理由是：(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是： .(3)比较甲、乙两组实验可以得出的结论是： 12. 了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下.（1）猜想.影响重力势能大小的因素可能有：重力势能大小可能与物体的质量有关；重力势能大小可能与物体的高度有关.（2）实验器材有实心铅球（2 kg、2 kg、3 kg各一个卜细沙（足够多）、刻度尺、大纸盒 （相同的两个）.利用上述器材，设计实验方案

5、、验证猜想、完成实验步骤：a.将适量的沙子放进大纸盒里拨平；b.取质量为 的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；c.取质量为 的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.（3）通过对该实验的探究，b步骤得到的结论是：重力势能跟物体的 有关；c步骤得出的结论是：重力势能跟物体的 有关.13. （2010年广东茂名）下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是（）a.水平轨道上正在进站的列车b.站在观光电梯上匀速下降的游客c.站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客d.体育考试时，抛出的实心

6、球从高处下落的过程14. （2010年广东湛江）高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”.据报道：一个30 g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨， 从25楼抛下可使人当场死亡. 由此可知，楼 层越高，鸡蛋下落到地面的动能越 ,鸡蛋的重力势能与 有关.15. （2011年四川绵阳）如图15 46所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关” 的实验示意图.图 1546（1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体的 和 的关系.（2）该实验物体的动能是指物体 （填a或 b）的动能.（3）该实验物体动能白大小是通过 来反映的.用心爱心专心4(4)该实验物体的速度是指物体a从斜面上由静止滚下与物体b碰撞

7、(填“前”或 “ 后 ”) 瞬 间 物 体 ( 填 “ a” 或 “ b”)的 速 度 ， 它 是 通 过 改 变 物 体 a 的( 填“高度”或“质量” ) 来实现改变的(5) 实验中，多次让物体 a 从斜面同一高度上由静止滚下时，应改变物体( 填“a或 b)的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系.四、动能和势能练习解答1 d 2.b 3.c 4.c 5.b6大卡车小 7. 减小 不变8重力势动 9. 重力势 动10 (1) 弹性势能(2) 动能 (3) 动能和重力势能(4) 重力势能11 (1) 甲 甲图控制了物体质量相等， 通过改变放置高度来改变运动速度 (2) 控制物体速度相等(

8、3) 物体动能的大小与物体的质量和速度有关12 (2)2 kg 和 3 kg 2 kg 和 2 kg(3) 质量 高度13 d 解析：物体质量不变，要使动能和重力势能都变化，则速度和高度都要变化14 大高度15. (1)速度 质量 (2) a (3) b被撞后移动的距离(4)前 a 高度(5) a知识点练习 15.4限时： 10 分钟 分值： 30 分 得分： 1下列现象中物体动能发生变化的是()a.在空中匀速下降的跳伞运动员b.空中加速下落的冰雹c.匀速上坡的汽车d.在水平轨道上匀速行驶的列车2下列物体中既具有动能又具有势能的是()a.在平直轨道上行驶的火车b.拉长的橡皮筋c.高空中正在下落的冰雹d.被举高的杠铃在空中静止不动3航天飞船返回时，有一段匀速降落的过程，则此过程中飞船的()a.动能减小，势能增大b .动能不变，势能减小c.动能增大，势能减小d .动能减小，势能不变4下列物体具有弹性势能的是()a.抛在空中的篮球 b .滚动的铅球c.拧紧的钟表发条 d .被过分拉伸的弹簧5如果一个物体 ，我们就说这个物体具有能量，在国际单位制中，能量的单位和功的单位 6一辆城市绿化洒水车，在一条平直的公路上匀速行驶，