卫生系统学习培训总结

1、【精品文档】 卫生系统学习培训总结 卫生系统培训活动总结 2019年11月27日一11月31日，经区卫生局和医院党委、团委推荐，我 参加了第市卫生系统青年干部培训班，本次培训班以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照团XX大、团XX届二中 全会和共青团工作五年纲要（2019- 2019）的部署要求，紧密联系团干部 的思想和实际工作，以提高理论素养、培养战略眼光、增强服务能力、完善知 识结构卫主旨，通过五次辅导讲座、两次专题讨论和两天素质拓展训练等方 式，使我进一步增强为党做好青年群众工作的本领，更好地带领医院团组织开 展创先争优等各项工作。 市卫生系统青年干部培

2、训班始于1995年，每年一期，今年是第十五期，得 到各单位党政领导的大力支持，本次培训班由市卫生局团委书记何园同志具体 负责，全市卫生系统共派出学员 61人，其中局属17人，大学16人，申康6 人，区县22人。市卫生局党委副书记黄红书记在开学典礼上作了重要讲话，对 培训班提出了要求，更对我们个人的成长提出了殷切希望。本次学习班内容丰 富、意义深远，既有团务知识又有医改热点，黄书记要求我们提高学习热情， 珍惜时间，潜心学习，群策群力，相互启发，提升能力，不辜负各级组织寄予 的厚望。作为一名卫生系统的青年干部工作人员，我将十分珍惜这次培训机 会，全面提高综合素质，立足本职岗位，为卫生事业发展争作贡

3、献。 第一讲由黄红书记为我们主讲市医药卫生体制改革情况介绍。因为 2019年世博会维稳需要，在报中央同意后延后公布医改方案，作为国际化大都 市，的医改方案注定将受到各方瞩目。讲座从医改总体思路、贯彻国家五项重 点改革、实施本市五项基础工作、预期成效和难点问题、目前进展情况等五大 方面详细解读医改情况，重点讲解医改基本目标、基本定位、基本策略、基本 原则、制度框架（四梁八柱）、重点任务（国家 5项重点改革（规定动作）+本 市5项基础工作（自选动作）、预期成效（制度得到创新、体系得到完善、 水平得到提高、群众得到实惠等）、难点问题（处理好改革先行和适应政策调 整的关系、处理好长远发展和短期利益调整

4、的关系、处理好公共资源有限和群 众需求不断增长的关系、处理好政府主导和发挥市场机制作用的关系等）和目 前进展情况（5+3+1项目：全部开工建设、医疗联合体：瑞金一卢湾联合体筹 备工作就绪、住院医师规范化培训：正式实施、卫生信息化项目：项建书已批 准进入可研阶段、家庭医生制度：部分区县开展试点、基本药物制度：确定了 本市补充目录明年1月起实施、公立医院改革试点：方案正在报批）。 第二讲由团市委直属机关党委专职副书记刘晓娜副书记主讲开展创先争 优，加强基层团建，以党建带团建为基本原则、以基层和团员为关注重点、 以基层团的组织建设和基层工作组织管理为分析视角、以创先争优成为团员青 年的本质追求为工作

5、目的，从创建先进团组织、培育优秀的团员、争当现代团 干部三方面入手，深入浅出地传授了新时期开展团工作的方法。在基层团委岗 位上，要通过书本学习、社会观察和岗位锻炼，展示自身才能，提高管理经 验，培养善于学习的习惯等。 第三讲由市青年研究中心主任黄鸿基教授主讲青年工作系列讲座之一一 聚焦“ 80后”，讲座从青年问题社会化和社会问题青年化入手，指出青年 发展已成为全世界共同关注的话题。而我国青年中的一个特殊群体“80后”， 生于改革开放之初，长于改革开放之中，是与改革开放同步生长的“完整的产 儿”；是改革开放、市场经济和独生子女政策造就的一代 ；美国时代周刊把 这群青年称为：MeGeneratio

6、n （自我的一代）、LostGeneration （迷失的一 代），并把他们和美国60年代“垮掉的一代”相提并论；回顾当代青年的社会 历史定位，他们文化上引领潮流、经济上蓄势待发、政治上广泛参与；在知识结 构，在科学技能，在观念、视野以及民主、法治等现代意识方面，均走在了时 代的前列；“80”后的出色表现，是改革开放三十年最丰硕的成果，是“希望的 一代”。 第四讲由团市委常委、组织部姚强部长主讲新时期共青团工作的思考与 体会，讲座从珍惜团的岗位并为党做好青年工作的事业心和责任感、加强基 层组织建设的重要性和结合自身谈三点体会入手，系统分析如何处理暂时性岗 位与长期事业的关系、如何处理现代政党面

7、临的普遍挑战，如何引导团员青年 进行正确的社会观察。最后姚部长结合自身工作，谈了三点体会，新时期做好 共青团工作，要注重学习、注重思考和注重总结。 第五讲由市演讲学研究会副会长、同济大学郭永康教授主讲“走进您的 心里”青年领导者演讲沟通技巧。郭教授首先引用名人感悟表明口 才的重要性：杰克韦尔奇认为要想成为一名优秀的管理者，就要始终把口才 放在第一位；江同志引自荀子大略“口能言之，身能行之，国宝也” 接着对成功演讲十二个得分点：学会尊重、善于赞美、新颖独特、思路清晰、 声音响亮、信息清楚、通俗生动、循循善诱、真实感人、实用现实、风趣幽 默、简洁明快，逐一讲解，让我们在短时间内迅速掌握了许多演讲的

8、基本技 巧。 结合理论学习，培训班要求学员以组为单位，围绕“从加强党的执政能力 建设和构建社会主义和谐社会的高度，如何认识加强共青团凝聚力建设的重要 意义？如何实现“两个全体”，切实推进党建带团建和团组织创先争优？在新 一轮医药卫生体制改革中，团干部如何引领团员青年稳定专业思想，切实推进 医改进程？后世博时代的医务青年志愿服务行动的发展方向？在组织资源总量 有限的情况下，如何满足医务青年日益增长的各类需求？在利益实现方式多 样、思想文化相互激荡的背景下，如何带领团员青年开拓创新，岗位成才？” 等专题进行了讨论，大家结合自身工作，畅所欲言，相互学习，相互交流，巩 固了学习成果。在最后一天，学员们

9、分为两组，组织了一场围绕“可否推行 神木模式展开的辩论赛，在你来我往的“辩”与“论”中，大家对即将 铺开的“医改”和“ XX”开局之年有了更深的理解。 另外，培训班安排了两天时间前往华东疗养院参观学习并开展拓展训练， 培养团队意识；学员们自编自演了迎新晚会，丰富了全封闭培训期间的业余生 活。 救护知识培训活动总结 1。活动主题：救护知识的培训 2。活动的目的：在珠海市红十字会志愿委员会救护部部长谭俊全老师组织 下，中山大学救护队 北京理工大学救护队 和南屏中学救护队在南屏中学举行 了这次活动。目的在于使学生能够掌握处理应急事件和适当急救的知识。此次 活动更是让同学们在学习知识的同时体会一种“救

10、心”的理念一在日后可能出 现的突法事件中及时伸出援助之手。 3。活动过程 （1）救护队在操场集合完毕后，谭俊全老师先进行了简短的自我介绍。之 后南屏中学的同学举行了热烈的欢迎仪式。三支队伍的负责人对本队的情况进 行了介绍。随后三队打乱顺序分为十个小组。 （2）队伍分别选出正 副队长，队员间相互认识之后，谭老师进行了观察 力的考察。事先不告诉队员考察什么，给五分钟时间进行活动。五分钟之后将 正 副队长的双眼包扎并提问五个关于队员情况的问题。同时裁判负责评分。 （3）给定十五分钟的时间，每支队伍被要求想出队歌 口号 队名并要求每 个队员用不同的三角巾进行包扎。十五分钟之后每队进行了队歌 口号的表演

11、。 裁判根据队员的包扎情况进行打分。 （4）休息十分种。休息完毕，谭老师要求裁判评述各个队伍在此期间的活 动。并说明今天所有活动都是要求评定的。 （5）鬼脸表演。每队挑选三名队员进行单眼包扎，之后队员躺于地上，将 硬币放置在鼻尖。要求拌各种鬼脸将硬币弄下，三人进行接力，最后一名队员 成功后跑到对面球门处算完成任务。这项活动的场面非常热闹，笑声此起彼 伏。大家都玩的很开心。 （6）救护竞走。一名队员进行包扎后其它队员要把他从北边足球门运至南 边足球门。途中要用单人扶行，背负，拉车，椅托的方法进行。然后用“三人 二足”的方法穿越足球场回到原地。在这个活动中，队员相互配合的不错，很 多队伍都非常出色

12、的完成了任务。 （7）信任背投。一名队员站背向在操场主席台边缘，其它队员两人一组站 在台下。台上队员向后投下，其它队员接住。这个活动考验了大家的勇气和大 家配合的默契程度。结束后都深刻体会到了信任的重大意义。 （8）午餐期间队员们都在互相加深了解，大学生跟中学生交流一下体会， 半天下来大家都感觉很充实。在活动中既得到了快乐也收获了知识。 （9）下午的第一项活动是回电教室进行今天的主题一一救护培训。培训的 内容包括止血 三角巾包扎 心肺复苏 绷带包扎等项目。同学们听的都很仔细认 真。通过现场的演示，真正掌握了一些救护的知识。 （10）表演。南屏中学救护队的同学表演了时装秀 救护操 自编剧本等。 他们的表演很好的将救护的知识融入其中，使得大家在快乐的氛围中对日常救 护有了更深的认识。在仿真的情景学到应急的知识。 （11）点评。先由中大和北理工的同学评价他们表演。谭老师又一针见血 的指出其中的问题并希望在日后会完善他们的表演。 （12）自我表演。要求各个队伍在十分钟内构思出一个情景剧，将救护的 基本步骤表述清楚，包括：自我保护 安慰伤员 表明身份 止血包扎搬运等。 各队都积极地讨论，现场气氛非常热烈。之后，每个队伍的表演更是异彩纷 呈，巧妙，新颖，赢得了阵阵喝彩。 （13