统计初步知识1_第1页
统计初步知识1_第2页
统计初步知识1_第3页
统计初步知识1_第4页
统计初步知识1_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品资源教案格式模版（数学）学科 第九 章节（或单元）第（1 ）课时教案 教材版本：北京市基础教育课程改革实验教材年级：三课题统计初步知识1课型新授课课时教学目标知识与技能：1、通过收集、整理数据等活动，体会统计在生活中的作用，并认识简单的统计表，能将收集整理的数据用统计表表示出来，并能根据统计表进行简单的分析、判断。2、培养并提高解决问题的能力。过程与方法：通过收集整理数据，填写统计表、提出问题，集体解答等体会统计在生活中的作用，并认识简单的统计表，能将收集整理的数据用统计表表示出来，并能根据统计表进行简单的分析、判断。情感态度与价值观：培养学生的统计意识。教学重点学习简单的统计表。教学难点

2、对简单的统计表进行简单的分析，判断。主要教法情景导入、讲解新知、练习指导等。学习指导通过情景导入、讲解新知、练习指导等使学生能将收集整理的数据用统计表表示出来，并能根据统计表进行简单的分析、判断。教学资源统计表、展台。板书设计统计初步知识教学后记教学过程时间教学内容及教师活动学生活动一、情景导入。1、学校的科技节开幕了，同学们读非常兴 奋，那么，你都参加了那些项目呢？2、同学都非常踊跃的报名参加，那大家想 不想更进一步地了解一下全班的报名情况 呢？二、新授：（一）下面就请同学们用你喜欢的方式， 先对小组内的成员进行一次小调查，并记 录下来。（二）汇报成果（说一说你们的调查方式生汇报。20科幻画

3、叶贴画手抄报小制作班徽设计和结果）欢下载（1）可能用（2）可能用正字教学过程时间教学内容及教师活动学生活动（3）可能出现调查表进一步转化：小组活动。汇报本组调查方式和结果。项目合计科幻画手抄报小制作班徽设计1、对全班报名项目进行整理， 填入统计表。（填完后认识合计）2、通过上面的统计表，你知道了什么？（或 是提出什么问题，并解答）三、巩固练习同学们，今天我们认识了统计表， 想不想检查一下自己的学习成果呢？1、下面是三（1 ）班举行科技知识竞赛的 情况，小伟记录t卜来：第一组第二组第三组第四组题数正正正正正正正正正正正正三（1）班科技知识竞赛答对题数统计表： 根据上表将各组排出名次，如果每答对一

4、 道题得5分，哪些组得分在 80分（含80 分）以上？你还能提出什么问题？（独立 完成，然后汇报）2、卜面是实验小学三年级气象小组记录9月份的天气情况9月份天气情况统计表天气情况合计天数教学过程时间教学内容及教师活动学生活动13分你能提出那些问题？请你预测一下下一年9月份的天气情况。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获和体会？和教师一起对全班报名情况进行整理、统计、填写统计表并认真合计。说一说知道了什么，或提出问题，集体解答。学生：(1) 把调查的结果填入统计表。(2) 将各组排出名次；计算哪些组得分在80教学过程时间教学内容及教师活动学生活动分以上。(3) 提出其他问题。(4) 汇报。将气象小组记录的天

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论