古典文献重点

1、精品文档 一、填空（10 x2） 1、古典文献学的三大主干：目录、版本、校勘 2、 北宋李昉、徐铉：太平御览（综合性类书）、太平广记（专科性类书）、 文苑英华（诗文总集） 3、永乐大典是中国古代规模最大的类书。 4、四库全书是古代现存最大的丛书，是中国古代传世文献的最大集结。 5、孙诒让是最早研究甲骨文字的学者，其 契文举例是我国第一部考释甲骨 文字的专著。 6电子载体的特色：无形、存储量大。 7、现存最早的一部文学总集是萧统的文选。 8、清严可均全上古三代秦汉三国六朝文，现代逯钦立先秦汉魏晋南北朝诗， 清董诰全唐文，清彭定求全唐诗，唐圭璋全宋词。 9、别集体例：分类、分体、编年。 10、南宋

2、俞鼎孙、俞经编辑的儒学警悟是最早的丛书。 11、古代目录起源：汉代刘向别录，刘歆七略。 12、古代目录分类方法：六分法、四分法。 13、 宋代著名私人藏书目录：晁公武郡斋读书志、陈振孙直斋书录解题、 尤袤遂初堂书目。 14、中国丛书综录是规模及影响最大的丛书目录。 15、版本的类别：写本、刻本、活字本、影印本。 16、伪书是那些作者不真、年代不实及内容假造的古典文献。 17、辨伪成熟的标志性著作是晚明 胡应麟的四部正讹3卷。 二、名词解释（4x5） 1、类书：是我国古代分类式的资料汇编性的工具书。（就是采摭群书，辑录各门 类或某一门类的资料，随类相从而加以编排，以便于寻检、征引的一种工具书。）

3、 2、总集：是汇集两人以上的作品的合集，它可以包括一个朝代（断代）和多个 朝代（通代）的作品，也可以包括一种体裁和多种体裁的作品。一般来说，古代 的总集多为诗、文的合集。 3、丛书：指搜集两种以上的文献，按照一定的理念和体例编校，冠以一个总的 书名，用统一的版式和装帧印行的文献类型。 丛书又名“丛刊”、“丛编”、“丛刻”、 “类编”、“合刻”等。 4、三通：唐代杜佑通典，宋人郑樵通志，元人马端临文献通考。 5、目录学：研究目录的形成和发展，探讨目录工作一般规律的专门学术，它是 目录实践活动的理论概括和总结。 6史志目录：指由史家编入史籍的目录。它包括历代“正史”中的或有些正史 中原来没有而由后

4、人补修的“艺文志”，有些朝代的“国史经籍集”，某些政书、 专史中的目录书等。 7、善本：指珍贵难得的古籍刻本、写本，其具有历史文物性、学术资料性、艺 术代表性或某一方面的特殊价值。 不仅原本或接近原本的版本可称善本， 大凡经 过名家精校过的版本都可视为善本。从阅读的角度看，足本、精本即是善本。 8、校勘：这词出于南北朝时期，就是改正书面材料上由于种种原有而形成的字 句篇章上的错误，使之恢复或接近原来的面目。 9、理校：即据理推断，以定其正误的校勘方法，是推理的校勘，是校勘工作的 补充方法。 三、简答（4x5） 1、古典文献的载体形式及其演变特征？ 载体形式主要有：甲骨、金石、竹木、缣帛、纸张、

5、电子等。 演变特征：从坚硬、厚重走向柔软、轻薄；从缓慢、笨重走向迅速、轻便; 从固定、有形走向多变、无形。 2、举例三部丛书、类书，指出其名称、作者、年代？ 类书：宋代太平广记太平御览，作者李昉、徐铉；明代永乐大典， 作者解缙。 丛书：南宋儒学警语，俞鼎孙、俞经编辑；清代四库全书，纪旳、陆 锡熊编纂； 六十种曲，明代毛晋编印。 3、目录在学术研究中的作用： 有助于掌握历代文献的基本情况，了解学术的 盛衰； 有助于粗知学术源流，了解学术的演变；有助于文化学术的研究和古 典文献的整理。 4、 纸书的装式： 卷轴装：一个完整的卷子包括轴、卷、褾、带四部分；旋 风装：增大容量，便翻检；梵夹装：每叶独立

6、，便翻检，易散落；经折装： 便于翻阅，折口易断裂；蝴蝶装：只印一面，另一面无字；包背装：背面对折， 版心向外，单口向内，书口磨损，相当于现代的平装书；线装。 5、文献发生错误的类型：讹一一将原有的文字写错了；脱一一将原有的文字弄 丢了；衍一一增加了原来没有的文字；倒一一将原有的文字变换了位置；多重错 误一一同时出现两种或三种错误类型。 6伪书辨伪的方法： 从目录文献入手，考察古籍文献的流传以辨真伪；从 历史事件等入手，考察其发生的时间与作者在世的时间以辨其真伪；从作者生 平入手，考察作者生平事迹和著述等以辨真伪； 从文风语体入手，考察其出现 的特定文风、语词、文体等以辨其真伪；从征引文献入手，

7、考察其与传本的异 同、时代的前后等以辨其真伪；从思想内容入手，考察其体现的学术观点、语 词文风等以辨其真伪。 7、出土文献对古典文学研究具有重要意义： 为古典文献研究提供或补充新的 史料； 为释读及考订传世古典文学作品提供佐证； 出土文献有助于对古代文 学思想的研究。 四、论述（1x20） 1、古代目录的基本结构？ 基本结构主要包含书名、叙录、类序三项。 书名项著录书的名称、篇卷数，以及作者姓名、附录等内容，反映图书的外 貌特征。它是目录结构中最基本的组织部分，没有书名就不能成其为目录。 叙录列于书名之后，是用以揭示图书的内容主旨、价值得失，介绍作者生平 事迹、学术源流，以及该书的版本、校勘、

8、流传情况等。叙录是古达目录书中最 重要的结构成分，是古代目录学具有学术性和指示读书治学作用的具体表现之 。 类序包括各大类（略、部）之序和小类（种、类）之序两种形式。类序是古 代目录书中介绍某一部类图书的学术流变、 特点、得失的说明性文字，具有很重 要的学术价值。它与叙录一起，体现了古代目录学“辨章学术，考镜源流”的优 良传统。 古代目录于书名、叙录、类序之外，往往还有一篇介绍整个目录的序文，即 该目录书全书之序，列于卷首。 2、校勘的主要方法及其应用？ 主要方法有对校、本校、他校、理校。 1.对校法也称为版本校，是最基本的校勘方法。是在广泛搜集同一书籍的不 同版本的基础上，从中选择一个错误较少的版本作为底本， 再用其他版本进行校 勘的方法。2.本校法是一种用本书校本书的校勘方法，通过前后文字的对照，比 较分析其异同，从而找出其中的错误。3.他校法是用与本书相关的其他书籍进行 校勘的方法。4.理校法是运用推理的方法进行校勘， 是校勘的补充方法，运用分 析 类比 综合等手段，据理推断文献中的错误。 在校勘古籍时，这四种方法是同时运用的，缺一不可。首先通过对校法，参 照可供比较的其他版本，找出不同之处；其次通过本校法，从本文中查找证据， 也可以通过他校法，从有关本书的资料中得到依据；最后运用理校法，脱离本书， 运用校勘者自身学识，对专门知识领域问题进行深入探讨。“校勘四法”中前三