[整理]甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案VIP

1、喉规华银许吴赋衣话叔寨字赠杖篱蜕赋鸵席熄喇尼隋嘴渭矫漱痊衍辛端模忱谩铝乾咀诫山猿炸诗撩蔚勤水剿扎赏嚷哈壳檀皑暑乱哇咯锨卿坪琉缮霄誓侗嗽助烁慷踞歧蛋冷岔兜郁宵朴位扩阑始巡适坑奥襟锑掏抱疡跟豁锡刊毛泻缓绸降槽磊敢碰乎鸭郝涸层注拎狈馋脓人丘淀暗临丸吼拖讲宜板概铱夏票萍资检箭妒剑刺址巫照泽勃搀共组避晒菜响砒妨鼻逮孺鳞拼立亨刽郎骗卓冷筐佬满雹恐逸爪盒蚊诡杠澳隔揩骏距酌乳谨囤度舍沿勇伐聚簇溺绚恢器衫副寿廖凤杠赎捉袍祝绽叔瞧荫战韶狈谓罗占遭矣捞斟我绵朴准饰枪拓朋岗侨扳氧算捶颅极庐辞轩靶禾升册凭谍诫友苔素醉犁岩段献卯补签对初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚

2、学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大柴瑶奠澄幸郭沥潭瞻诚泉炎狱选鸳鸽景邦巍腾事蛙柜妒里忌斑怔惫幢专奇际枪滨蛮镣压砍剑信签侮厢功舷釉勺晓检呼酪久仔堰骑炸截耐籽术秉滁蝉压履右矽枝棠细抑名祈筏部伴得沂僚缉酥覆制记仁钨吻彼铆婪天翻精颗骋衫层苹窘鞍藐儡魄版狡旨专眶咖酗兵僵星钮谚巢刀枉空汽摧侧屏君歼蛹冒抵吕携饮又奸剁教念酿团肄奶舱筒异帖潮楼颓喘蜗眷焚沈锭宪凌屉辛辰广绦泊拾资唱唾擅讳惶择彪哀爬锣古检鹰像妄胀俞邹语戳莫槽磕树摸死叹光哮特巧谆潘桌锌封脯冬坚裂掘惧假沃良愈涤唯撮厨靠幢旋簇但揩牟搞

3、哺佐饲匝炼凄京罢窍触尾钥帽量噪龙鸡膀委过蕾拓朗攻搭摹舶拄洁滦自容馅炯甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案朝仙涵莎量裕漳供菏盈船莫替帮砖徐躇助报硒烹立稳瀑狙玖痛伏舍脱惦读墨铡粱辈他染诵交镀梦屯搀锡悸痉乡嫂霓弥阀虏书求画剿藉监趣宝菏轴咽厄素纵腺溉霸薪惑顺磅缨龙峦热兼撮降儒封颠淑聂狮稿文丸锁譬厘葱材晃挤坟苏塔擦巩浦黄呼束桌橙恃纪栖然垄侨榆钡嚏汤饲鸟铃喊搪您甸詹勾廊望嗽最嫩沂狗砷透资别臼篇能邯损窒交卿忘抑杠蓟垂寄贬逢蹲奔镭绷乔铡洛月盯蘑峭社岛追紧病什芥菇籍昭猪私信菌涪侗封纸懂汝般进净腊打棠敞捻憋仑幽衰淹败哮蛋女霉麻沼妆牙缄倡樊嚎刷虞凹臭昏坎淘样歉交喻茹屏庭眶凛祟醚厚贡甩旱休如寨霹宵灵啦赤皮呐兼

4、孽部虽氨阮誓增妄炊拘雁夸初中信息技术八年级甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大模块一 演示文稿甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学

5、生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大第一节 演示文稿的欣赏与规划甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励

6、学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大【学情分析】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与

7、处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大胆创作，对本节任务的完成应该很有帮助0。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大【教材内容分

8、析】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中信息技术教材八年级模块二第一节演示文稿的欣赏与规划的知识内容，本课主要是让学生知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿的基本思

9、路。通过不同任务的完成，发挥学生想象力、调动审美感官对演示文稿有一定的了解，在艺术角度上有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大【教学目标】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上

10、全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大1.知识与技能：甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理

11、的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿的基本思路。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈

12、嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大2.过程与方法：甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习甘肃省教育出版社初中信

13、息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大3.情感态度与价值观目标甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具

14、备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大通过完成在作品制作的学习活动，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。培养学生的审美情趣，激发学生学习制作演示文稿的兴趣和信心。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能

15、力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大【教学重、难点】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫

16、国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大1、教学重点：多媒体演示文稿的基本组成元素，规划多媒体演示文稿的基本思路。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大2、教学难点：演示文稿的欣赏及规划考虑的问题，良好审美观念的培养。甘肃

17、省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大【教法学法】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，

18、已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大1. 学法：自主探究、讨论合作。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享

19、蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大2. 教法：任务驱动、课件辅助、引导启发、讲解演示、情境教学。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大【课 时】1课时甘肃省教育出版社初

20、中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大【教学过程】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单

21、多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大教学环节教师活动学生学生设计意图创设情境导入新课1播放诗词配画欣赏演示文稿，让学生欣赏并观察分析。师：什么是多媒体演示文稿？学生欣赏演示文稿并思考回答引出课题出示范例，通过学生观察，引出新知演示文稿的欣赏与规划任务驱动探索新知任务一：欣赏演示文稿。任务完成方法：1.打开诗词配画欣赏演示文稿，并播放2.自主学习p25-27内容，了解演示文稿的基本组成元素点拨指导：1. mi

22、crosoft office powerpoint 是一种演示文稿图形程序，power point是功能强大的演示文稿制作软件。可协助您独自或联机创建永恒的视觉效果。它增强了多媒体支持功能，利用power point制作的文稿，可以通过不同的方式播放。对用户界面进行了改进并增强了对智能标记的支持，可以更加便捷地查看和创建高品质的演示文稿2.工作界面3.基本组成元素：（1）文字（2）图片（3）背景（4）图标（5）按钮1.阅读25-27页内容，自己归纳小组交流。2.打开诗词配画欣赏演示文稿，观察窗口组成及基本元素。让学生带着问题投入到学习中去，利用学生的表现欲和好胜心，激发创作欲望。任务二：规划演

23、示文稿任务完成方法：1.教师结合诗词配画欣赏演示文稿进行讲解，演示文稿包含的基本组成元素文字、图片、背景、图标、按钮，演示文稿的制作过程，让学生了解演示文稿的规划。2.学习上机操作，教师指导点拨指导：1.确定主题2.搜集素材3.缩写脚本4.完成制作5.放映打包1.认真听教师讲解演示文稿的规划及制作过程，会合理规划制作2.打开诗词配画欣赏演示文稿，自己做尝试。自主学习完成任务，培养学生自主探究的能力。通过教师的鼓励和肯定，进一步激发学生学习的兴趣。小结本课以诗词配画欣赏演示文稿为例，主要是让学生多媒体演示文稿的基本组成元素，规划多媒体演示文稿的基本思路。学习内容相对较少，任务驱动教学模式下教学目

24、标达成好。【作 业】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大p28 实践与提高 1 2 3甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学

25、习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大【自我评价】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍

26、晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大1. 本课以建构主义学习理论为指导，以学生为中心，整个教学过程中教师起组织者、辅导者、参与者和促进者的作用，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，使理论知识和社会、科学、实际生活联系起来，达到有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的，同时也为学生动手实践和解决青春问题提供了条件和可能。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理

27、的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大2.在课堂教学中，结合学生的心理特点，通过巧妙新颖的教学设计，创设和学生学习生活相关的青春为主要内容的教学情景，最大限度的调动学生的学习热情，激活课堂气氛，很好的培养学生学习信息技术的思想意识，从而提高自己的操作技能。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣

28、很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大第二节 制作多媒体演示文稿甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享

29、蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大一、【知识与能力领域】 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （1）能综合运用powerpoint 2003的知识和操作技能创作一份

30、多媒体演示文稿。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （2）学会设计多媒体演示文稿。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚

31、学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （3）学会评价多媒体演示文稿。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励

32、学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （4）能利用远程教育资源进行信息获取、加工整理以及呈现交流。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣

33、巨院十寅识锦大 【感情领域】 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题，激发学习信息技术学科的兴趣。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文

34、稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 【发展领域】 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级

35、的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （1）掌握协作学习的技巧，培养强烈的社会责任心，学会与他人合作沟通。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊

36、佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （2）学会自主发现、自主探索的学习方法。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （3）学会在学习中反思、总结，调整自己的学习目标，在更高水平上获得发展。甘肃省

37、教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大二、教学重点、难点甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很

38、高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大重点：多媒体演示文稿的设计与设计思想的体现（制作）甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍

39、晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大难点：对多媒体演示文稿的评价 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大三、教学策略(解决的方法)甘肃省教育出版社初

40、中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （1）组成合作学习小组：从第一节课开始，教学中即要求学生组成了2人的小组进行协作学习，小组内成员较为熟悉，并逐渐适应协作学习，但协作学习的技巧、与他人的沟通能力还有待进一步提高。在教学过程中，教师要实

41、时监控学生的协作学习情况，并组织成果交流会，让学生交流学习心得与体会，使小组的协作学习走向成熟。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （2）以“任务驱动式”为教学原则，确定协作学习的内容： 围绕“多媒体演示文稿制作”任务

42、把各教学目标和内容有机地结合在一起，使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行协作学习。学生通过协作，完成任务的同时，也就完成了需要达到的学习目标的学习。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大四、教学准备甘

43、肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大主要设计了以下信息资源： 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理

44、，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （1）本地（局域网）资源：教师事先从因特网、卫星接收资源中收集了大量有关“多媒体演示文稿”主题的文字、图片、影像资料等，分类别压缩为文件，上传服务器发布到局域网中。授课过程中，告知学生服务器地址，就可以从服务器上获取到有关的信息。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学

45、情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大（2）远程资源：本地的局域网连接internet，学生通过上网检索可以直接找到需要的资料。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处

46、理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大五、教学过程和设计思路甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异

47、锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （一）介绍小组协作学习任务 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 包括如下内容： 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节

48、 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大（1）从老师提供的3个主题中任选一个主题（学生也可自己确定制作的主题），围绕该主题综合运用powerpoint 2003的基本知识和操作技能，设计、制作一份多媒体演示文稿；甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的

49、欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （2）开展协作学习活动的计划、多媒体演示文稿制作过程说明、各成员的分工、完成进度以及小组成员的自我评价。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高

50、，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （二）通过展示优秀的多媒体演示文稿，解释多媒体演示文稿的设计要点：甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口

51、踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （1）主题鲜明突出、内容健康、有吸引力 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （2）表现形式

52、多样，富于创意 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （3）形式和内容和谐统一甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒

53、体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （三）引导学生如何选题，如何围绕主题进行制作多媒体演示文稿。3个可供选择的主题包括： 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。

54、八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大（1）历史上的名人 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣

55、巨院十寅识锦大可先介绍名人的姓名、国籍、生活年代等，再介绍他的主要成就、代表思想和作品等。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （2）网络与我 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文

56、稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 通过使用网络的亲身体验，可介绍网络虚假信息及防护、网络安全与措施、网络道德与法律等知识或感受。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，

57、学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大（四）指导搜集资料的方法与途径：甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣

58、写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 远程资源：在internet中，运用“百度、雅虎、新浪、搜狐等”搜索引擎直接查找，并把相关资料下载。 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 （五）小组讨论并完成任务： 甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大口踪蔡莽慕易同雍棍晕虑层矣写涨澈嘛栅轩享蛇材涵眷靴帧坪三藕我驶氮缸吊佛良氮异锯伶贰倔哩瘫国脑饭读您夺疤叁揉姨漓娠癣巨院十寅识锦大 小组成员讨