江苏省2018_2019学年高一物理下学期模拟盐调考试题201905080292

1、江苏省高一年级模拟选课调考物 理、单项选择题：本题共小题，每小题分，共计分，每小题只有一个选项符合题意。年月日时分，在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射“嫦娥四号”探测器 ，经过约小时奔月飞行后，飞到距离地球万多公里的地方 ，并成功实施近月制动，进入了近月点约公里的环月轨道，最终实现人类首次月球背面软着陆，开展月球背面就位探测及巡视探测。根据上述材料，下列说法正确的是.“月日时分”是时间间隔.“经过约小时奔月飞行”，其中“小时”是时刻.“距离地球万多公里”，其中“万多公里”是指路程.调整“嫦娥四号”卫星姿态，使相机镜头对准月球的过程中，不可以把“嫦娥四号”当成质点年月日，第届国际计量

2、大会通过“修订国际单位制”决议，正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的项基本单位定义。下列器材中 ，哪个不是 测量力学基本物理量的工具 10 13 30 25 30的断尺i i i i im：i i .中华民族的优秀文化博大精深 ，其中古典诗词是优秀文化的代表 ，从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味。下面四句诗词中涉及惯性知识的是.明代冯梦龙的醒世恒言中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”.毛泽东的长征中“红军不怕远征难 ，万水千山只等闲”.唐代高骈的山亭夏日中“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”.唐代李白的望天门山中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”年 月日，港珠澳大桥正式开通。建造大桥过程

3、中最困难的莫过于沉管隧道的沉放和精确安装每节沉管隧道重约 x,相当于一艘中型航母的重量。通过缆绳送沉管到海底，若把该沉管的向下沉放过程看成是先加速后减速运动，且沉管仅受重力和缆绳的拉力 ，则拉力变化过程可能正 确的是.甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的图象如图所示，下列说法错误 的 是- 13 - / 12.甲比乙出发得早，但乙仍能追上甲之前，甲在乙前；在 之后，甲在乙后.在 时，两物体之间的距离为乙追上甲前的最大距离.在时，甲、乙之间的距离为.如图所示，竖井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。某一竖井的深度为，升降机运行的最大速度为，加速度大小为。假定升降机到井口

4、的速度为，则将矿石从井底提升到井口的最短时间是.如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆间的夹角为0,在斜杆的下端固定有质量为的小球，下列关于杆对球的作用力的判断正确的是.小车向右匀速运动时0.小车向左匀速运动时的方向垂直于杆向上.小车以向右的加速度运动时,一定有 墨.小车以向左的加速度运动时与竖直方向的夹角口满足0 i口.运动健身已经成为年轻人的一种时尚，图示是一种固定在水平地面上的健身圆环，它可以锻炼人们的臂力。一健身爱好者左手抓在点使左手臂保持水平，同时右手抓在点，右手从点沿圆环缓慢移到点与地面垂直。假设爱好者在整个运动过程中两手臂都处在张紧状态，两手臂的延长线恰好位于圆环的圆心点，则

5、爱好者左、右手臂所受拉力的变化情况是.左手臂受力变大.右手臂受力变小.左手臂受力一直减小，右手臂受力一直增大.左手臂受力一直增大，右手臂受力先减小后增大.一个物体受多个水平恒力作用静止在光滑水平面上，现在仅使其中一个力的大小按照如图所示的规律变化。此过程中，该物体受到的合外力大小 合、加速度大小、速度大小、位移大小的 变化情况正确的是二、多项选择题：本题共小题，每小题分，共计分，每小题有多个选项符合题意。全部选对的得分,选对但不全的得分，选错或不选的得分。.亚里士多德是世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一；伽利略是意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。根据下面甲、乙、

6、丙、丁四幅图，判断下列说法正确的是.甲图，亚里士多德认为马拉车的力与车拉马的力是一对作用力和反作用力.乙图，亚里士多德通过比萨斜塔实验证明了自由落体运动是匀加速直线运动.丙图，伽利略通过理想斜面实验得出力是改变物体运动状态的原因.丁图，伽利略通过斜面实验并通过合理外推得到自由落体的运动规律.图示是甲、乙、丙、丁、戊五个运动物体相对同一原点的位移时间图象。下面有关说法中正确的是.甲、乙运动的出发点相距.乙比甲早出发的时间.丙在 内，物体的位移大于.丁、戊两物体在 时相遇.如图所示，原木的上端用细绳吊在天花板上的点，下端放在水平面上，原木处于静止状态，关于原木在、处所受摩擦力和拉力方向均正确的是u

7、.如图所示，质量为的小球在细线和轻弹簧的共同作用下保持静止，其中细线水平，左端固定于竖直墙壁，轻弹簧上端固定于天花板，轴线与竖直方向的夹角为。，已知轻弹簧的劲度系数为 重力加速度为，则.细线中拉力的大小为心.轻弹簧中拉力的大小为.轻弹簧的伸长量 a为笔.突然剪断细线的瞬间，小球的加速度大小为1回.用两根细线系住一小球悬挂于小车顶部 ，小车在水平面上做直线运动，球相对车静止。细线与 水平方向的夹角分别为 a和3 ( a 3 ),设左边细线对小球的拉力大小为 ，右边细线对小球的 拉力大小为，重力加速度为，下列说法正确的是.若，则小车可能在向右减速运动.若，则小车可能在向左加速运动.若，则小车加速度

8、大小为3.若，则小车加速度大小为a.如图甲所示，赛龙舟是中国最重要的节日民俗活动之一，在中国南方地区普遍存在，赛龙舟已列入国家级非物质文化遗产名录。若某龙舟和舵手们的总质量x ,要求从河岸划到河岸，龙舟到达河岸时的速度大小为，是乙是龙舟整个运动过程的速度一时间图象，则.龙舟在加速和减速阶段加速度大小相等.龙舟从河岸划到河岸的位移为.龙舟在整个比赛过程中的平均速度为.龙舟在匀减速运动过程中受到的合力大小为三、简答题：本题共小题，每空分，共计分。请将解答填写在答题卡相应位置。.(分)某同学采用图甲所示的装置压缩弹簧，研究弹簧所受弹力与弹簧长度关系实验，每个钩码所受的重力为。根据测得的数据得到图乙所

9、示的图象。()由图乙可知，弹簧原长，弹簧的劲度系数 。(结果均保留两位有效数 字)()当弹簧长度为时，所挂钩码的个数为 .(分)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉为橡皮条与细绳的结点和为细绳。图乙是某实验小组在白纸上根据实验结果画出的图。甲乙()本实验采用的科学方法是 .理想实验法.等效替代法.控制变量法.建立物理模型法()小明同学在做该实验时有下面的一些想法,其中不正确的是 .拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度.橡皮条弹性要好，系橡皮条的细绳应细一些且长一些，拉结点到达某一位置时，拉力要适当大些.实验中，

10、先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端的结点拉到点.实验中，把橡皮条的另一端拉到点时，两个弹簧秤之间夹角应取。以便于算出合力大小()实验中，小张同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力和，图中小正方形的边长表示 ，根据平行四边形定则作出合力、与的夹角分别为。和。，下列说法正确的是 。()为提高实验结论的可靠性,在重复进彳t实验时，结点的位置 (填“可以”或“不可 以”)变动。.(分)图甲为“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置。某同学的实验步骤如下：用天平测量并记录物块和拉力传感器的总质量；调整长木板和滑轮，使长木板水平且细线平

11、行于长木板；在托盘中放入适当的祛码，接通电源，释放物块，记录拉力传感器的示数，根据相对应的纸带求出加速度；多次改变托盘中祛码的质量，重复步骤 ，记录传感器的读数，求出加速度。甲请回答下列问题。，若打点周丙()图乙是某次实验得到的纸带 ，测出连续相邻计时点、之间的间距为、 期为，则物块的加速度大小为 (用、表示)。()根据实验得到的数据，以拉力传感器的示数为横坐标、物块的加速度为纵坐标，画出图线如图丙所示,图线不通过原点的原因是 ,图线斜率的倒数代表的物理量()根据该同学的实验，还可得到物块与长木板之间动摩擦因数小其值可用、图线的横截距和重力加速度表示为 科，与真实值相比，测得的动摩擦因数 (填

12、“偏 大”或“偏小”)。四、计算题：本题共小题，共计分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。.(分)随着智能手机的使用越来越广泛 ，一些人在驾车时也常常离不开手机。然而开车使用手机是一种分心驾驶的行为，极易引发交通事故。如图甲所示，一辆出租车在平直公路上以的速度匀速行驶，此时车的正前方 处有一电动三轮车，正以 速度匀速行驶，而出租车司机此时正 低头看手机 后才发现危险，司机立刻采取紧急制动措施。若从司机发现危险开始计时，出租车的速度时间图象如图乙所示取。()假若出租车与三轮车不发生碰撞，从司机低头看手机到出

13、租车停止运动的这段时间内，出租车前进的距离；()通过计算判断三轮车是否被撞。.(分)如图所示，质量为 的小车静止在光滑水平面上，现有一质量为的滑块(可视为质点)以 的初速度从左端沿小车上表面冲上小车，带动小车向前滑动。已知滑块与小车上表面间的动摩擦因数科，重力加速度取，求：()滑块在小车上滑动的过程中，滑块相对于地面的加速度；()若小车足够长，滑块与小车达到的共同速度的大小；()若要滑块不会从小车上滑落，小车至少多长？r口江苏省高一年级模拟选课调考物理参考答案一、单项选择题：本题共小题，每小题分，共计分，每小题只有一个选项符合题意。二、多项选择题：本题共小题，每小题分，共计分，每小题有多个选项

14、符合题意。全部选对的得分,选对但不全的得分，选错或不选的得分。三、简答题：本题共小题，每空分，共计分。请将解答填写在答题卡相应位置。.(分)()x().(分)()()(漏选得分)()(漏选得分)()可以.(分)(尤*-区+叼)()! ”()未平衡摩擦力%()丽偏大四、计算题：本题共小题，共计分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。.(分)解：()从乙图可知司机的反应时间是，在低头看手机到开始制动这段时间内，出租车做匀速直线运动，出租车前进的距离x()(分)刹车后到出租车停止，出租车前进的距离（分）所以从司机低头看手机到出租车停止运动的这段时间内，出租车前进的距离（分）（）出租车减速运动的加速度为av-20（分）若出租车减速至三轮车的速度时还没撞上，则之后不会撞上，所以以出租车速度减至为末状态研究（分）代入数据解得（分）司机从低头看手机到出租车减速为所前进的位移出租车2ahz。*-2x5这段时间内三轮车前进