高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势第3节经济全球化的世界参考教案人民版必修2

1、三经济全球化的世界教学目标 1、知识与能力：了解世界贸易组织的由来与发展，认识世界贸易组织对世界经济全球化进程的作用；了解中国加入世贸组织，认识中国加入世贸组织的影响和作用。探讨经济全球化进程中的问题2、过程与方法：了解“从gatt 到 wto ”的过程，围绕世界贸易组织建立的必要性并对中国加入 wto 的利与弊等问题展开讨论。开展课堂讨论或辩论：经济全球化对本地区的影响是利大于弊还是弊大于利； 通过以史导论的方法， 分析经济全球化产生的影响； 在能力上注意培养学生的概括能力和辩证思维能力，使学生具有一定的分析比较复杂的社会现象的能力。3、情感、态度与价值观：通过了解经济全球化与中国加入世界贸

2、易组织带来的机遇与挑战，树立面向世界、 积极参与国际合作与竞争、 促进世界和平与发展的信念和为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。 探讨经济全球化进程中的问题； 树立世界各国共同繁荣的意识和关注人类社会持续均衡发展的意识，初步懂得世界性与民族性的关系。 教学重点与难点教学重点：经济全球化的影响教学难点：经济全球化的影响 教学内容分析本课内容与今天世界的现实联系紧密，而且全球化与我们每个人的生活都是息息相关的，我们的工作、学习和生活都离不开全球化，对于世界的全球化关键应该是让学生能更从自己身边的生活实际切实感受到全球化对人类的影响，以及面对全球化，不能逃避，必须积极融入，因为“阻止全球化无异于

3、想阻止地球自转”，这是不可能的。 所以在本课知识的生成上应该坚持从生活出发、从问题出发，不是从理论到理论，注重知识形成的过程。如全球化的含义、表现、影响等知识点的生成都应该能从实际材料、实际问题开始。本课内容还与本专题前两节内容紧密联系， 因为区域经济集团化的发展是经济全球化的一个重要步骤。本课以经济全球化的影响为重难点，通过贸易全球化、金融全球化和生产全球化等经济全球化的表现的教学让学生感受经济全球化。在情感态度与价值观上，结合本课教学内容和学生容易产生的问题， 主要是达成爱国主义与国际视野的统一这一目标。既要反对狭隘的爱国主义，又要反对民族虚无主义。教学中应当体现这样的思想 教学设计 导入

4、：经济全球化：就是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内自由流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。一、世界贸易组织贸易全球化1、背景关贸总协定（ 1948 1994）只是一个临时适用的多边贸易协定，难以适应贸易自由化的深入发展。2、过程：（ 1）乌拉圭回合谈判决定改名为世贸组织（ 2） 1994 年 ,决定成立世界贸易组织（ 3） 1995 年 1 月 1 日，正式开始运作取代关贸总协定/ 4 13、宗旨： 促进各国市场开放，调解贸易纠纷，实现全球贸易的自由化。(与关贸总协定基本相同)4、世贸组织的主要作用（

5、 1）标志着世界贸易进一步走向规范化，（ 2）标志着以贸易自由化为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制的大框架已经构筑起来，（ 3）标志着全球有序的自由贸易的新时期已经开始。全球化进程取得实质性的发展二、中国加入世界贸易组织1、原因中国需要世界，世界需要中国。中国需要世界，加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强国力；世界需要中国，中国作为世界上最大的发展中国家，入世后，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。wto 亟须中国带来新的生机和平衡。2、过程（ 1）

6、 1986 年中国政府正式要求恢复关贸总协定创始缔约方地位；（ 2） 1995 年中国 “复关”谈判转为申请加入；（ 3） 2001 年，多哈会议上，中国被正式批准加入世贸组织。3、影响中国成功加入世贸组织，标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要的一步，机遇和挑战并存，但总体符合中国的根本利益和长远利益。机遇：有利于参与国际经济合作与国际分工；有利于扩大出口，引进外资和先进技术；促进经济结构调整，完善市场经济体制；有利于直接参与国际贸易规则的决策,在国际经济新秩序的建立过程中处于主动地位。挑战：市场会受到国际经济波动的影响；民族工业中的弱势产业和企业,面临更激烈的竞争；制定本国经济政策受

7、到国际经济规则的一定制约。中国如何应对坚持对外开放,积极参与国际竞争,努力趋利避害；对中国来说深化改革，加快产业结构调整，提高竞争力；实施科教兴国战略，加大科教投入；积极推动国际经济新秩序的建立。三、经济的全球化1、近代以来经济全球化历程：新航路开辟后，世界经济开始走向联系；第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成；20 世纪 90 年代，世界经济真正进入全球化。2、 20 世纪 90 年代以来全球化加强的主要原因：（ 1）生产的国际化程度加强，国际分工和专业化协作的程度提高；/ 4 2（ 2）跨国公司成为国际经济活动的主体；（ 3）越来越多的国家

8、采用市场经济体制。3、经济全球化的表现:国际合作的加强,区域性的国际组织出现,非洲联盟的建立4、经济全球化的实质发达的资本主义国家在全球范围内的新一轮扩张。5、阻碍经济全球化的因素。（ 1）发展中国家经济的严重恶化,（ 2）环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、恐怖组织活动猖獗并日益突出6、应对策略：（ 1）建立公正的国际贸易秩序，保护发展中国家的利益。（ 2）发展中国家应加强地区性合作。（ 3）制定全球性可持续发展科学措施（ 4）开展广泛国际合作（ 珠海宣言 ）发达国家 6 发达与繁荣 1 科技进步、生 带经济全球 产力的发 促机遇与挑融推 中国加世界贸 规模扩发展 组织的建世贸

9、组国机遇与挑战/ 4 320xx019 学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想式。方法和自主化学习方新课程理念的生物教学自如化教学式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合课堂教学效益， 促进学校的内涵性发展。 同时，以新课程理念为指导， 在全面实施新课程过程中， 加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高主要工作组建设方面：一、教研实践。深入学习课改理论，积极实施课改、”，强化理论学习和教学实践。 、以七年级新教材为 “切入点提升。实现教学质量的全面念学习和教学实践有机的结合起

10、来，做到以学促研，以研促教，真正、充分发挥教研组的作用，把先进理理，抓好“五关”。学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管、强化教理念。下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改五年以（）备课关。要求教龄（）上课关。 。作业批改上狠下工夫着切实减轻学生负担的精神，要在（）作业关。首先要控制学生作业的量， 本、公平的评价环境。）考试关。以确保给学生一个公正 （）质量关。（工作。的团结合作精神，做好新教师带教、加强教研组凝聚力，培养组内老师二、常规教学方面：。活动作为工作的重点加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研握重点突破难点教

11、材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把、教研组要加强集体备课共同分析 开课教学。、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公节，青展听评课活动，每位教师听课不少于20 年教师不少于节， 兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、积极开 。弟学校的交流制作、完善教研组主页，加强与兄、进一步各项任务。年经验教训的前提下，出色地完成团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学我们将继续本着计划表校内公开课活动星期节次开课人员拟开课内容日期周次物圈四王志忠生 10 月 127 夕珍动物的

12、行为 10月 137五赵态系统的调节 12 月 114 五赵夕珍生 殖12 月 2818 四朱光祥动物的生镇江新区大港中学生物教研组xx-工作计划范文 20x 下学期生物教研组划 20x 年秋季生物教研组工作计化学生物教研组的工作计划计划生物教研组工作物教研组工作计划下学期生研组工作计划年下学期生物教计划 20x 年化学生物教研组20x 计划学生物教研组年化工作计划中学生物教研组作计划第一学期生物教研组工划工作计期高中英语教研组 20xx019 学年度第二学计划语教研组工作高中英xxxx学年度第二学期 指导思想：一 学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。提升教师的研究水平和研究能力

13、。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教。以新本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究， 提高教研质量，活动：主要工作及二新课程改革。加强理论学习， 推进师提供交流、学习的平台和机会。织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教织本组组教师学习普通高中英语课程标

14、准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组 效率。提高课堂教学加强课堂教学常规，。堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略、评价强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导等环节，从而有效地提高课加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。稿。杂志和年会投写教育教学论文，并向报刊到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做工作。划，并组织好听课、评课等、示范制订好本组本学期的

15、校公开课课、汇报课计三具体安排：。期公开课名单月份：制订好教研组工作计划、 课题组工作计划和本学二理论学习。三月份：、组织 动。、高一英语教学研讨活作。卷和总结等工高三第一次模考、 阅卷、评、组织好语测试。月份：、组织好高三英语口四 。、高三英语复习研讨会阅卷、评卷和总结等工作。五月份： 、组织好高三第二次模考、级公开课。、协助开展好我校的区作。六月份：、组织好高考的复习迎考工、收集课题活动材料。研计划学语文组教19 学年春季学期小 20 思想一、指导育。素质教教学质量为目标， 全面实施课堂教学为重点， 以促进教师队伍建设为根本， 以提高育课程改革纲要 为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻

16、实施基础教育课程改革为核心，以研究基础教坚持以。习动机学生的内在学学生活动，培养提高学生的语文素养， 调动启发里的活快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区动安排，开展各项有意义的动研究学期教本研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行” ，促进新教师的成长，加目标、工作二素养。提高学生语文探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力堂教学、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课研究，激发学生主动素质。的业务展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师合作智设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨

17、干教师的示范作用，重视团队慧、力量。开进一步、加强语文教师队伍建动。互动研教研活动，对典型课例进行讨，开展教例赏析活组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题 、务。素质服课堂效为提高率服务，提高教师的，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实析教材、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分发展。性和谐生的综合实践能力，促进个划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学 、根据上学期制定的语文常规活动计指标。找得失，确保完成各项教学、加强学习质量调查、检测工

18、作，及时分析，寻施三、主要工作及具体措”。示范、把关，当好“领头羊（一）骨干教师水平。的专业实提高有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切我校语文老师年师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 级）则继续进行识字教学的本学期、，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教。务素质、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业成绩。 （二）年轻教师取经、学习，争取出。的教学风格而使新教师形成个人据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从师的关为了提高教学质量，促成新教

19、师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名盘、视频或者教学实录等途径，根、1作计划范文史第二学期教学工2019 年高二历、指导思想一下良好基础。高中毕输送有学习潜能和发展前途的合格业生打史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校高二的历求靠拢。教学向高三教学的要析解决要体现多学科、多层次、多角度分问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的析问题高考的文科综合能力测试更加强调考生对

20、文科各学科整体知识的把握、综合分的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中。、历史合要求位，适当兼顾史地政三个学科的综，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义唯物主义的理论水平认真完按照教学大纲和考试说明的要求，成高二阶段的单科复习工作。 坚持学科教学为主， 落实基础知识要到二、教学依据和教材使用不会。也处理不了。个别学生是老师怎么教。有的的方法还相当的简捷学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就开。部泼，发，学习15 全班共 40 人，其中男生人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反

21、映要慢一些方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有分析二、教材和梯形）平行法；（四边形）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减数四则本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整运算；（。名数做好准备数或复名数改写成用小数表示的单把单名前面已则运算础上，养学生题，使一步学习解答比较容易的三步应用学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能

22、力，并继续培检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习步应用题的混和应用本册的重点：混合运算题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两题的学习，进目标三、教学能：一）知识与技（数。的多位会根据数级正确地读、 写含有三级、使学生认识自然数和整数

23、， 掌握十进制计数法，。法与减法、乘法与除法之间的关系、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加本身项意识，表现出导学生速度和有氧耐力，武德的培养；引学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，。论交流的环节加强同学之间的讨步发展提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一灵敏、力量， ）

24、教学目标：（ 武德的培养。升学生本身的素质，特别是以及“合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提引导男满足学理念，受益，以及多样性和选择性的教学结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来女生学习体育模块的积极性，再结，确保视学生学生的一步激养学生总体目标：建立“健康第一”的理念，培的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进发学生学习“初级长拳” 、“剑”的兴趣，培养终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求每一个

25、学生都标：具体目方法。学根据科良好的练武的锻炼习惯。 学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。会评价体育锻炼效果的主要运动参与：养成。紧急情况下的简易处理方法条件下握社会活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和步加强体赛事运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大。有目的的提高技术战术水平，并进一技、战术的运用能力。学习并掌。形成生活中和重要意义。良好的生活方式与健康行为关知识过多种身体健康：能通途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有，并理解身体健康在学习、带来喜习中体验到战胜困难悦。意愿与成功感心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得。在武术练习活动中表现出调节情绪的行为。在具

26、有实用技能练的能力。各种途社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过径获取体育与健康方面知识和方法（）教学措施：力。识与能生的运动自我保护意、 运动科的整多边学合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学医学等进行学习，以提升学讨论、用学习学任务，培养习，最论，练采用教师示范与讲解，学生讨习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教，达到教学目标；实行培优扶中辅差， ，采小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互相互研究的功能，提升学习的效率；加强 、教学研究的计划二 动。组进行研究，开展活助

27、课题期健康教育进入校园”课题组的成员，协。做为与教学研究： （）课题加强校本课程“剑” 、“平山初级长拳”的开发；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备“青春 、“花，有所侧重。样篮球”三个项目上，本次为备课加强校（）校本教研：本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发校本开发重点放在“剑”、“初级长拳” 的内容进行撰写。结合课（）论文撰写：题研究 及校际组、备（）校际、教研课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强证过程。价，协出现的问题进行沟通，加强学习过程的评调选项内容的评价标准及认，针对老师的极组织课组长水平；做为备的我，我计划是积本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题选项会动，提，协助做好兼提升在校际组的教研水平，职教研员的本职工作教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活升教研二下学高期语文备课组工作计划教学计期化学划高二下学作计划高二下学期语文教学工划范文下学期班主任工作计于高二关作计划范文学期班20x学年高二下主任工20x 高二下学期班主任划工作计计划范文高二下学期工作年高 20x 二下学期地理教学计划教学计期物理划高二下学划高二下学期语文教学计生积极性反馈。 作业在，要求课堂上完成， 并及时法，组织互帮互学。辅导工4.做好后进生的作