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文档简介

1、2017法律硕士考研名词释义(15-16)141、排除式法律事实排除式法律事实,指的是只有该事实被排除之后 (即不存在某一事实), 才能引起一定法律后果的法律事实。142、单一的法律事实单一的法律事实是无需其他事实出现就能单独引起某种法律后果的法 律事实。出生、死亡、放弃债权等等,都是单一的法律事实。143、事实构成事实构成是法律事实的复数存在形式,是由数个事实同时出现才能引起 法律后果的法律事实。144、法的历史类型法的历史类型是与社会形态相联系的概念,是依据法所赖以存在的经济 基础及所体现的国家意志的性质的不同而对各种社会的法律制度所做的分类。145、法系法系亦可译作“法族”,它是依据法律

2、的历史渊源和传统以及由此形成 的不同存在样式和运行方式,而对现存的和历史上存在过的各种法律制度所做的 分类。146、大陆法系大陆法系又称罗马法系、民法法系、法典法系或罗马一一日尔曼法系, 是承袭古罗马法的传统,仿照法国民法典和德国民法典的样式而建立起 来的各国法律制度的总称。147、英美法系英美法系又称英国法系、普通法系和判例法系,是承袭英国中世纪的法 律传统(即以英国普通法为基础)而发展起来的各国法律制度的总称。148、法律继承所谓法律继承就是指不同历史类型的法之间的延续、相继、继受,一般表现为旧法对新法的影响和新法对旧法的承接和继受。149、法律移植法律移植是现成的可用来表征国家间相互引进

3、和吸收法律这种实践的 术语。150、法制现代化法制现代化是指一个国家和社会伴随着社会的转型而相应地由传统型法制向现代型法制转化的历史过程。151、法治法治这一概念包含五方面的含义:一种宏观的治国方略;一种理性的办 事原则;一种民主的法制模式;一种文明的法律精神;人类文明的标志之一;一种理 想的社会状态。152、法治国家法治国家,简单地说,就是指主要依靠正义之法来治理国政与管理社会 从而使权力和权利得以合理配置的社会状态。 它具有以下优点:第一,吸收并突 出了“善法之治”这一法治的基本前提问题 ;第二,它从“治国方略”到“社会 状态”,说明了建设法治国家的过程性,表述了手段与目的、形式与实质的关

4、系 第三,它能够说明法治国家中的核心问题,也是实质问题权力与权利的合理 配置关系。153、法的作用法的作用是法律对人的行为以及最终对社会关系所产生的影响,是国家权力和国家意志实现的具体表现,是社会经济状况的具体体现。154、法的规范作用所谓法的规范作用,简而言之,就是法对于人的行为所起的作用。155、法的社会作用所谓法的社会作用,是指法律作为社会关系调整器对社会所产生的影 响,它是经过法律的规范作用而产生的。156、利益利益的概念及其属性,应当从四方面分析:第一,需要是利益的基础和 始因;第二,利益是主体对客体的一种主动关系;第三,利益是人们行为的内在动 力;第四,利益是个客观范畴。157、利

5、益性平衡所谓自行性调节,是指在社会利益关系中,通过此主体权利义务对彼主 体权利义务的自行性制约,即通过“权利一一权利”的关系来达到法律调整利 益的目的,自行性调节主要表现在私法方面,其价值特征是自由和平等。158、强制性干预所谓强制性干预,是指通过国家权力实行诸如行政管理、刑事制裁等强 制性手段从而对利益关系进行调整,通过“权力一一权利”的关系进行,强制 性干预是传统公法原理的一种典型表现,其价值特征在于秩序。159、政策性平衡所谓政策性平衡,是指法律通过对公理的修正或政策的增加,结合了自 行性调节和强制性干预这两种方式, 并对某种利益进行倾斜性的保护,从而实现 利益的平衡,通过“权利一一法一

6、一权力”关系来完成的,法律既对权力进行 控制,又对权利进行约束。折冲性平衡主要存在于以经济法为主的社会法之中, 一折衷和妥协的平衡状态为特征,其价值特征在于社会妥协性。160、少数利益报数原则“少数服从多数”并不意味着可以少数人的利益可以忽视,对少数人的 利益的重视程度恰恰是人权保障的一项重要指标。若不保护少数人的利益,它就 不能自称为公正的法律。教育:考研成立于20XX年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导, 由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索 玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答 疑、测试、督导、报考指导

7、、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 考研的宗旨:让学习成为一种习惯; 考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿; 使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构; 激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员 服务,为学员引路。如何选择考研辅导班:在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说, 通 过报辅导班来弥补自己复习的不足, 可以大大提高复习效率,节省复习时间,大 家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。师资力

8、量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年 限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然 后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两 个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料 著述成就、辅导成就等。考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教 授、孙浩教授等一大批名师在授课。 而有的机构只是很普通的老师授课, 对知识 点把握和命题方向,欠缺火候。对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在 考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:教育拿下20XX五道口金融学院状

9、元, 考取五道口 15人,清华经管金融硕士 10人,人大金融硕士 15个,中财和贸大 金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕 士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自,法学方面,在人大、北大、 贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成 绩请查看网站。在官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是战绩的 最好证明。对于如此高的成绩,集训营班主任邢老师说,如此优异的成绩,是与 我们严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学 生来自二本三本甚至不知名的院校, 还有很多是工作了多年才回来考的, 大多数 是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习, 是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和老师详细沟通一下就清楚了。建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。 例如,教育已经成立10年(20XX年),一直以来专注于考研,成功率一直遥 遥领先,同学们有兴趣可以联系一下

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