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文档简介

1、部分分层拓展习题教进行分层训练，既满足了不同学生的需求，同时也便于教师及时地了解学生的情况师可以根据学生的情况选择以下题目进行练习，也可留作家庭作业、基础训练1. 为迎接新年的到来，同学们做了许多拉花布置教室，准备召开新年晚会，小刚搬来一架高为2.5 m的木梯，准备把拉花挂到2.4 m的墙上，则梯脚与墙角的 距离应为m.2. 如图，小张为测量校园内池塘A，B两点的距离，他在池塘边选定一点C,使/ ABC二90。并测得AC长26m, BC长24m,则A，B两点间的距离为m.（第2题）（第33如图，阴影部分是一个半，贝U阴影部分的面积为已知（第7题）4. 底边长为16 cm,底边上的高为6 cm的

2、等腰三角形的腰长为cm.5. 艘轮船以16 km/h的速度离开港口向东北方向航行，另一艘轮船同时离 开 港口以12 km/h的速度向东南方向航行，它们离开港口半小时后相距_km.二、提 高训练6. 个长为10 m为梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直高度为8m，梯子的顶端下滑2 m后，底端滑动m.7. 如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7 cm，则 正方形A，B，C，D的面积的和是cm2.8.RtAABC 中，/ C 二 90若 a A14cm, c-10cm，则RtAABC的面积为（）222 2C. 48 cmD. 60 cm方形

3、，然后分别以三个正方形的中心为心,正方形边长的（第9题）丄理宝藏点62登陆点 8（第10门如图，已知直角厶ABC的两直角边分别为6,作8,分別以其三边为点從9如图，分别以直角三角形的三边为边长向外作正一半为半径作圆，记三个圆的面积分别为S, S2, S3,则Si， S2，S3之间的尖系是（）A. S S2 S3B. Si S2 = S3C. Si S2 : S3D.无法确定10 暑假中，小明和同学们到某海岛去探宝旅游， 按照如图所示的路线探宝他们登陆后先往东走8km,又往 北走2km，遇到障碍后又往西走3km，再折向北走6km 处往东一拐，仅走1km就找到了宝藏，则登陆点到埋宝 藏点的直线距离为km.三、能力训练AB（第门题）半圆，求图中阴影部分的面积.12如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC二6cm, BC 二 8 cm,现将直角边AC沿直线AD折叠，使它恰好落在斜边AB上，且与（第12题）AE重合，求CD的长.意图：进行分层训练，既满足了不同学生的需求，同时也 便于老师及时地了解学生的情况老师可以根据学生的情况选择上述题目进行练习，也可留作家庭 作业.效果：通过

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