太阳月球与地球的关系

1、B口口nn3教学目标n知识-目标U丄了解太-阳匕匕 厶冃量一*源一，-理.解.太.阳.是.地一球.的.丄要.能一量.源一2丄解.太一阳一活一动一丄主一要.是一黑一丄和-耀一斑一对一地-球-的影响nn理解月相变化一的一规律UnU二-匕匕 厶冃力-目标nnn匕匕 厶冃通过-阅读太-阳一黑一丄与-降一水一量一的一相一关一图一分一析一太一阳一黑一丄变一化一的一周一期一及一太一阳黑子对降水的影响n2能通过展示的图一片-理一解一太一阳-活一动一增一强一时-会一使一地一球一无一线一电一短一波一通一讯一受一丄扰一及一产一生一磁一暴一现一象一的一原一因一3-能通过计算机的一演示分析月一相产生的原因一和规律一nn

2、nInn三一德一育一目一标一培一养一学一生一树一立一正一确一的一人地一观一科一学一的一宇一宙一观一，-和-热一爱一科-学一勇一丄探一索一的一精-神一IIIIIInnnnInnIII关-于一太一阳一辐一射一的一教一学一建一议UnUUUU太一阳一辐-射一这一部-分-内-容-属-丄常-识一性一的一介_绍一亠重-点一在一丄让一学一生一丄解一太一阳一对一地一球一的一重-要-性一除一了让学生看教材的两张图,了解太阳常数的概念，一以及由一于纬一度地一形和气一象条件一的一不同一，一太.阳.辐.射一在.地.球.丄分.布.不-均.外.，-这.里.介.绍.S小实验可-以让学生更生动的丄解.太-阳辐射U实一验.是.这

3、.样一的.:拿.两.丄瓶一丄，-丄涂一成.白.色.，-一丄涂.成一黑一色一，-在.瓶一各一套一n气一球.，-气-球.没有充气注意密封性要好放一在太阳丄照U射，-观察结果容易看到，-白一色.瓶丄丄的-气球没一有一太一大一变一化一，一而一黑一色一瓶一丄的一气球一开一始一膨一胀一亠通过一实验比较清楚地看到:黑色的瓶丄更容易吸-收一太一阳一辐一射一从一而一让一学一生一明一白_太一阳一辐一射一的一能一量一巨一大一，一对一地一球一的一影一响一也一是一深一远的一关于一月相的教学一建议n由一于一本一节一主一要一是一要一讲一太一阳一地一球一月一球一三一者一之一间一的一关一系一，-旦此一，-和一原一教一材一相一比

4、一，-新一的一教一材一将-月一相一这一部一分一内一容-作一为一丄必一讲一内一容-关一丄丄相一重-点一有一三一个I要一说一明月一相一的成因亠月相的形成原因主要是太阳地一球月球三者相-对-位一置-在一发-生一改一变一地一球一在一绕-太一阳一公一转-亠月一球一绕-地一球一公一转-如-果一同一时一考-虑-两者-地球一和-月一球一的运动,学生很容易被弄得摸不着头脑其实，一由一于空间两一点一是决一定n条直线，一地一球一虽绕太.阳.0周.，-而.球.和.太.阳.总.是.能.连.成.口条.直.I线1因此-,我们-完全可-以让-地球.和-太阳的位置不-动.，-而.仅一仅.考.虑.月.球.的一公.转.n我-们-可

5、.以-从一地.球一太-阳一1月一球.成一直一线一开-始一考一虑一二注-I意，一严格地讲大一部分时间它们一不-在条直线上-，-否一则-，-每丄月都会发生月一食和-日-食丄月球一绕一地一球一口周一回一到一相一对位一置一继一续一成一直一线一亠所一需一要的时间是E丄朔望月的时一间丄Ji55天一而不-时-恒一星一月-丄月-球一真一正一的一公-转一周一期一27-Id天一丄的一时一间一月一相一形一状一变一化一的一个一重一要一原一因一就一是一:月一球一是不一发一光的，一只一能反射太阳一光月球总一是半个球一发一光一，一半一个一球一不一发一光一而一观一测一者一的一角一度一不一n同一，-发一光一的一部一分一对一丄观

6、一测一者一来一说一就一有一丄不同一的一形状一二一观一测不一同月相一的一时一间对于丄个重-要一的一位一置-(-新-月一丄弦一月亠满一月一亠丄限月)的一月相，-应一该是什么时一候观一测呢?一关一于这个_问一题-，-重-点一在一于一掌-握-地一球一的一运一动-规-律-亠对一丄某-二个月-相一而一言-地一球一丄总一是-只有一半一个地一球一的一地方才能看到月相当然,也只有半个地球匕匕 厶冃看到一太阳一初一新月一的一时候一，一太阳和一月一球一是冃起.在.东.方.升.起.，-西.方.落.丄，-而.每.隔.口天.，-月.球.就相对-丄太阳向东边移动，-这样，-整丄朔望一月.周.期.内一，-每.S天.能.*到一

7、月.相.的.时一间.和.日.出.丄落一的.时一间一才一有一了-变一化.有一n点.必一需一强.调一，-不-论太一阳还一是月亮，一对一丄地球丄的观察者来说亠都是一东升-西落的丄因为地球的自转白天-并不-是一没一有一月一亮一，一只一不过一由一于一太阳一光一太一强一，一月一亮一根一本显现不-出来n三关丄月相的方位n教-材-中一提-到一丄观一察一者一观一测-不_同一月一相一的一时一间一不_同一，一观一看一的一方一位一也一不一样一既一然一新一月一时一月一球一和一太阳一是同升同落，一那么随着月球的东移亠月相出一现一在一天一空一的一方一位一也一是一逐一渐一远一离一太阳一落一丄的一方一位一教一师一在一介一绍一这

8、一部一分一内一容-时一，-最一好一能一借-助一多一媒一体一软一件一如一果一条-件一不允一许一亠也一应一该-尽一量一使一用一教一具-(-如一地一球一仪一三一球一仪一)等一InnIIIUUnnUUUUnUUUUnU太一阳一月-球一与-地一球-的一关一系-丄教-学一重-点一-知-道-太一阳一辐-射一对地一球一的一影-响一知道太阳活动对地球的影响教学手段多媒体资料一库丄教学一过程丄口n二引一课.2-万.物.生.长.靠.太.阳-，-太.阳.对.地.球.的.影.响.有.哪.些一方.面.UU丄蓝书.一太-阳.辐一射一对-地.球.的一影一响.丄-太-阳.辐一射一的.概.念一n2 一-太.阳一辐一射一匕匕 厶冃

9、量.的一来.源一In3 一太-阳一辐.射一对地球的影响UUU丄多媒体一资料展示亠并指导学生一阅读教材-I-图丄5_通过-资料一地图及一同一学一日常一生一活一经一验一说一明一太一阳一辐一射一在一哪一些一方一面一对地一球产生影响一?nnn丄学生活动阅读教材-图一丄6-)太一阳一外一部一大一气一结一构一由一几_部一分一组一成一丄板一书一二一太一阳一活一动一对一地一球一的一影一响丄亠太一阳外部大气一结一构:由内一到外亠光一球一层一色一球一层一n丄冕一I丄提一出一问一n题一，-引一导一学一生一查一找一资一料一阅一读一教一材一相一关一图一像一思一考-解一答-)太一阳一大一气一各一层-中一，-有一哪一些一太

10、一阳一活一动一?其一表一现一形一式?其一活一动一周一期一有一多-长?这些太阳活动对地球的影响有什么一?U(-板书丄太一阳-活一动-及-丄要-类一型一一太一阳一活一动-丄要-类一型一黑-丄口发一生在一光球一层-亠周-期年,太阳活动强弱的标志耀斑发生在色球层周期11年太阳活动最激烈的显示3-对地球的影响:干扰电离层使无线电短波通讯中断对地球磁场的影响产生磁暴对地球气候的影响-三、月相及其/、变化1-月相变化的周期规律(引导学生利用多媒体资料库和教材中相关图像思考讨论)为什么有月相的变化?月相变化的周期有多长?不同时间应在天空的什么方位观测到哪种月相?教材P9图1.10和p0图1.11两副图像应该如

11、何判读?月相的变化对地球有什么意义?(教师总结)月相变化是由于地球、太阳、月球三者之间的运动关系产生的教材P9图仁10阅读时应注意观测者是站在图像中心因此上弦月时是观测者右边的月面明亮下弦月时是观测者左边的月面明亮教材P10图仁11阅读时J应注意J观测者位于北半球J月球在南部天空J观测时间和方位上图是以太阳落山时J不同时间的月相和所在天空的方位此图表现的是上半个月的月相状况7下图是以太阳升起时不同时间的月相和所在一天空的一方一位一，一此图表现一的一时丄丄个月一的一月一相.状.况.板.书.D2-月.相.变.化.对.地.球.的.意.义UUnnUUUUUUUUnU丄设.计.思.想一本.节.教.材.丄

12、要.由.且丄重一点.知.识.，-一丄是太阳辐射及其对-地球一的影响亠另.一是太阳活动类型及其对一地球的影响一亠对丄太一阳辐射对-地球的影响，-注意从-学生一实.际生活出-发亠难一点一知一识是一月一相一的一变一化，一通一过一多一媒一体手一段一的一辅一助，-创建学生的学习过程，-完成-由形象思维想向-抽一象一思-维一的-过一渡一丄板一书一设一计一第二一节太阳月球与地球一的一关系太一阳一辐一射一对一地一球一的一影一响一I丄亠太一阳一辐一射一的一概一念一2-太一阳一辐一射一能一量一的一来一源一3-太一阳一辐-射一对一地一球一的一影一响一二一太一阳一活一动-对一地一球一的一影-响一III1亠太阳外一部-

13、大气结构I由内到外:光球层色球层丄冕UUn2太一阳一活-动-及-其-丄要-类一型一一太一阳一活一动-的一概-念-丄要-类一型一I黑-子发一生一在一光一球层,周期年5太阳活动强弱的标志耀斑一发生在一色球一层，一周一期年一，一太阳一活动最.激一烈.的.显.示3 一-对.地.球.的.影一响.丄扰.电.离层U使无线电短波通讯-断UU对-地球磁一场一的.影一响一产.丄磁一暴.对一地.球.气.候.的一影一响.I三一月一相.及一其.变一化一nI丄-月一相-变-化的周期规律UUU月相变化-对一地球的意义一nnnnnnnnnnnnnnnnnnn探一究一日一食一和一月一食一发一生一的一规一律一n活一动一目一的一丄

14、U丄2-培养学生搜集资料的能力-亠nnn丄2-)培-养一学一生一的一空一间一想一像一能一力一亠本一内一容一要一求一有一较一高一的一空一间一想一像一能一力一3-丄培一养一学生一的计算能力一日食和月一食的形成规一律有严格一的一科一学一数一据一可一参一考一对一高一中一学一生一而一言一亠这一种一活一动一有一利一丄学一丄将-数一学一知一识一运一用一到一自一己一感一兴一趣一的一研一究一活一动-中一来一4丄培一养-学一生一的一表一达一能一力一以一及一运一用-计一算-机一展一示一探究成果一的能一I力UnnUUUUnUUUUnU丄活一动-步一骤-(-丄丄布_置-资一料-搜-集-任一务-通-过一因一特一网一或-亠天一文爱-好-者-手一册一查-阅一和-日食月食相关的资料2)课内成果演示一:要求学一生一掌握丄基本原理后一，一将一自己一搜.集.的.资.料.制.作.成.可演.示.的.多一媒.体.课.件.如.p格式-的文件注意，-应该将生分组制作-比-如一日.食.月.食一发.生.的.基.本.原一理.，-食.月一食.的.种.类一，-日.食一月一食一出-现.的一规.律一和-周一期.等一1若-没一有.条.件，一可一以一让各组派代