朱景儒教学设计_第1页
朱景儒教学设计_第2页
朱景儒教学设计_第3页
朱景儒教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初一篮球单元第一次课教学设计一、指导思想 : 本课贯彻“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，激发学生的篮球学习 兴趣，提高 学生的原地运球及行进间运球技能，培养学生的探究合作和积极评价 的能力。使学生在得到知识的同时得 到快乐，身心得到全面和谐地发展。二、教学内容 :原地运球 行进间运球三、教材分析： 篮球运动形式灵活，简单易行，趣味性和观赏性强；有鲜明的游戏性和竞赛性。所 以很 容易被学生喜爱，也易激发他们的学习兴趣。本课是单元第一次课，主要是学习原地运球及行进间运球，要求85%学生掌握原地 运球及行进间运球技术，并将运球技术运用到游戏中，既提高学生的运球技术又提高学生 的学习兴趣，为后继

2、内容的综 合运用打下基础。四、学情分析： 学习对象为初一学生，对篮球运动兴趣浓厚，学习积极性强，但基本没有篮球运动 基 础。本单元针对学生的实际安排了篮球球性练习入手，学习原地运球、行进间运球技术 动作。内容的连贯 性和难度的递进性较强，教学组织上灵活运用趣味性、游戏性，结合形 象化语言和动作导入。因为内容的 关联性和难度递进符合学生实际，加上篮球本身具有的 趣味性和游戏性特点，学习能力也能得到不断发 展。五、教学目标的确定：1、认知目标：学习掌握运球技术。2、技能目标：掌握原地运球和行进间运球及其运用能力，发展上肢力量及灵敏、速度耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、 密切配合的 集体主义精神。六、本课的重、难点确定： 重点：迎球缓冲，击球时机 难点：运球时手法正确七、教学实施过程： ：（一）课前准备：1、整队 ，安排见习生2、宣布课的内容和目标3、提出课上练习要求（二）课的导入1、球操2、熟悉球性（三）课的深入与拓展1、学习原地运球2 、学习行进间运球3 、运球接力（四）、课的结束

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论