教科室工作总结

1、教科室工作总结本学年，教科室在校长的领导下，紧紧围绕学年初提出的学校办学思路， 科 学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进 一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教 师的教学行为，较好地完成了学年初制定的各项工作计划， 逐步健全了各种教学 档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。 现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，促进教学质量提高1、 本学年，我们始终把教学作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、 细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。教科室对全 校教师的工作进行了一月一检查，并进行了及时的总

2、结和反馈。对于存在问题， 有的进行个别交流指导，有的通过教研组长进行指导并限期改正， 有效地促进了 教师教学业务的成长。一学年以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在 95%以上。在本学年的学校教学规范执行检查中，取得领导的好评。2、抓好了课堂教学工作。课堂教学是学校教学工作的中心环节， 课堂上努力做好了坚持“四为主”的教学原则。教师发挥了指导者、引导者和组织者的作 用。教师之间能互相听课，全年累计，一般教师听课都在10节以上，校长、教导处主任听课都在20节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录，基本上都 有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教 师与教师之间的

3、教研活动。3、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。 狠抓师德建设，提高教师师德修养。特别是学生会，本学年，学校以国旗下的讲 话为阵地，以少先队员之声为阵营，突出期初的开学典礼、半期表彰会、期末的 散学典礼，召开学生会，通过教育，使学生弘扬高尚的道德情操，明确学习目的， 端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。 努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。家长 是学校的坚强后盾，在六年级及幼儿园的家长会上， 通过校长、班主任与家长的 互动交流开展家长会，使家长进一步认识了我校在鼓楼教育的窗口地位， 使家长 更加了解了

4、我们教师的素质及孩子在学校的情况，确信把孩子放在我校非常放心。二、执行规章制度，规范学校管理1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激 励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做 好常规工作，实行签到、坐班制度，严控每天的签到时间，杜绝了迟到、旷班现 象。在坐班期间教师能认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的 事情。2、严格考勤制度，值班长坚持了每天至少两次的查班登记。随时查课，随 堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到每月一小 结，学年进行统计。三、重视文体工作，确保安全高效一学年来，我校以人为本，因地制

5、宜地开展系列文体活动。让学生的能力得 到了锻炼；使同学们体验到成就的快乐，身体素质增强，学习精力充沛，学习效 果好，对于克服生活、学习中的困难就更加自信，挑战自我、参与社会、征服大 自然的信心和能力得到进一步提高。极大的丰富了学生的课余生活，陶冶了学生 情操。四、存在的问题：本学年，由于体、音、美学科专职教师不足的情况比较严重，我们无法加强 对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为有待 进一步提高，在保证了活动课的活动时间上也应该有新思路，还要加大对课间操、 眼保健操以及课外活动的管理力度。教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾本学年的工 作，我们觉得

6、教务处工作还有欠缺之处， 下学年除继续做好各项本职工作外， 还 应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，开展古诗文诵读活动，打造书香校园。 在办校特色上多做文章，提炼出经验，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作 更科学。一份耕耘，一份收获。教务处将朝着科学、高效的工作目标努力奋进，为提 高学校的教育教学质量，为我校教育教学目标顺利实现做出应有的努力。教科室工作计划一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和 各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理 与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、 创新的工

7、作作风，教好书育好人。全面优化红板小学教育教学管理。二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开 展。狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向 40分钟要质量。2、 搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。3、狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参与、 面向全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。4、抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用和开发 加强远程教育网的管理、使用效益；要切实加强各种教学信息资源的开发和利用, 提高课堂教学的有效性。5、开齐开足课程，控制学

8、生在校时间和活动总量。6、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研 究课堂教学，注重提升全校教学质量。积极探索“整体提高教学质量”的教学目 标的有效途径。7、本期侧重于五年级教学质量，用集体的智慧抓好五年级的教学工作，迎接上 级抽考，为缩小与兄弟学校成绩的差距而努力。三、具体措施（一）、教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自 调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应 保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。3、上课期间，上课老师不得接打电话，非

9、当堂任课教师不得随意进教室叫学生 出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。4、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。5、认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，不私自给学生调班，必须由教务 处统一按政策安排转学、外借读、病休、复学学生就读等工作。（二八备课常规1、 认真学习教学大纲、有计划地写好个人教案。（1）教案要完整，教学环节齐 全、学习目标明确；（2 ）有教学的重点和难点；（3）有板书设计和课内外练习 及思考题；（4）有课堂小结。（5）教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。2、 任何教师不得无教案进教室上课（包括评讲试卷、复习课、习题课等）。（三八课堂教学常规1、课堂教

10、学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道 德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和 严谨的学风，努力提高学生的综合素质。3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。4、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规 范、清晰、端正。5、要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问 题及时处理，重大问题及时和班主任联系。（四八作业常规1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适

11、量、有效，不给学生造 成过重负担。2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解 决。（五八测试和质量分析常规1、期中、期末考试各校试卷自己统一组织，月考试卷由学区教务处安排该年级的人制卷，命题应以课本为主，注重基础，特别要注意检查学生用所学业知识、 理论说明和分析实际问题的能力。2、监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行 为，保证成绩的真实性。3、教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。4、平时的练习卷及单元性测验卷由任课老师自己命题， 杜绝无目的，认真批改, 填写好成绩册。（六八教研活动常规1、学校由教