高一年级三年后的我主题班会

1、高一年级“三年后的我”主题班会“三年后的我”主题班会班会内容：本课是作为起始年级的高一年级形成性教育的一个重要环节， 通过学生的自我省察，及与其他同学的讨论， 使同学们对自己的未来有所设想， 对自己的生活有所憧憬，对自己现在的不足有所认识， 并引导学生订立适合自己的学习计划、 生活计划。学生情况：1 、经过一个学期的学习，同学们已经基本适应了高中生活，由一个初中生的心态调整为一个高中生的心态了，从而成为一个真正意义上的高中生了。那么，怎样才能使他们渡过充实而有意义的高中生活， 带着最少的遗憾走进自己理想的大学呢？他们对这些还未深入地思考过，但他们应该有这样的一个思考过程。2 、同时，作为高一的

2、学生， 个体生命意识已经觉醒， 已经不适合师长说什么、自己做什么的受教育方式； 作为教育者，在对其进行教育时应该充分地发挥他们的主体意识，发挥他们的主体性作用，以一种“春风化雨”的方式进行教育。班会目标：1 、运用“目标教育”理论，结合网络手段，充分调动学生积极性并利用各种有用信息，使学生认识到自己的目标在哪里；2 、本课的核心意义在于使学生有一个平心静气地反省自身的机会，在反省和与同学们的交流中，重新认识自己、认识生活，调整自己的学习、生活计划，朝着自己理想的方向前进。3 、同时，给学生试着自己规划自己的未来的机会， 毕竟，他们自己的未来， 主要的还得他们自己来把握。 班会准备：教师：利用网

3、络查找相关资料并下载； 结合班会设计制作相应的课件； 进行问卷调查“如果遇到刚毕业的师兄师姐，我们会问他们什么问题” ，统计汇总，并利用网络查找相关答案。学生：熟悉网络使用；建立自己班级的 bbs或校友录、聊天室，给同学们随时交流提供一个网络平台。班会过程：班会环节教师活动学生活动网络运用设计意图活动导入一、开始语；了解同学们上高中的目的。开始语：经过一个月的相处， 我们已经适应了高中的生活， 已经成为了一个真正的高中生了，所以，很想问大家两个问题：第一个是 - 三年后，你在哪？请同学们在网上的几个选项中选择。同学们在网上投票1 、放映相应的课件；播放音乐。2 、网络投票使学生对自己和同学们上

4、高中的目的有一个粗浅的认识。二、活动过程：介绍中国主要大学情况。看来同学们的意见比较统一； 我再问大家第二个问题：三年后你在什么样的大学读书？大家对国内的大学情况和专业实力还不了解， 我先来介绍一下， 同学们适当做些记录。 聆听教师介绍， 根据自己的需要做适当记录。、展示介绍中国大学资料的网页。12 、播放音乐提供相关资料，使学生对中国主要大学的特点和专业实力有一个基本的认识，以便于下面的讨论。3 、问卷调查：三年后，我在什么样的大学读书。 1、发放问卷，安排组织学生活动。 2、组织同学展开讨论，对学生回答所体现出的正确的个人追求给予及时肯定，形成班会的第一个高潮。 1、各组同学填写问卷。各小

5、组同学组内讨论；选出发言代表发言，全班同学参与讨论。1 、放映相应的课件。2 、播放音乐。1 ）给学生自我反省的机会。2 ）给学生相互交流的机会，使其互相了解学习目标，促使其认识身边的竞争其实是很激烈的。3 ）为了实现三年后的目标，明确现在应该采取的具体行动。看来同学们都对自己的将来有所规划， 不仅希望上大学， 而且希望上理想一点的大学， 理想一点的专业；那为了实现三年后的目标， 我们现在应该怎样做呢？； 安排组织学生讨论，引导学生达成共识。各组同学讨论；将归纳出的认识通过bbs发表到网上；全班同学参照大屏幕，归纳我们现在应该做好哪些事，达成共识。1、利用 bbs使同学们的意见能迅速的传递。4

6、 ）放映相应的课件。；播放音乐。同学们在讨论的过程中， 不断地参照 bbs上同学们的信息， 就会促使其不断地更新自己小组的意见。网络互动。 1、我们谈得已经很好了，但也许有些同学觉得我们毕竟还没参加过高考，还没上大学，谈得未必对；好，那我们就请已经考上了理想大学的哥 哥姐姐们来谈谈他们的体会！ 2 、组织同学与师兄师姐们通过网络摄像讨论。1 ）聆听已经毕业的哥哥姐姐们的感慨之言。2 ）与师兄师姐通过网络摄像 1、播放音乐。2 、利用摄像和网络，与清华、北大学子面对面交流。3 、利用网络准备好相关的影音文件及优秀毕业生的学习事迹和体悟。哥哥姐姐们的意见，既有经验教训，又很亲切，便于学生接受。三、

7、归纳总结。结语：同学们要坚定地朝着自己理想的大学努力， 但这不只是学习方面的努力。你们知道吗？同学们，我们不仅要把学习生活安排好，还应该有多方面的兴趣，具备多方面的才艺，拥有丰富多彩的高中生活；同学们，为了我们美好的明天，努力吧！基本构建成自己在高中毕业时应达到的目标； 请部分同学谈感受。 放映相应的课件；播放音乐。在班会临近结束时，告诉同学们关于 cd的信息，令其震惊，从而对培养自己多方面的兴趣有更深的触动。活动延伸：制定自己的学习、生活计划。请每位同学课下写一份自己的学习、生活计划，以匿名的形式发送到班级 bbs上，相互鼓励、竞争，共同进步。要求：按照老师的要求，结合自己的实际情况，制定相

8、应的学习、生活计划。将计划上传到本班 bbs上。在生活中，具体实行计划。参阅其他同学的计划，结合自己实行个人计划的情况，不断地调整自己的计划。 可以利用网页展示教师个人的学习、工作、生活计划。不但要使同学们在逻辑上梳理出头绪， 找到现在的自己与三年后的自己的差使班会的教育目的得到切实引导同学们将想法落实到行动上，而且要鼓励、距，的落实，使同学们通过班会获得真正的教益。25洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 度是 d.80 6.下列温度值最接，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩 _。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是 a.120让人感觉 b.100健晨，草叶上出现的

9、晶莹剔透的露珠属于固态变为液态康成年现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态c.90 现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是_乙接近下列温度最23 的是 _，人体的正常体水的温温北方冬季的平均人感觉气温让温暖、舒适的房间温化。下度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是_42_初秋的早制成的 在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和 _气

10、_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是 _铁 _，既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是_该温度计的示数为 39 氢该温度计的分度值是 0.1 气常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理_。11把糖、 醋、白雾、碗、 变化与 的适宜水温是60 第一节物态 计测液 温度 在一个标准大气压下盐水的凝固点是 0 下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺子 )8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成以离开的 在使用该温度计测量物体温度时，

11、可被测物体读数 该温度计的量程是味精 20、 100该温度计1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径 10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时， 管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是正确的10，那么，下列说法中是18冰的上表面为 490 10，下表面是，且精整个冰层的温度都是确度高10，可用整个冰层的温度都是于检查电子线路冰层下表面的温度是在寒 2某地某里的平 _ _水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是_ _；属于固态的是 _

12、_。均填序号 )12气象学均气温是一日当中的时、时、14 时、 20 时这四个时刻气温的平均值，若日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是 _5 _，最低气温是 _，一天的温差为 _7 _，平均气温是 _1.25 。 13)a碳纳米管的体积在 18 490 之间随温度变化很小， 可忽略不计 金属镓的熔点很低， 沸点很高 金属镓的体积在 18 490 之间随温度变化很小， 可忽略不计金属镓的体积在 18 490 之间随温度变化比较均匀15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩 _的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙 _；没有甩过的体温计的读数是38，用两支

13、这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.和 38.6，则这两支体温计的读错误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是_38_和 _38.6_。 16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体 _的热胀冷缩来测量温度的。 (2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左 _(选填左或右移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。 (4)该温度计测量温度时_露、雾、冰 冬天晾在室外的湿衣服里的水会结露、雾、白气成冰， 但是冰霜、露、雾、冰、“白气” 中，由液

14、化而形成的是冻的湿衣服也霜、雾、白气能晾干，霜、露、白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题的是循，把它放 17 受到大气压的影响 有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；在标准大气压下的沸水中，示数是 94 。把它放在某种液体中时， 示数是 22 则该液体的实际温度是 _20 _，当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。 第四节地球上的水 水是生命的乳汁、 经济的命脉， 是自然界奉献给人类的

15、宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确)a水循环的选会 _(填会或不会”化现象霜的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都蒸发和沸腾在任何温衣能发生河中的冰逐渐消融汽烧化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去水时在液化严冬， 堆起的雪人逐渐变小升华列她们序号过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花” 的出炉的钢水变成钢锭的过程。 其中属于凝华的是_ _，属于吸热过程的是_ _填写。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下的说法中，你认为正

16、确的是 冰说 )a雨说： 我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来：我是水凝固而来雪说：我是水升华而来 6.对下列现象的成因解释正确的是 7.早春， 上的水了这是因为衣服上的冰升华成水蒸气 _。有下列物态变化：洒在地慢慢变干的过程；中积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下， 纸张上的黑色碳粉直接_升华 _填物态变化中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气， 字迹消失； 经过特殊冷却装置， 高温碳蒸气又直接 _凝华 _成碳粉。 这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热 夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现

17、象，需要放外飘起热寒冷的冬天室了雪花，是凝固现象， 需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是有效地水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象，放出热8.以下常见的物态变化实例中，放热的空中 江春天，冰雪夏天， 消融积水干态变化涸 秋天，草木上出现了霜 冬天，冰冻的衣服变干 9.下列有关物的判断， 正确的是河湖海上的酒 擦在皮肤精很快变干， 是升华 以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜时，水蒸气会 _液化_成小水珠，附着在空气成水的过程中需要 _吸 _热。 15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地 _汽化成水蒸气；

18、夜间气温降低蒸气会。 逐渐变温度急剧下降， 空气中的水蒸气遇冷 _凝华 _成小冰粒， 冰粒大而下落， 下落过程中遇到暖气流就 _熔化 _成水滴， 水滴降落就形成了雨均填物态变化名称)14农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水凝华形成霜，雪熔化形_二氧化现实。技的发吸，升华区年平态变化面有小资源并保护环境。 12 夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物是 _液化 _；南极地均气温是，但这25，降水量很小里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象过程需要_吸热 _选填热或放热。 13随着科展， 过去呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞

19、机在空中喷洒干冰固态碳，干冰在空气中迅速吸热 _升华，使周围空气100。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因： _热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。 (3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水， 然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳，此时观察到水中有大量气泡产生， 同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热 _形成的。 水面上大量的白雾是由 _水蒸气遇冷液化_形成的 17有霜的季到。为，因为中，小_(试管。察到试验中， 内侧的 _上会形成一层冰花， 这是水蒸气凝华 _而成的， 这层冰花在你家窗户玻璃_内侧 _(选填外侧或。 16某同学在探究物态变化的实在试

20、管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华填物态变化名称。(2) 在上述实验明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体速度太快， 液态碘出现的时间太短，因而没有观察验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是 113.5； 碘的沸点是水的 184.4； 你家窗户的玻璃)a钢水浇铸成火车轮化？倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液要陈述述猜想，请简理由 第三节汽化和液 下列措施中， 能使蒸发加快的是盖地膜 )a给播种后的农田覆把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中晶冰箱取(3)_：霜的请根是 _凝华

21、 _。(2)据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是_空气湿润 _和气温在 0 以下 _。某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从出一些钢杯子10的冰块， 放在不锈里， 一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。你认为该实验能否验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时，才是真作物不说的遭物常被节，农作冻坏，这就是人们常到霜冻。实际上，农是因为霜而受冻的，以下的低气温正的凶手。当空气干即使温度降低到20 10，也不霜，但此时农作物早坏了， 农民们称这种 “黑霜”。(1)是由 _水蒸 _直接变为小成的，对应的物态变化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现春天，早晨经常出现大雾，是汽象深秋，枯草上出现的霜正确的人体吸( c )a 水中的温度比岸上的气温高人的皮肤