安徽省马鞍山市2012-2013学年高二语文下学期开学检测试题(无答案)

1、高二语文考试卷一、 现代文阅读（ 6 分，每小题 2 分）阅读下面的文字，完成1 3 题。汉代的印章（节选）汉代的印章，在印章史上历来被人们称为是古代玺印艺术的巅峰。汉初的官私印都继承了秦印的制度，官印仍用田字格和日字格，私印也带有框栏。汉初官印作为当时官方的法物，所用的文字均为小篆结构，结体方正平直，不做任何增损处理，以示严肃。这类文字，笔画都比秦官印文字粗壮。它们被用在带框格的布局中，整体显得庄重浑穆，平整规矩。汉初的官印布局尽管套用秦制，但印文面目有了改进，印风自有异于秦，为汉代后来印章的风格起了奠基的作用。汉初官印在布局中取消田字格，应不晚于吕后二年。1972年长沙马王堆汉墓的“轼（d

2、d ）侯之印”殉葬印，布局已不用田字格，便是有力的见证。轪侯卒于吕后二年，离汉开国（公元 206 年）仅 20 年。汉官印的布局和风格并不因用田字格二显得单调，有的作多字一排或二排布局，有的作四字二排布局，有的作四字以上的三排布局。在风格方面，铸印印文布排严实整齐，笔画圆润浑穆；凿印印文布排活泼，笔画生涩，转折处时见锋芒和棱角。汉私印在脱离秦制后，多方面有了重要的发展。这种发展首先表现在印文方面。它们运用了增损之法，笔画繁者省，简者增，按印文布排的疏密需要，应情而定，非常灵活。这类印文与小篆相较，结构很不规范，但被大量使用，约定俗成，得到了当时社会的认可，成了作为专用于印章中的文字，称为缪篆，

3、被列为汉六书之一。此外，还用装饰感极强的鸟虫书入印。鸟虫书的笔画，往往带有鸟形、虫形、鱼形，因此得名。所谓鸟虫，放大后，鸟即鸾凤，虫即螭龙。按汉人习惯，以龙凤形象入印，象征吉祥辟邪，以鱼入印象征相思和爱情，并非仅为美化印文。其次，表现在形式结构上，敢于创新，敢于变化，重艺术效果和装饰趣味。白文印，不论满白或细白文，均朴实大方，印文布排或匀称、或对比。朱白相间的印，在同一方印中，或用一半朱文一半白文，或用三朱一白，或用三白一朱，通常将笔画少的字作朱文，笔画多的字作白文，使朱文笔画的粗细近同于白文笔画的间隙，使朱白二者的量感接近。 还有一种在印文周围加饰图案的印， 常见图案为代表四方神灵的青龙、

4、白虎、 朱雀 （凤） 、玄武（龟） ，有饰四边的，也有饰二边或三边的，统称四灵印。1、 下列各句中，对汉代印章的特点解说有误的一项是（ ） （ 2 分）a汉初官印的文字都用小篆，形成庄重浑穆，平整规矩的整体格调。b汉代的私印，从一开始就脱离秦制，印文以笔法灵活的缪篆为主。c汉官印的印文在文字布排上有铸印和凿印两种风格迥异的排法。d汉私印将鸟虫书入印，既美化了印文，又隐含了较深的文化意蕴。2、 下面对“汉私印在脱离秦制后，多方面有了重要的发展”解说无误的一项是（ ） （ 2 分）a增损笔法的运用，依印文疏密需要而定，排布灵活有致，完全突破了秦的格式。b结构很不规范的，成了印章专用文字的缪篆，被列

5、为与小篆齐名的汉字六书之一。c朱白相间的印章中，因笔画的交错相映，构成一种较为匀称的印文文面。d把借鸟形、虫形、鱼形而形成的鸟虫书用入印章，增强了印章外观的美感。3、 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ） （ 2 分）a秦代印章有较为统一的制度，官印用田字格和日字格。b汉代印章风格的变化，首先从汉初官印印文面目的改进开始。c秦代官印文字与汉初官印文字相比，线条相对纤细。d汉印在印文周围加饰常见的四灵图案，喻示大印是权力的象征。二、文言文阅读（14分）阅读下面的文言文，完成 4 6题。慈圣光献曹皇后，真定人，枢密使周武惠王彬之孙也。明道二年，郭后废，诏聘入宫。景祐元年九月，册为皇后。性慈

6、俭，重稼不啬，常于禁苑种谷、亲蚕。庆历八年闰正月，帝将以望夕再张灯，后谏止。后三日,卫卒数人作乱，夜越屋叩寝殿。后方侍帝，闻变遽起。帝欲出，后闭拥持，趣呼都知王守中使引兵入。贼伤宫嫔殿下，声彻帝所，宦者以乳妪殴小女子绐（ dd ,欺瞒）奏，后叱之曰：“贼在近杀人，敢妄言耶！ ”后 度贼必纵火，阴遣人挈水踵其后，果举炬焚帘，水随灭之。是夕，所遣宦侍，后皆亲剪其发，谕之日：“明日行赏，用是为验。”故争尽死力，贼即擒灭。内妾与卒乱当诛，祈哀幸姬，姬言之帝，贷其死。后具衣冠见，请论如法，曰：“不如是，无以肃清禁掖。”帝命坐，后不可，立请，移数刻，卒诛之。初，王安石当国，变乱旧章，后乘间语神宗，谓祖宗法

7、度不宜轻改。熙宁宗祀前数日，帝至后所，后曰：“吾昔闻民间疾苦，必以告祖宗，因赦行之，今亦当尔。帝曰：“今无他事。” 后曰：“吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之。安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之， 不若暂出之于外。”帝悚听，垂欲止，复为安石所持，遂不果。苏轼以诗得罪，下御史狱，人以为必死。后违预中闻之，谓帝曰：“尝闻仁宗以制科的轼兄弟，喜日：吾为子孙得两宰相。今闻轼以作诗系狱，得非仇人中伤之乎？今 （j 拾取） 至于诗，其过微矣。吾疾势已笃，不可以冤滥致伤中和，宜熟察之。帝涕泣，轼由此得免。晚得水疾，侍医莫能治。元丰二年冬，疾甚，帝视疾寝门，衣不解带。旬日崩，年六十四。及崩，帝哀慕毁瘠，殆

8、不胜丧。有司上谥，葬于永昭陵。（节选自宋史？慈圣光献曹皇后列传，有删改）4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）（）a,阴遣人挈水踵其后阴：暗地里b,姬言之帝，贷其死贷：推卸c,帝哀慕毁瘠，殆不胜丧殆：几乎d,帝悚听，垂欲止垂：接近，将近5、下列对原文有关内容的概括和分析，完全正确的一项是（2分）（）a,曹彬的孙女因为仁慈、节俭，重视并经常亲自参与劳动而在郭后被废后应诏入宫，后被册封为皇后。b,在面对作乱的贼子时，曹皇后充分展示了自己的胆识和智慧，但在处理参与作乱的宫 女时，也表现了她的阴险与毒辣。c,王安石变法因触犯的皇后的利益儿被阻挠，但因为王安石的坚持而使皇后的计谋未能得逞

9、。d,曹皇后在病中仍然关心苏轼一案，充分体现了她的仁慈。苏轼最终绝处逢生于自己的才识也有关系。6、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 帝将以望夕再张灯，后谏止。（3分） 安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若暂出之于外。（4分） 今闻轼以作诗系狱，得非仇人中伤之乎？（3分）、阅读下面两首诗，按题后要求完成78题（8分）早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一一年春好处，绝胜烟柳满皇都城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。7、这两首诗均以“早春”为题，其中在表达诗人态度情感方面，韩诗的核心句是 , 杨 诗 的 核

10、心 句 是 。（4 分）8.请简要分析两首诗在思想方式上的异同（4分）四、默写（任选5题）（5 分）（1） 无边落木萧萧下， 。（杜甫登高）（2） 寄蜉蟒于天地， 。（苏轼赤壁赋）（3） 千呼万唤始出来，。（白居易琵琶行）（4） 想当年， ，气吞万里如虎。（辛弃疾京口北固亭怀古）（5） ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟）（6） ,池鱼思故渊。（陶渊明归园田居（7） 落霞与孤鹫齐飞，。（王勃滕王阁序）（8） ,更那堪，冷落清秋节（柳永雨霖铃）五、阅读下文，完成第 913题。（16分）灯笼红我们家乡有一种香瓜叫作 灯笼红。这瓜熟透了以后，瓢儿红得像点亮的灯笼。我的 曾祖母就像熟透了的灯笼红。她面孔焦

11、黑，布满老树皮般的皱纹，可是心灵却如瓜瓢那么又 红又甜。我的童年时期见过不少这样的老人，他们经历了艰难的一生，最后在生命的内部酿 出并积聚起隽永而仁慈的美好性灵。曾祖母至少活到八十岁以上，我四岁那年，她无疾而终。我跟她在一盘大坑上挨着睡， 她死的那天晚上，把我的被褥铺好，像往常那样，如打坐的僧人，久久不动地盘腿坐在上面， 为的是把被窝焙得暖暖和和的。我光身子一出溜钻进被窝，曾祖母隔着被子抚拍我好半天， 直到入睡为止。那时正是严寒的冬天。当我在温暖的被窝里做着梦的时候，曾祖母在我身边 平静地向人生告别了。我睡得死，醒来时天大亮。平时曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母说话，今天为甚仍稳睡着？侧脸

12、一瞧，一双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面，不是过大年，为甚穿新 鞋？还有，她怎么头朝里睡？我愣怔地坐起来，看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣，屋里有几个 大人靠躺柜立着。我坐起来，刚喊了声“老娘娘（家乡对曾祖母这么叫，第一个 娘”读入声）， 就被一双有力的手臂连被窝一块抱走，送到父母住的屋子里。我哭着，我并不晓得曾祖母已死，喊着老娘娘这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘”。我家的大门口平放着一扇废弃的石磨，夏日黄昏，曾祖母常常坐在上面。我从远远的街角一露面，她就可着嗓门喊我 汉子，汉子，快过来！我们家乡女人把丈夫才叫“汉子，曾 祖母汉子汉子”地叫我，引得过路的人狂笑不止。这个细节我一直没有忘记。

13、我跑到她身边， 她牵着我的手走进大门。一进大门，有一问堆放麦秸的没门没窗的房子。麦秸经过碌磕压过 以后很柔软，我们叫“麦滑。当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿，我自小觉得凡太阳晒过的 东西都有一股暖暖的甜味儿。在收割季节的庄稼叶子上能闻到，地里的土坷垃上能闻到，熟透的灯笼红香瓜散发出的太阳味儿最浓。曾祖母叮咛我：你看着，不要让人来。我心里全明白，假装着懵懵懂懂，隔着麦秸， 我早闻到了诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上。双手往里掏，掏得很深，半个身子几 乎埋进麦秸里，麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来,刺得鼻孔直痒痒。她终于掏出三 五个灯笼红，逐个闻一闻，挑出其中最熟的一个递给我，把剩下那几个又

14、深深地寄在麦秸 里面。家乡话中的寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天，能把半熟的瓜酿得全熟，浓 浓的香味溢出了瓜皮。香味正如同灯放射出的光芒，只不过不像灯光能看得见。其实跟看得 见也差不多，一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓢了。我们回到大门口磨盘上坐着，曾祖母 眼瞅着我一口 口地把瓜吃完。我连曾祖母的姓和名字都不知道。她留给我的只有上面说的一些梦一般的事迹。隐约 地记得她个子子很矮小，穿的袄肥而长，宽大的袖口卷起半尺来高，里面总寄放些小东西， 她会从里面给我掏出几个醉枣或麦芽糖。对曾祖母的手我还有记忆。她总用干涩的手抚摸我 的面孔，晚上当我钻进被窝，她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我，从胸口直

15、抚摸到脚心， 口里念念有辞：长啊，长啊!我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里 外外别的，关于她，我什么也记不得了。她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的 历史的内腔之中了。听说曾祖母年轻时性子很刚烈，说一不二，村里有个姓王的武举人（是全县有名的摔跤场的评判），都怕她三分。到了晚年，她却异常的温厚，像收完了庄稼的一块田地，安静地等 着大雪深深地封盖住它。她从人世间隐没了，回归到了生养她的浑然无觉的大自然。大自然 因他们（无以数计）生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力。9、阅读第段画线的两处细节描写，辨析曾祖母心理上的差异。（4分）10、文章为什么用一些梦一般的事迹”来概括曾祖

16、母留给我的记忆？（2分）11、第段写道：我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外 简析这句话的含义。（2分）12、概括本文的语言风格，联系文章主要内容进行赏析。（3分）13、文章将曾祖母喻为灯笼红，又将她喻为收完了庄稼的一块田地 ，联系全文对此加以评析。(5分)六、语言文字运用(11分)14、下列各组词语中，有两个错别字的一组是()(2分)a.影牒连锁店奋发图强一叶障目，不见泰山b.炒作股分制苦心孤诣水能载舟，亦能复舟c.愿景倒记时游目骋怀失之东隅，收之桑榆d.标识15、卜列各句中，主旋律披沙拣金画线成语使用恰当的一句是名修栈道，暗渡陈仓()(2 分)a.易中天飞扬的神采，得

17、益于什么呢？得益于他的“狡猾”；得益于他的妙语连珠。b.真是好事多磨，在经历了许多挫折之后，老王的公司终于正式成立了，他可以安之若 堂。c.胡锦涛总书记在国庆节当天考察了2008年奥运会主会场“鸟巢”，高度赞扬了建设者的精心设计、精心施工的严谨态度和勇于创新的精神，言语中不乏溢美之迎d.刘翔在夺得2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米比赛的冠军后，高兴得跳上计时器，他还信口雌黄，对 2008年奥运会夺冠充满信心。16、下列句子中句意明确，没有语病的一项是()(2分)a.在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。b.张老师说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处

18、理好这件事。”c.“低保政策”体现了党和国家对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划 几条标准那么简单。d.山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在短时间内解决史学界后继乏人 的状况。17、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()(2分)生命是母亲给我的， ， o ， o ，。她一生未享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！(1) 我的性格、习惯(2)我之能长大成人(3)我之能成为一个不十分坏的人(4)是母亲传给我的(5)是母亲感化的(6)是母亲的血汗灌养的a (2) (5) (3) (4) (1) (6) b.(2) (6) (1) (4) (3) (5)c. (1) (4)(2)(6)(3)(5) d.(3)(5)(1)(4)(2)(6)18、请仿照画线句的修辞和句式，在横线上另外写出三个句子，组成语意完整的一段话(3分)对善于思考的人来说，大自然是一