2019年中考语文古诗词阅读预测试题及答案汇编之七言绝句三

1、2019年中考语文古诗词阅读试题及答案汇编之七言绝句（三) 古诗文阅读 裴郎中贬吉州重送 刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 （注释）重送：刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪。此前诗人已写一首同题五言律诗，是为“重送”。 1下面的理解或赏析，不正确的两项是（ ） A第一句中“客散”二字照应题目中的“送”，表明作者与友人的分别，点明送别的时间。 B第二句中的两个“自”字表现出作者有情而流水无情，更衬托出诗人别离时的伤感之情。 C三、四句用“君更远”“青山万里”暗示裴郎中前程远大。 D“猿啼”在古诗词中经常营造清冷凄切的氛围，所以本诗也有清冷凄切的情感存在。

2、 E. 从通篇来看，基本上采用了直陈其事的写法，紧紧扣住江边送别的特定情景来写，使写景与抒情自然而巧妙地结合在一起。 2“青山万里一孤舟”一句运用了那两种表现手法？表达出了作者怎样的思想感情。 页26页，总1试卷第 【答案】1 AC 2 表现手法：对比，借景抒情。思想感情：表达出诗人对友人旅途的孤寂路途险远的担忧；表达了诗人 与友人依依不舍的惜别深情。3古诗鉴赏： 春雪（韩愈） 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 （1）下面对这首诗赏析有误的一项是（ ） A新年即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到了。“芳华”指鲜花。 B一个“都”字透露出寒冬中人们

3、久盼春色的急切心情。该句运用了描写的表达方式。 C.“惊”刻画出人们摆脱寒冬后新奇、惊讶、欣喜的感受；“初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜的情绪。 D.“作飞花”三字，化静为动，把初春的冷落翻成仲春的热闹，使读者如入山阴道上，有应接不暇之感。 （2）从修辞手法的角度赏析三、四句,你能说出作者对白雪的感情吗？ 【答案】（1）B （2）运用拟人的修辞手法，生动形象的描绘了春雪美好而有灵性的特点，它嫌百花未开，自己幻化成穿庭的飞花。表现了作者见到白雪时的欣喜之情。 页26页，总2试卷第阅读下面这首诗，完成下列小题。 送沈子福之江东 唐王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江

4、北送君归。 g）师：渔夫。诗中借指船工。临（注释）罟（q）：地名。圻（ 4请品读这首诗的第一、二句诗，找出暗示送别内容的意象。 5前人评论这首诗的三、四句“工于比喻，善于言情”。请结合诗句赏析。 【答案】4 杨柳，古人有折柳送别的习俗；渡头，送客之处； 罟师，船夫，桨，开桨即起程；临圻，交代所去之地。5 运用比喻的修辞（奇特的想象），把相思之情比喻成春色，生动形象地表达了诗人依依不舍的眷恋之情。诗人觉得自己心中无限的惜别之情，就像江南江北的春光， 无处不在，伴随着友人归去。古诗词阅读 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 页26页，总3试卷第6这首

5、诗表达了诗人怎样的情感? 7一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的? 【答案】6 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。7 不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远 涉边塞的思乡怀亲之情。阅读下面的诗歌，完成下列小题。 春游湖 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。 8_古人写诗讲究遣词用字，本诗中“蘸”字使用_，把树枝压弯的修辞手法，生动形象地写桃花开得了后

6、贴着水面的情景。 9此诗表达了作者对春天的 之情，写出了诗人的 闲适自得，你认为诗中哪句话能表明这种情感？ 【答案】8 繁密拟人 页26页，总4试卷第9 喜爱；小舟撑出柳阴来10下面对赤壁一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A诗的前两句发议论，抒感慨，深刻警策，颇有情致：诗人从沙中发现了一根折断的铁戟，那是自己不久前遗失的一件物品。 B诗人“自将磨洗”和“认”的动作，也显示出他对这一前朝故物的兴趣和对历史的思索，一个于江畔凭吊古迹的诗人形象跃然纸上。 C末句“铜雀春深锁二乔”更以两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“

7、势”与“运”，以小见大，含蓄、形象而又颇见风致。 D这首诗，借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 A 【答案】阅读下面古诗，完成下面小题 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 页26页，总5试卷第11下列对这首词的内容理解不当的一项是（ ） A全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。 B诗以“僵卧孤村”开篇，写出风雨夜老人凄凉的处境。而“不自哀”才是他要坚持的信念。 C诗的后两句写梦境，与前两句写实相映衬。 D全诗情感激昂，精神饱满，具有强烈的感染力。 12请从

8、抒情角度赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。 【答案】11 C 12 采用间接抒情，将自己渴望杀敌报国的梦想付诸 梦中，强烈地抒发了作者的爱国情怀。阅读诗歌，回答下面小题 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 13对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A这首七绝情思委婉，清新流畅。诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，深刻的思念之情贯注其中。 B前两句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。 C“何当”句为想象希望之词，对坐西窗，共剪烛花， 页26页，总6试卷第想象美丽，情景逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。 D尾句

9、又提巴山夜雨，表现出作者看重这异乡奇景，要将它讲述给亲友听。 14你能从本诗中找出一个成语并解释它吗？ 【答案】13 D 14 巴山夜雨 含义：指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。 剪烛西窗 含义：原指思念远方妻子，盼望相聚夜语;后泛 指亲友聚谈。15阅读下面这首古诗，完成下面两小题。 除夜作 唐高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然? 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 注释除夜:除夕之夜。 (1)第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？ (2)作者心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗，用自己的话回答。 1. 凄清（孤寂、凄凉、清冷）【答案】2.一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，二是对故

10、乡亲人无比 的思念，三是感慨年华易逝。 页26页，总7试卷第 （一）阅读下面的诗歌，完成各题。 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。16“” 。春风除了指自然现象之外，还指的是诗中的17 下列理解不恰当的一项是A“”，描绘出边地的雄诗歌前两句以远川高山衬托孤城 阔苍凉之景。B“”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨杨柳 柳树。C“” 二字，由边地图景描绘转入情感抒发。何须诗歌用D 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 【答案】16 某种温暖关怀或某种人间春意春象。17 D 阅读下面的诗歌，完成下列各题。（共4分） 军 城 早 秋 严 武

11、 注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征， 页26页，总8试卷第击败吐蕃军队七万多人。 18古人讲究炼字，请你分析“朔云边月满西山”中“满”字的妙处。（2分） 19诗的后两句表现了诗人什么样的情怀？请简要分析。（2） 【答案】 18一个“满”字，突出阴云冷月笼罩边关，将阴沉肃穆、硝烟密布、肃杀的战前气氛渲染、烘托得更加浓重。 19诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的、爱国的豪迈情怀。 阅读下面一首诗，回答问题。 竹 石 郑燮 ？定青山不放松，

12、立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 【注】 郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。破岩：破裂的岩石缝隙。 20请从“认、咬”两词中选择一个填入原诗“？”处。应填 。 21这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的 品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。 页26页，总9试卷第【答案】 20咬 21坚韧，执著 阅读下面这首古诗，完成下列两小题。 城 南 宋曾巩 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 【注】路东西：分东西两路奔流而去。 22一、二句写出了“雨”怎样的特点?（3分） 23诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽

13、，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（3分） 【答案】 22雨量之大，雨势之猛。 23白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力；曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比，突出了青草难以摧毁的精神。 阅读理解（49分） 赏析杜牧的赤壁并答题（4分） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 页26页，总10试卷第东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 24这首诗和哪一部名著中的故事有关？“东风”指的是什么事？（2分） 25你认为全诗最精彩的诗句是哪两句？表达了作者怎样的思想感情？（2分） 【答案】1、和三国演义中的故事有关，“东风”指“赤壁之战” 2、“东风不与周郎便，铜雀春深

14、锁二乔。”倘若不是东风给周瑜方便，使他能火烧曹营，则吴国将灭于曹操之手，设想与历史事实相反的结果。 查慎行晓过鸳湖 晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲干。 长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。，海宁人。鸳湖：嘉兴(16501727)注释 查慎行南湖。芜：丛生的草。长水塘：原嘉兴城外的一条河 道，通南湖。秀州：即嘉兴。 ?26这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，你认为哪27 请写出你的理由。个词用得最妙? 【答案】 页26页，总11试卷第26描绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅、春水荡漾、春草繁茂的景象。 27“香”、“过”，写出了菜花之茂盛，香气之浓郁。(或“菜花”，用

15、最寻常的菜花写出了诗人朴实的内心。) 28阅读下面古诗，回答问题。 新晴 宋刘攽（bn） 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 “偷开门户又翻书”一句中，“偷”字有什么表达效果?” 【答案】 “偷”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了南风的顽皮可爱，表达了诗人的欣喜、欢悦之情。 阅读下面一首诗，完成后面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 29_，本诗首句通过种种“杨花”在旧体诗中常象征_气氛。 意象，渲染出在暮春季节的一种 30下列对诗歌的品读有误的一项是（ ） A“左迁”是贬官的意思

16、，古时以右为尊，所以把贬官叫“左迁”。 B“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“龙标”指 页26页，总12试卷第王昌龄，“闻道”表示惊诧。“龙标过五溪”，可见王昌龄迁谪之荒远，道路之艰难。 C“杨花落尽子规啼”杜鹃啼血，抒发悲苦哀怨之情。 D“随风直到夜郎西”，王昌龄迁往古夜郎国，可见是个浪漫的好地方，作者也心驰神往。 【答案】29 凄苦、飘零悲凉30 D 31对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是（ ）。 新 柳 杨万里 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 A诗人漫步赏柳，由远而近，视线也由上而下，从岸上柳条，写到水中柳景。 B末句用了一个非常亲切的“引”字，运

17、用了比喻的修辞手法,描绘出一幅柳条和水中柳影相连相映优美而有动感的图画。 C诗中写出了新柳颜色浅黄、柳枝柔软的特点。 D本诗写得富有情趣，表现了作者对新春的喜爱之情。 B 【答案】32泊秦淮（3分） 页26页，总13试卷第 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 【小题1】“烟笼寒水月笼沙”这句是描绘了一副什么样的画面？（1分） _ 【小题1】这首诗表现了诗人什么思想感情？（2分） _ 【答案】【小题1】一副迷蒙、冷寂的画面。 【小题1】忧国忧民（意思相同即可） 33阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分） 早 梅 唐 张 谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍

18、溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 注：“销”同“消”。 （1）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（2分） （2）“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质 页26页，总14试卷第朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分） 【答案】（1）“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。 （2）这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、

19、凌寒独放的风姿。 344 分）（阅读下面这首古诗，然后按要求答题。 春兴() 武元衡唐, 残花落尽见流莺。杨柳阴阴细雨晴, 又逐春风到洛城。春风一夜吹乡梦_一词写出了诗中一词写出了杨柳的枝繁叶茂， 梦境的一再出现 这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？1 又）阴阴【答案】（(2) 思乡35诗歌鉴赏。 教材上有岑参的一首诗歌逢入京使：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。 【小题1】你觉得这种理解正确吗？为什么？ 页26页，总15试卷第 答： 】从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首【小题1 诗

20、还有哪些方面不相符？ 答： 【答案】答：不正确。这种理解，把“马上”本来的意【小题1错误地理解为（或“骑在马上”）思是“骑着马在路上”表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的此诗后两句的意“无”理解为表示“用不着”的“毋”。身边没有纸和思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人笔可以写信， 告诉他们诗人是平安的。】答：这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉1【小题 边塞的思乡怀亲之情。这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使， 而不是与家人相见。这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合， 既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢？春 雪 韩 愈 页26页，总1

21、6试卷第 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 36诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？ 答： 37简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。 答： 【答案】 表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情36三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而37白雪等不及春色表现了它带给人的欣喜之感。富有情趣，的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪 通人心的灵性。 塞上听吹曲 唐高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼问。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。“雪”、“胡天”、“月明”、“羌笛”，“戍楼”38 图景。勾勒出一幅 梅花守关的军士在没有刀光剑影的成楼问，吹奏着39乐曲，

22、乐音如同真的梅花一样。借风飞遍关山这种意境 愿望。表达了诗人 页26页，总17试卷第【答案】 38月夜边塞（或雪夜边塞） 39向往和平，没有战争 江郎山和韵 (宋)辛弃疾 三峰一一青如削，卓立千寻不可干。 正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。 注释：和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。干：求取，这里指接触的意思。 40这首诗写出了江郎山山势、的特_点。 41诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想? 【答案】40() 答出两点即可高、直、陡、险41()的人、要建功立正直、顶天立地要做一个刚正不阿() 。业报效国家426 分）（杜牧），完成题目。（阅读江南春绝句，风。南朝四百八十寺千里莺啼绿映红，水村山

23、郭酒旗 烟雨中。多少楼台郭：外城。酒旗：酒帘，高悬在酒店外的标志。注：四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南“都下佛循吏京市）大建佛寺。据南史郭祖深传说：”。这里说四百八十寺，楼台：寺五百余所是大概数字。 页26页，总18试卷第 指寺庙。1）请用自己的语言，描绘诗歌前两句所表现的画面。（(2) 分 2“”“”“ ”。字应改为的理由是；（千）明朝杨慎认为十千里“?”此言遭到千里莺啼谁人听得千里绿映红，谁人见得?(2) 分不少学者反驳。对此，你的看法如何为什么？ 3）全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括。（(2) 分 1）千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派【答案】（春意盎然的景

24、象；在临水的村庄，依山的城郭，到处都有 迎风招展的酒旗。2“”在这里是虚写错在误解（千里）杨慎的观点不对。既然是而非实数或误解了艺术创作虚实结合的方法；(“”概之亦扣题目。千里答到一点就给全分，写江南春色，以1) 分只表明总看法给3）一方面表达了作者对江南景物的赞美与神往，另一（方面也暗含对南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺1 分）（每点庙的讽刺。43 阅读下面古诗，回答问题。 页26页，总19试卷第 城台 庄韦 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。台城：亦称苑城。（注释）晋、宋间称朝廷禁省为台，故称禁城为台城。旧址在今南京市鸡鸣山南。六朝皇帝在金陵豪华的台城

25、，营造了结绮、临春、望仙三座高楼，奢 侈荒淫，结果笙歌未尽，隋兵已迫都门。“”“”字历来为人所称道，你能说六朝如梦鸟空啼空中的 出其中的妙处吗？2 分）（ 本首诗抒发了作者怎样的思想感情？2 分）（”“”“”的意思，既衬托出【答案】、空徒劳地是白白地梦一般的景色，又隐含了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然，却一年一度2 分）春色，连鸟儿也无谓地在啼鸣。（2 分）抒发了作者吊古伤今的无限感慨（44阅读杜牧赤壁，回答问题 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙

26、事请问杜牧的赤壁属于那一 页26页，总20试卷第种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？ (2)“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。 【答案】（）咏史诗。特点：借史实抒情。 1（）东风指火烧赤壁一事。如果不是东风给了周瑜以”2“方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。 456 分）（阅读下面一首诗，回答问题。 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。(1)3 分）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（ (2)“”“”字用得极妙，闲看儿童捉柳花闲中的请作简要赏析。3 分）（ 13 11个给【答

27、案】（答对）（分）梅子、芭蕉、柳花Z,X,X,K 分）23“”1分），抒闲（字，写出了诗人的恬静闲适（）（分）11，呼应了诗题（发了诗人对乡村生活的喜爱之情（分） 。分）移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 页26页，总21试卷第黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。 46补充点评。 诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们 之情的自然流露。 47完成随感。 花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为 。 【答案】46 依恋(不舍、挽留)47 示例1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。 示例2：

28、诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。 示例3：诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的地步，故 能心心相印。48 （分）阅读下面这首古诗，按要求答题。 秋日行村路 宋乐雷发 香。豆荚姜芽社肉儿童篱落带斜阳， 红蜻蛉伴绿螳螂。一路稻花谁是主？ 社肉：祭土地神的肉。（注释）(1) “”是千古名句，句一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂“”2 分）字用得妙，请写出你的理解。（中伴 页26页，总22试卷第(2) 2 分）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（(1) “”，运用了拟人的手法，【答案】把红蜻蛉与绿螳螂伴这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛2 分，意思对即给分）（围里。 (2)热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生2 分，意思对即给分）活。（4950 分）阅读与赏析（共 春兴() 武元衡唐 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。,