【章节训练】20.3电磁铁电磁继电器-1

1、【章节训练】电磁铁电磁继电器-1一、选择题（共20小题）1. （2012?泰州）如图是汽车启动装置原理图对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（）a.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作b.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低c.电磁铁通电时，上端是 s极下端是n极d.电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点 a向右与b接触电磁选矿机电磁起重机3. （2013?茂名）如图所示，闭合开关s,滑片p向左移动，则螺线管（a .左端为s极，磁性增强b.左端为s极，磁性减弱c.左端为n极，磁性减弱d.左端为n极，磁性增强4. （2013?天津）如图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块 a时（一般

2、的水能导电）.电路中（）b.红灯亮，绿灯不亮d.红灯和绿灯都不亮a.绿灯亮，红灯不亮c.红灯和绿灯都亮5. （2013?西宁）小华同学在做 探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下 列说法中正确的是（）a.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动b.电磁铁b的磁性比电磁铁 a的磁性强c.电磁铁b磁性较强，所以通过它的电流较大d.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引6. （2013?株洲）下列用电器或设备中，没有电磁铁的是（a.电烙铁b.电铃c.）电磁起重机d.电磁继电器7. （2013?孝感）如图所示，在电路中滑动变阻器滑片p逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁

3、仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（）a .电磁铁磁性逐渐增强b.电磁铁左端为s极c.电磁铁周围/、产生磁场d.条形磁铁与电磁铁相互吸引8. （2013?郴州）在一次实验中，小红连接了如图所示的电路.电磁铁 出现的情况是（）|sa .电磁铁a端为s极b.小磁针极n指向水平向右c.若滑动阻器的滑片 p向右移动，电磁铁的磁性增强d.移动滑动阻器的滑片 p,不影响电磁铁的磁性强弱ab正上方放有一小磁针.闭合开关，可能9. （2013?柳州）如图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是（）10. （2013?金华）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）甲乙丙丁a .甲图中的实验可得出磁铁异名磁极

4、相斥b.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场c.丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱d. 丁图中的测电笔接触零线速管一定发光11. （2012?自贡）如图所示，当闭合开关 s,且将滑动变速器的滑片 p向左移动时，电磁铁（c. a端是s极，磁性增强12. （2012?肇庆）如图所示，闭合开关s,下列说法正确的是（）a.电磁铁的左端是s极b.电磁铁的左端是n极c.将电池正负极对调，电磁铁左端的极性不变d.滑动变阻器的滑片p向左移动时，电磁铁的磁性减弱8. a端是n极，磁性增强d. b端是s极，磁性减弱13. （2012?通辽）小明同学用漆包线在一颗大铁钉上绕制若干圈，做成了简易电磁铁，

5、 然后按如图所示连入电路中,接通电路后（）.大铁钉的下端是s极b.滑片p向右移动，电磁铁的磁性增强c.增加线圈的匝数，电磁铁的磁性减弱 d.把铁钉拔出，线圈的磁性增强14. （2012?岳阳）一种自动水位显示器的原理图如图所示，对于该自动水位显示器说法正确的是（自动水位显示器a.水位上升到b时，电磁铁通电，红灯亮报警 b.水位上升到b时，电磁铁断电，绿灯亮报警 c.水位下降到a时，电磁铁断电，红灯亮报警 d.水位下降到a时，电磁铁通电，绿灯亮报警15. （2013?长沙） 电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，r1为保护电阻，r2为压敏电阻，其

6、阻值随压力增大而减小.下列说法正确的是（）a.电磁铁是根据电磁感应原理制成的c.超载时，电磁铁的磁性减小b.工作时，电磁铁的上端为 s极d.正常情况下（未超载时），k与b接触16. （2013?淄博）如图所示，当开关闭合后，下列说法中正确的是（）a.螺线管的下端是s极b.小磁针将转动，静止后 n极向下c.小磁针将转动，静止后 s极向下d.当滑动变阻器的划片向右滑动时，螺线管的磁性增强17. （2013?黄冈）城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心.为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯 l,井盖相当于开关 s;正常情况下（s闭合），灯l不亮；一旦井盖丢失（s断

7、开）， 灯l即亮起，以警示行人.图中电路符合要求的是（）18. （2013?烟台）小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯 亮，光亮时灯灭.在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常.下列调节能使控制电路达 到要求的是（）a.减少电磁铁线圈的匝数b.抽出电磁铁中的铁芯c.滑动变阻器滑片p向左移动d.减少控制电路电源电压19. （2013?深圳）如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（a.电路总电阻变小c.电磁铁的磁性增强b.电流表读数变大d.弹簧测力计示数变小20. （2013?湘西州）陈华在课外活动实验中，用

8、导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）a.增加电路中电池的节数b.增加线圈匝数c.将电源的正、负极对调d.在线圈中插入一根铁钉二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）21. （2013?聊城）如图所示，是演示巨磁电阻（ gmr）特性的原理示意图.开关 si、s2闭合时，向左稍微移动滑 动变阻器滑片p,指示灯的亮度明显变亮.（1）变阻器的滑片p向左移动时，电磁铁周围的磁场 （选填蹭强、藏弱或不变”）.（2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中 gmr的阻值显著 （选填 揩大”或 藏小”）.22. （2013?湖州）某市科技馆有

9、机器人和参观者下象棋的展台.机器人取放棋子时用一根手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是 手指”内部有电磁铁.（1）机器人取放棋子时利用了电磁铁的 （选填 磁性有无”或 磁极方向”）可以控制的特点.（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的 .a、铁b、铜 c、铝.23. （2013?营口）小清同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如图所示，a为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，b为一个小型电热器，其铭牌如表所示.该装置能使鱼缸中的水温大致保持在_c,用水银温度计是因为水银是_ 一 ,装置某次连续正常工作 2min,电热器可放出 _ j的热量.hybg2.52

10、型加拽器uw how 50hz24. （2013?南宁）如图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁，并对电磁铁进行实验探究.由图可知：电磁铁a的磁性比电磁铁 b的磁性（选填 强”或 弱”）；电磁铁a的n极是它的（选填 土 或 下”） 端.25. （2013?山西）图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为 极，触点b与c （填 接通”或 断开”），汽车启动.三、解答题（共1小题）（选答题，不自动判卷）26. （2012?绍兴）如图甲.是小敏设计的一个红、绿两灯能交替发光的未完成电路，电源的电压是可以变化的，两灯规格相同，额定电压是 2.5伏，灯白电阻ri

11、和保护电阻r2的电流和两端电压的关系如图乙所示.电路连接完成 后，两灯交替工作时的任一电路如图丙所示.电磁铁电阻不计.为方便计算，不计衔铁在触点间来回时间.求：（1）灯在额定电压时的电阻值.（2）灯的额定功率.（3）请完成电路的连接.（4）闭合开关s,灯正常工作5分钟，电路消耗的总电能.【章节训练】20.3电磁铁电磁继电器-1参考答案与试题解析一、选择题（共20小题）)a.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作1. （2012?泰州）如图是汽车启动装置原理图对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（b.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低c.电磁铁通电时，上端是 s极下端是n极d.电磁铁通电时，

12、吸引上方的衔铁，使触点 a向右与b接触考点：电磁继电器的组成、原理和特点.专题：应用题.分析：分析汽车启动装置的工作原理，结合其构造特点，对各个选项进行分析判断.解答：解：ad、将汽车钥匙插入钥匙孔，转动钥匙相当于闭合电磁铁的开关，使电磁铁工作，吸引衔铁向下，使触点a向右与b接触，把电动机所在电路接通，汽车启动.故 ad正确；b、由图知，电磁铁的工作电压只是电动机的工作电压的一部分，电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低,故b正确；c、由右手螺旋定则可知，电磁铁通电时，上端是n极下端是s极，故c错.故选c.点评： 本题考查了电磁铁在电磁继电器上的应用.电磁继电器实质上是一个由电磁铁来控制的自动开

13、关.电磁选矿机电磁起重机考点：电磁铁的其他应用.专题：应用题.分析：本题中的四种仪器设备都是与电磁学相关的，通过分析它们的原理，不难看出，其中有三个都是利用电磁 铁进行工作的，而唯一没有这一特点的电熨斗就是我们要找的明显不同的设备.解答：解：分析各装置的工作原理可知，电铃、电磁选矿机、电磁起重机都是利用电磁铁的原理来进行工作的， 而电熨斗则是利用电流的热效应的原理工作的，因此，b与其他设备明显不同.故选b.点评：电磁感应、通电导线在磁场中受力、通电导线周围存在磁场是电与磁单元中的重要实验，也是需要我们重 点区分的知识点，应引起我们的足够重视.3. （2013?茂名）如图所示，闭合开关s,滑片p

14、向左移动，则螺线管（）a .左端为s极，磁性增强c.左端为n极，磁性减弱b.左端为s极，磁性减弱d.左端为n极，磁性增强考点：安培定则；影响电磁铁磁性强弱的因素.专题：图析法；磁现象、电生磁.分析：（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极.（2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强.解答：解：伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的右端为通电螺线管的n极，则左端为s极.当滑动变阻器 p向左移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强.故选a.点评：右手螺旋定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向.4. （2013?天津）如图

15、是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块 a时（一般的水能导电）.电路中（）a .绿灯亮，红灯不亮b.红灯亮，绿灯不亮c.红灯和绿灯都亮d.红灯和绿灯都不亮考点：电磁继电器的组成、原理和特点.专题：磁现象、电生磁.分析：首先应弄清图中所示的自动报警器工作原理：当水位到达a时，由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，吸引衔铁向下，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮.解答： 解：当水位没有达到 a时，电磁铁没有磁性， 只有绿灯亮；当水位到达a时电路接通，电磁继电器有磁性, 且根据右手定则知上端为 s极，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿 灯不会

16、同时亮.故选b.点评：（1）本题考查了电磁铁在电磁继电器上的应用，电磁继电器实质上是一个由电磁铁来控制的自动开关；（2）在解答此类题目时，要从电磁铁通电有磁性，断电无磁性的原理进行分析.5. （2013?西宁）小华同学在做 探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下 列说法中正确的是（）a.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动b.电磁铁b的磁性比电磁铁 a的磁性强c.电磁铁b磁性较强，所以通过它的电流较大d.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引考点：影响电磁铁磁性强弱的因素.专题：磁现象、电生磁.分析：a、要解决此题，需要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的

17、大小、线圈的匝数、有无铁芯.b、要掌握转换法的使用，在此实验中，通过线圈匝数的多少来判读电磁铁的磁性强弱. c、要知道串联电路中的电流特点.知道在串联电路中，各处电流都相等.d、要解决此题，需要掌握右手螺旋定则，掌握磁极间的相互作用规律.解答：解：a、要使电磁铁磁性增强，需要减小电阻来增大电流，所以变阻器的滑片要向左移动.所以a说法错误. b、在电流相等，都有铁芯的情况下，线圈的匝数越多，磁性越强，b线圈的匝数多，说明磁性强.所以 b说法正确. c、ab线圈串联，所以通过的电流相等，所以c说法错误.d、根据安培定则，a的上方是n极，b的上方也是n极，所以若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥.所 以

18、d说法错误. 故选b.点评：此题主要是探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验，首先要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素，并能通过安培 定则判断电磁铁的磁性.同时考查了磁极间的相互作用规律及欧姆定律的使用.考查得很全面.6. （2013?株洲）下列用电器或设备中，没有电磁铁的是（）a.电烙铁b.电铃c.电磁起重机d.电磁继电器考点：电磁铁的其他应用.分析：电磁铁是通电产生电磁的一种装置.在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组，这种通有电流的线圈 像磁铁一样具有磁性.解答：解：在题目中所示答案，只有电烙铁是完全的发热装置，而其他电器中均需要电磁铁产生磁性进行工作. 故选a.点评： 本题考查的是电磁铁的应用，

19、电磁铁在通电时有磁性，断电后磁就随之消失.电磁铁在我们的日常生活中 有着极其广泛的应用.7. （2013?孝感）如图所示，在电路中滑动变阻器滑片p逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（）a.电磁铁磁性逐渐增强b.电磁铁左端为s极c.电磁铁周围不产生磁场d.条形磁铁与电磁铁相互吸引考点：影响电磁铁磁性强弱的因素；安培定则.专题：压轴题；磁现象、电生磁.分析：由右手螺旋定则可判断电磁铁的极性，电磁铁的周围也存在磁场，由磁极间的相互作用可判断是吸引还是 排斥；由滑片的移动可知接入电阻的变化及电流的变化，则可知磁性强弱的变化.解答：解：a、滑动变阻器滑片 p逐渐向左

20、适当移动的过程中，滑动变阻器连入电路中电阻值减小，电路中的电流 增大，电磁铁的磁性增强，故 a正确；b、由右手螺旋定则得，电磁铁左端为n极，故b错误；c、通电导线周围存在磁场，所以电磁铁的周围也存在磁场，故 c错误；d、电磁铁左端为 n极，与条形磁铁同名极相对，相互排斥，故 d错误.故选a.点评：本题用到的知识点较多，应能够将各知识点灵活应用并注意各内容间的相互联系.8. （2013?郴州）在一次实验中，小红连接了如图所示的电路.电磁铁 ab正上方放有一小磁针.闭合开关，可能 出现的情况是（）a .电磁铁a端为s极b.小磁针极n指向水平向右c.若滑动阻器的滑片 p向右移动，电磁铁的磁性增强d.

21、移动滑动阻器的滑片 p,不影响电磁铁的磁性强弱考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；影响电磁铁磁性强弱的因素；滑动变阻器的使用.专题：压轴题；磁现象、电生磁.分析：开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可判出小磁针的指 向；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化.解答：解：由图可知螺线管中电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管 a端为n极，b端为s极，故a 错误； 因异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，则可知小磁针n极向右偏转指向b端，故b正确；若滑动阻器的滑片 p向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变大，则由欧姆定

22、律可得线圈中的电流变小， 则电磁铁的磁性减弱，故 c、d都错误 故选b.点评：本题考查安培定则及电路的动态分析，需认真分析题意，抓住题目的关键则可以较快解决本题.9. （2013?柳州）如图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是（）试电笔电磁起重机节能型日光灯考点：电磁铁的其他应用.专题：磁现象、电生磁.分析：电磁铁是利用了电流的磁效应，在生产生活中有着广泛的应用，结合选项中的应用实例，找出其工作原理，即可做出判断.解答：解：a、测电笔是用来辨别家庭电路中火线与零线的仪器，没有应用到电磁铁，不合题意；b、滑动变阻器通过改变电阻线的长度来改变电阻，没有应用到电磁铁，不合题意；c、电磁起重机利用电磁铁

23、来进行工作，可将很重的磁性物体提起， 在生产中发挥着重要的作用，符合题意;d、节能型日光灯工作时，将电能转化为光能，没有应用到电磁铁，不合题意.故选c.点评：明确电磁铁是利用电流的磁效应工作的，再分别判断各选项中物体的工作原理来做出选择，难度不大.10. （2013?金华）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（)甲乙丙丁a .甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥b.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场c.丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱d. 丁图中的测电笔接触零线速管一定发光 考点：磁极间的相互作用；通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；测电笔的使用.专题：电与热

24、、生活用电；磁现象、电生磁；电动机、磁生电.分析：分析图示情景，根据图示情景所涉及的物理知识然后答题.解答：解：a、甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相互吸引，故a错误；b、乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场，故 b正确；c、丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越强，故 c错误；d、丁图中的测电笔接触火线窗管发光，故d错误；故选b.点评：分析清楚图示情景是正确解题的前提与关键，本题难度不大，是一道基础题.11. （2012?自贡）如图所示，当闭合开关 s,且将滑动变速器的滑片 p向左移动时，电磁铁（）a . b端是n极，磁性减弱 c. a端是s极，磁性增强b. a端是n极，磁性增强d.

25、b端是s极，磁性减弱考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；影响电磁铁磁性强弱的因素.专题：应用题；图析法.分析：（1）安培定则：伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是n极.（2）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数.（3）滑动变阻器的作用是改变连入电路的电阻的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流.解答：解：电流从螺线管的左端流入，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向a端，b端是n极，a端是s极；将滑动变阻器滑片 p向左移动时，连入电路的电阻变小，电流增大， 在螺旋管的匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强. 故选c.点评：此题主要考查了

26、电流大小对电磁铁磁性的影响，同时考查了滑动变阻器阻值大小的判断及安培定则，注意 安培定则是用右手.12. （2012?肇庆）如图所示，闭合开关s,下列说法正确的是（）a .电磁铁的左端是s极b.电磁铁的左端是n极c.将电池正负极对调，电磁铁左端的极性不变d.滑动变阻器的滑片p向左移动时，电磁铁的磁性减弱考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断.专题：图析法；电和磁.分析：（1）电磁铁的磁极可由安培定则来解决；电磁铁的极性和电流的方向有关，电流方向改变时，电磁体的极性也会发生改变；（2）当滑片p向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值减小，进一步改变了电

27、路中的电流大小.电磁铁 的磁性强弱与电流大小有关，当电流变化时，磁性也随之变化.解答：解：（1）利用安培定则：用右手握住螺线管，四指指向螺线管中的电流方向，大拇指指的就是螺线管的n极.在此题中大拇指指向螺线管的左端.所以左端为n极，故a错误，b正确；（2）将电池正负极对调，电路中的电流方向会发生改变，导致电磁铁的极性也会发生改变，故c错误；（3）当滑片p向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值减小.根据公式1=且可知，在u不变的情况下，rr减小，i增大.电磁铁的磁性强弱取决于线圈匝数和电流大小.线圈匝数不变，电流增大时，电磁铁的磁性会增强，故d错误.故选b点评：在利用安培定则时，注意要用右手，若

28、用左手，则 a端为s极，由此易得出错误结果.同时考查了学生对 电磁铁磁性强的影响因素的了解和掌握.13. （2012?通辽）小明同学用漆包线在一颗大铁钉上绕制若干圈，做成了简易电磁铁， 然后按如图所示连入电路中,接通电路后（）a.大铁钉的下端是s极b.滑片p向右移动，电磁铁的磁性增强 c.增加线圈的匝数，电磁铁的磁性减弱d.把铁钉拔出，线圈的磁性增强考点：影响电磁铁磁性强弱的因素.专题：应用题.分析：（1）由右手螺旋定则可知螺线管的极性，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指向指的方向为n极方向.（2）影响电磁铁磁性强弱的因素主要有电流的大小、线圈的匝数、铁芯的有无，研究问题的方法是控制变量

29、法.解答：解：a、由右手螺旋定则可知，铁钉上端为n极，下端为s极.故a正确；b、当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变大，故电路中电流变小，则螺线管磁性变弱.故b错误；c、在电流一定的条件下，增加线圈的匝数，电磁铁的磁性增强.故c错误；d、插入铁芯时，铁芯被磁化，磁性增强；把铁钉拔出，线圈的磁性减弱.故d错误；故选a.点评：本题主要考查用右手螺旋定则可知螺线管的极性，电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数、铁芯的有无有关.掌握这些要点是顺利解决此题的关键.14. （2012?岳阳）一种自动水位显示器的原理图如图所示，对于该自动水位显示器说法正确的是（自动水位显示器a.水位上升到b时，电磁铁通电

30、，红灯亮报警 b.水位上升到b时，电磁铁断电，绿灯亮报警 c.水位下降到a时，电磁铁断电，红灯亮报警 d.水位下降到a时，电磁铁通电，绿灯亮报警考点：电磁继电器的组成、原理和特点.专题：应用题；图析法.分析：首先应弄清图中所示的自动报警器工作原理：当水位到达b时，由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，吸引衔铁向下，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮.解答： 解：当水位没有达到 b时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达b时电路接通，电磁继电器有磁性,衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿灯不会同时亮.故选a.点评：（1）本题考查了电磁铁在电磁继电

31、器上的应用，电磁继电器实质上是一个由电磁铁来控制的自动开关；（2）在解答此类题目时，要从电磁铁通电有磁性，断电无磁性的原理进行分析.15. （2013?长沙） 电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，ri为保护电阻，r2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小.下列说法正确的是（）悻*a.电磁铁是根据电磁感应原理制成的c.超载时，电磁铁的磁性减小b.工作时，电磁铁的上端为 s极d.正常情况下（未超载时），k与b接触考点：电磁继电器的组成、原理和特点.专题：压轴题；磁现象、电生磁.分析：（1）电磁铁是根据电流的磁效应制成的；（2）知道电流的方向，根据安培

32、定则判断出电磁铁的ns极；（3） r2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小，所以知道超载时压敏电阻的阻值变化情况，根据1=工判断r出电流的变化；电磁铁的磁性强弱和电流大小、线圈匝数多少有关；（4）正常情况下（未超载时），衔铁被弹簧拉起，k与静触点a接触.解答：解：a、电磁铁是根据电流的磁效应原理制成的，故a错误；b、工作时，电流从电磁铁的下面导线流入，利用安培定则判断出电磁铁的下端为n极，上端为s极，故b正确；c、超载时，随着压力的增大，压敏电阻的阻值随着减小，电路中的电流逐渐增大，电磁铁的磁性逐渐增强，故c错误；d、正常情况下（未超载时），衔铁被弹簧拉起，k与静触点a接触，故d错误.故选b.点

33、评： 此题主要考查的是学生对电磁铁和电磁继电器的原理、磁性强弱的影响因素、安培定则的理解和掌握，知 识点较多，但都是基础性题目.16. （2013?淄博）如图所示，当开关闭合后，下列说法中正确的是（） ,a.螺线管的下端是s极b.小磁针将转动，静止后 n极向下c.小磁针将转动，静止后 s极向下d.当滑动变阻器的划片向右滑动时，螺线管的磁性增强考点：通电螺线管的磁场；磁极间的相互作用；安培定则；影响电磁铁磁性强弱的因素.专题：应用题；磁现象、电生磁.分析：（1）螺线管的n、s极通过安培定则进行判断，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是电磁铁的 n极.（2）电磁铁周围的小磁针的

34、 n极和s极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引进行判断.（3）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.在电流和铁芯一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁磁性越强；在线圈和电流一定时，有铁 芯时电磁铁磁性越强.由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出线圈中电流的变化，最后判断出螺线 管磁性强弱的变化.解答：解：a、从图可知，电流从螺线管的上端流入，下端流出，根据安培定则可知，螺线管下端是n极，上端是s极，所以a说法错误，不符合题意.bc、由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针静止时下端是n极，上端是s极

35、，因此小磁针将转动，静止后 n极向下，所以b说法正确，符合题意； c说法错误，不符合题意.d、当滑动变阻器的滑片向右端移动时，滑动变阻器接入电阻减大， 则由欧姆定律1日可得电路中电流变小，r则通电螺线管的磁性将减弱，所以d说法错误，不符合题意.故选b.点评：小磁针静止时的 n、s极指向是由于受到了通电螺线管的磁极的作用，因此确定通电螺线管的磁极是解决此题的关键.本题综合了电路知识、磁场的性质和螺线管磁性强弱的影响因素，考查了欧姆定律及磁极间的 相互作用，是道好题.17. （2013?黄冈）城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心.为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一

36、环形灯 l,井盖相当于开关 s;正常情况下（s闭合），灯l不亮；一旦井盖丢失（s断开）， 灯l即亮起，以警示行人.图中电路符合要求的是（）考点：电磁继电器的组成、原理和特点.专题：应用题；压轴题；电流和电路.分析：根据题意可知，正常情况下 s闭合，电磁铁有磁性，被控制电路断路灯泡不亮，当井盖丢失s断开时，电解答:磁铁无磁性，被控制电路闭合，灯泡发光，据此选择符合题意的电路图.解：a、由图可知s闭合时，电磁铁有磁性，被控制电路也闭合灯泡发光, 电路断路灯泡不发光，故 a不符合题意；b、由图可知s闭合时，电磁铁有磁性，被控制电路断路灯泡不发光，闭合灯泡发光，故 b符合题意；c、由图可知s闭合时，电

37、磁铁有磁性，被控制电路也闭合灯泡发光，s断开时电磁铁无磁性，被控制s断开时电磁铁无磁性，被控制电路s断开时电磁铁无磁性，被控制电路点评:断路灯泡不发光，故 c不符合题意;d、由图可知s闭合还是断开时，被控制电路的灯泡始终发光，故d不符合题意.故选b.明白控制电路和被控制电路的工作原理是解决本题的关键.18. （2013?烟台）小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯 亮，光亮时灯灭.在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常.下列调节能使控制电路达 到要求的是（）b.抽出电磁铁中的铁芯d.减少控制电路电源电压a.减少电磁铁线圈的匝数

38、c.滑动变阻器滑片p向左移动考点：电磁继电器的组成、原理和特点.专题：压轴题；磁现象、电生磁.分析：（1）在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常，说明工作电路一直是闭合的, 要想在光亮时灯灭，一定要增大电磁铁的磁性.（2）滑动变阻器的作用是改变连入电路电阻丝的长度，改变电阻的大小，改变电路中的电流.解答： 解：电磁继电器的主要部分是电磁铁，电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的匝数的多少、是否有铁芯 插入，要想在光亮时灯灭，一定要增大电磁铁的磁性.采取的方法是增大电流、增加线圈的匝数.a、减少线圈的匝数减弱电磁铁的磁性.不符合题意.b、抽出铁芯减弱电磁铁的磁性.不符合题意.

39、c、滑动变阻器滑片向左滑动电阻连入电路中的长度减小，电流增大，磁性增大.符合题意.d、减小电源电压，电路中的电流减小，磁性减小.不符合题意.故选c.点评：（1）掌握电磁继电器的工作原理、特点.（2）掌握电磁铁的磁性强弱的影响因素.（3）掌握滑动变阻器的作用.19. （2013?深圳）如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（a.电路总电阻变小c.电磁铁的磁性增强b.电流表读数变大d.弹簧测力计示数变小考点：电路的动态分析；影响电磁铁磁性强弱的因素；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用.专题：应用题；压轴题；电路和欧姆定律；磁现象、电生磁；电路变化分析综合题.分析：（1）影响电磁

40、铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯，其他条件相同时，电流越大磁性越强；（2）磁体具有吸引铁、钻、馍的性质；（3）根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，利用欧姆定律可知电路中电流的变化和电磁铁磁性的变化，进一步判断弹簧测力计示数的变化.解答：解：闭合开关后将变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，故a不正确；. . i_ i- i 一 ,r，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故b不正确；其他条件相同时，电流越大磁性越强，此时电磁铁的磁性减弱，故c不正确；弹簧测力计的示数等于铁球的重力与电磁铁对铁球吸引力之和，铁球的重力不变，电磁铁对铁球的吸

41、引力减弱，则弹簧测力计的示数变小.故选d.点评：本题考查了滑动变阻器的使用和欧姆定律、磁体的性质等应用，要注意弹簧测力计的示数等于铁球受到的重力与引力之和.20. （2013?湘西州）陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）a.增加电路中电池的节数b.增加线圈匝数c.将电源的正、负极对调d.在线圈中插入一根铁钉考点：影响电磁铁磁性强弱的因素.专题：磁现象、电生磁.分析：电磁铁磁性的强弱跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，电流越大、匝数越多，插入铁芯，电磁铁的磁 性越强.解答：解：a、增加电路中电池的节数，可以

42、增大电路中的电流，增强磁性，不符合题意；b、增加线圈的匝数，可以增强磁性，不符合题意；c、将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，但不能改变磁性强弱，故c符合题意；d、在线圈中插入一根铁钉，磁性会增强，不符合题意.故选c.点评：此题主要考查的是学生对电磁铁磁性强弱影响因素的理解和掌握，基础性题目.二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）21. （2013?聊城）如图所示，是演示巨磁电阻（ gmr）特性的原理示意图.开关 si、s2闭合时，向左稍微移动滑 动变阻器滑片p,指示灯的亮度明显变亮.（1）变阻器的滑片p向左移动时，电磁铁周围的磁场增强 （诜填 增强、减弱“或不变”）.（2）

43、指示灯的亮度明显变亮，表明电路中gmr的阻值显著 减小（选填增大”或减小”）.考点：影响电磁铁磁性强弱的因素；欧姆定律的变形公式.专题：压轴题；欧姆定律；磁现象、电生磁.分析：（1）先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情 况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况.（2）先由指示灯的亮度变化情况得出电流大小变化情况，然后根据欧姆定律得出电阻大小变化情况.解答：解：（1）滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，线圈中的电流增大，则电 磁铁的磁场增强.（2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中的电流增大，由欧姆定律可知，电路中gmr的

44、阻值显著减小.故答案为：（1）增强；（2）减小. 点评： 本题的实验虽然是探究巨磁电阻的特性，不是初中物理的内容，但该题所考查的其实还是初中物理的知识： 包括欧姆定律、影响电磁铁磁性强弱的因素，是一道好题.22. （2013?湖州）某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台.机器人取放棋子时用一根手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是 手指”内部有电磁铁.（1）机器人取放棋子时利用了电磁铁的磁性有无（选填磁性有无”或磁极方向”）可以控制的特点.（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的a .a、铁 b、铜c、铝考点：电磁铁的其他应用；磁性材料.专题：磁现象、电生磁.分析：（1）电磁

45、铁的磁极有无是可以通过电流的通断来进行控制的，通电时有磁性，断电时无磁性，据此来进行分析；（2）磁铁能吸引铁、钻、馍等材料，这些材料被称为磁性材料，其它材料是不能被磁铁吸引的.解答：解：（1）根据机器人取放棋子的特点可以推断，它是靠电磁铁磁性有无来控制竽指”的，当通电时有磁性，将棋子取起，当断电时无磁性，将棋子放下；（2）因为象棋棋子能被电磁铁吸引，因此一定是磁性材料制成的，铁是磁性材料，而铜、铝不是磁性材料,故只有a是正确的.故答案为：（1）磁性有无；（2） a.点评：本题通过一个实例考查了电磁铁在生活中的实际应用，取材新颖，是学生们较感兴趣的，考查的内容较为简单.23. （2013?营口）

46、小清同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如图所示，a为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，b为一个小型电热器， 其铭牌如表所示.该装置能使鱼缸中的水温大致保持在26 c,用水银温度计是因为水银是导体 、装置某次连续正常工作 2min,电热器可放出1.32x104 j的热量.bhybg2型加热器220v how 5ohz考点：电磁继电器的组成、原理和特点；焦耳定律的计算公式及其应用.专题：电与热、生活用电；磁现象、电生磁.分析：（1）掌握电磁继电器的工作原理分析温度变化时控制电路的开合：当温度升高时，导线接触水银面，此时控制电流接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电路断开，电阻丝不发

47、执八、,当温度降低时，导线离开水银面，此时控制电流断开，电磁铁无磁性，衔铁被弹簧拉起，电路接通，电阻丝发热；（2）首先根据图象中给出的信息，确定加热器的功率，根据 q=w=pt计算放出的热量.解答：解：温度计的分度值为 1c,导线的末端在26c处，由于水银是导体，当温度升高到26c时，控制电流接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电路断开，电阻丝不发执八、,当温度下降低于 26c时，控制电流断开，电磁铁无磁性，衔铁被弹簧拉起，电路接通，电阻丝发热；所以该装置能使鱼缸中的水温大致保持在26 c ；由图象知，电热器的功率为 110w,则 q=w=pt=110w x260s=1.32m04j.故答案为：26;导体；1.32m04.点评： 此题考查了对电磁继电器的工作原理的分析，同时考查了有关电能的计算，应属基础性题目.24. （2013?南宁）如图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁，并对电磁铁进行实验探究.由图可知：电磁铁a的磁性比电磁铁 b的磁性 弱 （选填 强”或 弱”）；电磁铁a的n极是它的 下 （选填 土或 下”）端.考点：影响电磁铁磁性强弱的因素