ASP学生信息管理系统课程设计

1、摘要随着科学技术的发展，计算机领域不断取得新的研究成果。并不断地代替和延伸脑力劳动方面发挥越来越重要的作用，无论是工业还是日常生活都越来越离不开计算机，尤其是在学校里，随着不同高校的的不断扩大和招生人数的不断增加，要处理大量的课程数据信息显得尤为的重要。课程的信息管理是学校工作中一项重要的内容。本系统论文主要是管理课程的资料。重点介绍其功能：信息添加、信息修改、信息的删除及信息查询。使用Dreamweaver8进行静态页面设计,应用ASP程序进行后台管理操作，并用Access进行后台数据库的连接设计。主要是以四大功能进行系统的设计和实现。关键词：计算机 信息 设计 管理1.1 开发工具的介绍1

2、.1.1 ASPASP（ActiveSeverPages动态网页）是微软公司推出的一种用以取代CGI(CommonGatewayInterface)技术。目前，Internet上的许多基于Windows平台的Web站点已开始应用ASP来替换CGI。ASP是在服务器端脚本编译环境，使用它可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序。ASP可以与HTML页、脚本命令和 ActiveX组件组合创建交互的Web页和基于Web的功能强大的应用程序。ASP应用程序很容易开发和修改。ASP是一个位于服务器端的脚本运行环境。通过这种环境，用户可以创建和运行动态的交互式Web服务器应用程序，如交互式动态网页，

3、包括使用HTML表单收集和处理信息、上传与下载等。通常情况下，用户通过浏览器看到的网页大多是静态的，目前Internet上的许多站点，仍然提供“静态”（static）的主页内容。所谓“静态”，是指站点的主页内容是“固定不变”的。一个“静态”的站点，若要更新主页的内容，必须手动更新其HTML的文件数据。而随着Web技术的发展，用户希望能够看到根据要求而动态生成的主页，例如响应用户查询数据库的要求而生成报表等。站点服务器收到要求执行的应用程序，分析表单（form）的输入数据，将执行的结果以HTML的格式传送给浏览器。根据用户请求生成动态主页的传统方法有CGI、ISAPI等。CGI是根据浏览器端的h

4、ttp请求激活响应进程，每一个请求对应一个进程。当同时有很多请求时，程序挤占系统资源，造成效率低下。ISAPI针对这一缺点进行了改进，利用dll（动态链接库技术），以线程代替进程，提高了性能和速度，但要考虑线程的同步问题，而且开发步骤烦琐。这两种技术和另一普遍使用的开发动态网页的技术Java都还存在着另外一个问题，那就是开发困难，程序的开发和HTML写作是两个完全不同的过程，需要专门的程序员开发。ASP使用的ActiveX技术基于开放设计环境，用户可以自己定义和制作组件加入其中，使自己的动态网页几乎具有无限的扩充能力，这是传统的CGI等程序所远远不及的地方。1.1.2 AccessAccess

5、是一个数据库管理系统，它之所以被集成到Office中而不是VisualStudio中，是因为它与其它的数据库管理系统（如SQL Server 2000）相比更加简单易学，一个普通的计算机用户即可掌握并使用它。而且最重要的一点是，Access的功能足够强大，足以应付一般的数据管理及处理需要。 Access可以实现建立数据库、报表，以及对数据库、报表的修改、查询等功能。Access随着Windows操作系统和Offices办公自动化应用软件的普及， Access各个版本变得与其他Office成员集成得越来越紧密。Office2000的所有成员和VisualBasic6.0现在共享的是同样的Visu

6、alBasicforApplications(VBA)版本6.0。Access2000最后采纳了Office2000VBA编辑器(也叫做集成开发环境或者IDE)用于编写VBA代码来自动操作Access应用。不论好坏，Access2000还共享了Office2000新的超文本标记语言(HTML)帮助系统。Access最主要用的是创建数据库，并建立相应的软件的连接。如ODBC的连接。第2章 系统的需求分析和设计2.1 系统的需求分析如果我国各个学校管理水平还停留在纸介质的基础上，已不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在当今的信息时代这种管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。课程信

7、息管理系统的开发，适合任何一个大中小学校的管理， 该课程信息管理系统归纳起来有四点：1课程信息的插入。可以插入不同的课程的课程号、课程名、学分以及教师号等情况。实现了信息的动态管理。2课程信息的查询。课程的信息使管理员可以通过两种种方式（课程号和教师号）的查询，就可以直接查看自己需要查询的课程的相关信息。实现了信息的动态管理。 3课程信息的修改。进入系统后可以随时对原有、新加的课程进行修改，比如课程名、学分等实现了信息的动态管理。3课程信息的删除。进入系统后可以随时对原有、新加的课程进行删除，比如课程名、学分等实现了信息的动态管理。 好处为： 1 可以存储所有的课程档案，安全、高效； 2 只需

8、一到二名档案录入员即可操作系统，节省大量人力； 3 可以迅速查找到所需要的信息。其功能结构如图：登陆注册查询系统查询添加删除修改图一第三章 系统的实现2.2 数据库设计数据库是整个课程信息管理系统的核心部分。只有通过数据库的调用才能进行课程信息查询资料、更新处理、插入资料和删除资料，方便管理进行管理，减少管理员的工作量以及更多的人力。2.2.1 用户信息数据库设计info表是用于管理员登陆时用于验证身份的，包括用户名、密码等。其数据库如图：图22.2.2 课程信息数据库设计课程信息数据库是存放课程基本信息资料，如课程号、课程名、学分、教师号等。其数据库如下： 图3图42.3 系统设计及分析2.

9、3.1 系统总流程课程信息管理系统总的模型主要是说明系统登陆（可以先注册）后才能使用，登录后进入查询页面后实现主要有课程资料查询、添加的管理以，其中在课程资料查询出结果后还可以实现课程信息的修改和删除功能。流程模型如图一。2.3.2 登录界面（1）只有通过index.asp登录界面才能进入主页面进行相应课程信息的操作。（2）进入登录界面：通过注册页面让用户提交注册并保存在user表里，并通过登录页面读取用户提交的 登录信息与保存在数据库中的数据进行比较以验证是否成功登录。 图5：用户登录界面2.3.3 查询及添加页面的实现课程信息管理系统主要是与数据库的连接,然后通过数据库进信息的查询、添加、

10、更新及删除等功能。在课程信息管理系统首面index.asp上输入用户信息并单击”登陆”,即可进入chaxun.asp页面,在该页面中首先可以选择一种查询方式,然后输入关键字的值,并单击”查询”铵钮,如果找到匹配的课程信息记录,则以表格的形式显示出来。查询界面图6：查询页面 chaxun.asp图:7:查询显示界面zr-3.asp 查询功能具体脚本如下：课程信息查询欢迎查询课程信息 选择查询信息： 课程号 教师号 2.3.4 添加课程信息资料在课程信息管理查询界面页（chaxun.asp）单击“添加”按钮，可以进入regs.asp页面，在该页面中输入课程资料，并提交给addnews.asp页面进

11、行添加，将数据保存到数据库中。界面如下： 图8： 添加页面regs.asp实现功能脚本如下： 添加课程信息     欢 迎 添 加 课 程 信 息     课程号： * 课程名： * 学分： * 教师号： * % if request.QueryString(msg) then response.Write(+request.QueryString(msg)+)%2.3.5 修改课程资料在课程信息管理查询界面页（chaxun.asp）输入课程号或教师号，并单击“确定”，可以进入zr-3.asp页面，在该页面中显示课程信息资料，并有“修改”按钮，点击该按钮便可以进入修改信息资料的界面changeme.asp界面如下：图9:信息更新界面changeme.asp 实现功能脚本如下： 更新课程信息       信 息 更 新     课程号： * 课程名： * 学分： * 教师号： * % if request.QueryString(msg) then response.Write(+request.QueryString(msg)+)%2.3.6 删除课程信息在课程信息查询显示界面zr-3.asp 单击“删除”，可以进入1.as