东宁卫乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

1、东宁卫乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级 座号 姓名 分数 第9页，共9页 一、选择题 90 那么这个三角形是（）。 C.钝角三角形D.无法确定 1. （ 2分）在一个三角形中，有两个锐角的和是 A.直角三角形B.锐角三角形 【答案】 A 【考点】三角形的分类，三角形的内角和 【解析】【解答】解：这个三角形是直角三角形。 故答案为：A。 【分析】直角三角形的两个锐角和是90 2. （ 2分）两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（）. A. 180 B. 360C. 540 【答案】 A 【考点】三角形的内角和 【解析】【解答】由分

2、析可知：用两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是。 故答案为：A。 【分析】只要是三角形，它的内角和就是，不管三角形是大还是小，它的内角和都是，据此解答 即可。 3. （ 2分）下面图形不是轴对称图形的是（）。 A. 【答案】B 【考点】轴对称 【解析】 ，长方形是轴对称图形; 选项C, 【解答】选项 选项B , 平行四边形不是轴对称图形; 等腰三角形是轴对称图形 【解析】 【解答】 解：2 X2 2=8 ; / / 田 田 田 z 上面 ft a Z 故答案为: B. 故答案为：B. 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合， 形，这条直

3、线叫对称轴； 判断一个图形是否是轴对称图形， 关键是找它的对称轴， 能重叠，据此解答 4. （ 2 分）0.58 + 0.26=（） A. 1.6B. 8.4C. 5.6 【答案】D 【考点】多位小数的加减法 【解析】【解答】解：0.58+0.26=0.84。 故答案为：0.84。 【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有 不写。 5. （ 2分）要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形一_1,至少用 A. 9B. 8C. 7 【答案】B 【考点】从不同方向观察物体和几何体 那么这个图形叫做轴对称图 要想象沿着这条线翻折能不 D. 0.84 0时，可以把

4、0省略 -( D. 6 )个. 【分析】要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形一I,则这个物体是个正方体，长、宽、高都有 2 个小正方体，禾U用正方体的体积公式：V=长X宽稿，即可得解. 6. （ 2 分）5.47+1.62+3.38=5.47+ （1.62+3.38）应用了加法的（）。 A.交换律B.结合律C.交换律和结合律 【答案】B 【考点】小数加法运算律 【解析】【解答】解：根据题意，后两项的和为整数，把它们结合在一起先求和，运用了结合律。 故答案为：B。 就把它们重新结合在一起用括号 【分析】在运用加法结合律时，首先观察哪些项结合后的运算结果能是整数, 括起来，然后进行简便运算。

5、 7. （ 2分）不改变数的大小，把8.03改写成三位小数是（） A. 8.003B. 8.300C. 8.030 【答案】C 【考点】小数的性质 【解析】【解答】解：根据小数的性质可知8.03=8.030。 故答案为：C。 【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 (18-8)吃=5 (cm); 20X2+30=70 (cm)。 (4) / 2=45 ；等腰直角三角形 【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和 【解析】 【解答】(1)/ 仁 180 -140 =40 ； / 2=90 -Z 1=90 -40 =50 ; 180-120 =60 , / 1= 18

6、0 - ( 80+60) =40 , / 2= / 1= 40; / 3=360- (/ 1 + / 2+Z 4) =360- (150+100 ) =110. (2) / 2=90 仁90 -25 =65 : (3) 180 -50 =80 ；(180 10 )吃=35 (18-8)吃=5 (cm), 20 X+30=70 (cm). (4) / 1 + / 2+ / 3=180 ； / 3+ / 3=180 ； 所以 / 3=90 ; / 2=90 1=90 -45 =45 这是一个等腰直角三 角形 【分析】(1 )根据三角形的内角和是180 ；用三角形的内角和减去已知角的度数等于剩下角的

7、度数，据此解 答；(2)在直角三角形中，两个锐角的和是90 :用90 -一个锐角的度数=另一个锐角的度数；(3)等腰三 角形中，两个底角是相等的，两条腰也是相等的，据此列式解答；(4)根据三角形的内角和是 180度，先求 出/3的度数，然后根据等量关系，求出/2的度数，根据三个角的度数情况来判断是什么三角形 17 .( 2 分) (1) 如果用a和b分别表示两个加数，那么加法交换律可表示为 。 (2) 如果用a, b和c分别表示三个加数，那么加法结合律可以表示为 【答案】(1) a+b=b+a (2)(a+b) +c=a+ (b+c) 【考点】整数加法交换律，整数加法结合律 【解析】【解答】(

8、1)如果用a和b分别表示两个加数，那么加法交换律可表示为a+b=b+a。 (2)如果a, b和c分别表示三个加数，那么加法结合律可以表示为(a+b) +c=a+ (b+c)。 故答案为：(1) a+b=b+a;( 2)( a+b) +c=a+ (b+c )。 【分析】(1)两个加数相加，交换加数的位置和不变，这叫做加法交换律。 (2)三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。 18 .( 5分)画出等腰三角形、等边三角形、任意三角形各一个。 等边三角形 / 上 * 等腫三角形 【答案】 【考点】三角形的分类 【解析】【分析】有两条边相等的三角形是等腰三角形，

9、有三条边相等的三角形是等边三角形。 19 .( 5分)一个等腰三角形的周长是2米,腰长是0.6米，这个三角形的底边长是多少米 【答案】0.8米 【考点】小数的加法和减法，三角形的周长 【解析】【解答】2- (0.6+0.6) =2-1.2 =0.8 (米) 答：这个三角形的底边长是0.8米. -(腰长+腰长)=底边长度，据此列 【分析】已知等腰三角形的周长和腰长，求底边长，用等腰三角形的周长 式解答. 20.( 3 分 用5个同样大小的正方体搭出了下面的几个几何体。 (3 )从上面看图形是 的几何体有 【答案】(1) (2) (3) 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】(1)从前面看图形是 的几何体有: 、; (2 )从左面看图形是 (3 )从上面看图形是 故答案为：(1), . 【分析】（1）从前面看图形是 的几何体有两层，上面一层中间有一个小正方体，下面一层 正方体排一行或排成两行，据此判断；（2）从左面看图形是 的几何体有两层，并且两层在同一行上; 的几何体，有两排，前面一排有一个正方体居中，后面一排有 （3 ）从上面看图形是 排一行，据此判断即可 3个正方