电子产品设计与制作教学大纲

1、课程代码:IE402300电子产品设计与制作教学大纲一、课程基本信息课程名称：电子产品设计与制作学分:4学时:64课程目的：电子产品设计与制作是电子信息工程技术专业课程体系中的一门主干课 程， 本课程以设计并制作一电子产品一一函数信号发生器为主线，使学生通过学习掌握电子 产品的电 路设计、电路仿真、PCB设计与制作、电路板的安装与调试及简单故障的排除等知识。使学生具 备电子产品的硕件线路设计、焊接、调试能力，提高学生的实际操作能力，使用仪器仪表的能 力，数据与结果的分析处理能力等。提高学生的综合素质与职业能力，为学生的职业生涯发展奠 定基础。课程性质：1）理论，2）、理论+实践，3）实践（打泌

2、择）主要授课方式：1）讲授型；2）师生交互型；3）讨论型；4） V技能培养型；5）其他型（打v选择）拟安排授课学期：1,2,3, V4,5,6 （打、选择适宜开课学期，允许选择一项以上）预修课程：电路分析模拟电路、protel99后续课程：综合实践课程简介及主要教学方式和方法简述：该课程与相关岗位能力要求相联系，以“工作任务为线索，实际电子产品为载体，任务实施 为导向”，以函数信号发生器为主线，通过函数信号发生器的电子线路设计、仿真、原 理图绘制 与PCB设计、PCB制作、元器件识别与测量、安装与调试、设计资料撰写7个工作任务，阐述电子产品设计与制作的全过程。该课程要求学生学会protel和p

3、roteus两个软件的应用,掌握相关仪器仪表的正确操作和使 用，具备电子产品设计、制作、焊接、调试等能力。在教授过程中，以工作任务为导向，由任务入手引入相关知识和理论，内容贴近电子行 业职 业岗位要求。每个任务按照：任务目标一任务要求一相关知识一任务实施一任务总结的思路安排 教学，体现“在学中做，在做中学”的教学思路。鼓励学生敢于动手、积极思考、不怕困难、勇 于完成任务。师生双方边教、边学、边做，融理论教学、实践教学、生产、技 术服务于一体，目 的在于培养学生的职业能力。建议教材：主编陈强 电子产品设计与制作电子工业出版社2010年8月第1版参考书：主编周润景，张丽娜基于Proteus的电路及

4、单片机系统设计与仿真北京航空航天大学出版社2006年主编 解相吾，解文博电子产品开发设计与实践教程 清华大学出版社2008年主编廖芳电子产品生产工艺与管理电子工业出版社2003年二、讲授大纲第1章电子产品设计概述本章要求：了解电子产品设计的概念、流程、要求、方法。理解电路设计的基本方法及步 骤。掌握产品电路的设计方法。本章重、难点：电子产品设计的方法和步骤。信号发生器中正弦波、方波、三角波产生 电 路，直流稳压电源的设计方法和电路原理。任务一设计函数信号发生器的电路任务目标、任务要求、相关知识11电子产品设计的概念与特点12电子产品设计的要求与方法1. 3电路设计的基本内容与方法1.4电路设计

5、的步骤任务实施子任务一设计产生正弦波的电路子任务二产生方波电路的设计子任务三产生三角波电路的设计子任务四输出电路的设计子任务五直流稳压电源的设计任务总结第2章电子产品设计电路的仿真本章要求：能够正确操作计算机及相应的仿真软件对函数发生器电路进行模拟仿真，测量电 路的主要参数，分析评价仿真结果，完成电路原理图的修改、定稿。本章重、难点：仿真软件proteus的操作和使用。应用proteus对正弦波、方波、三角波发 生电路及直流稳压电路进行仿真，记录下参数值和结果。任务二函数信号发生器的电路仿真任务目标、任务要求、关知识2. 1 ProteuslSIS电路仿真软件概述2.2 ProteuslSIS

6、 I作界面简介2.3 ProtesusVSM 仿真工具（25）2. 4仿真实例任务实施子任务一正弦波电路的仿真子任务二方波电路的仿真子任务三三角波电路的仿真子任务四稳压电源的仿真任务总结第3章电子产品的原理图绘制与PCB设计本章要求：能够熟练地利用Protel 99 SE软件完成电子产品（信号发生器）的原理图绘 制和 PCB板的设计。本章重、难点：Protel 99 SE软件的正确操作和使用。应用Protel 99 SE软件绘制信号发生 器的电路原理图，完成PCB板设计。任务三函数信号发生器的PCB设计任务目标、任务要求、相关知识3. 1 Protel 99SE 概述3. 2原理图绘制3. 3

7、 PCB设计3. 4设计实例任务实施子任务一绘制函数信号发生器的原理图子任务二函数信号发生器的PCB设计任务总结第4章电子产品的PCB制作本章要求：将设计完成的信号发生器PCB板图制作成实际的印制电路板。本章重、难点：裁切覆铜板，清洗覆铜板表面的污物，使用热转印机将 PCB板图转印 到覆铜板上，对覆铜板进行腐蚀、钻孔等操作。任务四函数信号发生器的PCB制作任务目标、任务要求、相关知识4.1概述4. 2 PCB的制作421 PCB制作工艺流程4. 2. 2手工PCB制作方法简介4. 2. 3热转印法制作PCB任务实施任务总结第5章常用电子元器件本章要求：能够正确识别和检测函数信号发生器的元器件。

8、本章重、难点：根据电阻的色环读出阻值及误差；测量电位器的质量；识读电容器的电容量 及电解电容的正负极；测量二极管的正负极和三极管的三个电极。任务五函数信号发生器的元器件识别与测量任务目标、任务要求、相关知识5. 1电阻器和电位器5. 2电容器5. 3半导体器件及集成电路5. 3. 1晶体二极管5. 3. 2晶体三极管5.3.3集成电路任务实施任务总结第6章电子整机的安装与调试本章要求：能够按照焊接规范、参照电路原理图在 PCB板上焊接元器件。能够完成外 接元件的组装及电路板的定位安装。能够熟练使用万用表、示波器等电子测量仪器进行电子产品基本参数的测量，根据测量结果 进行调试以满足设计要求。本章

9、重、难点：使用电烙铁按照工艺要求焊接元器件，并保证无漏焊、虚焊、错焊。按 照工 艺要求加工、焊接导线，并在焊接完成后捆扎导线。进行波段开关、双联电位器等面板 上元件的 安装。使用万用表、示波器进行产品的调试。任务六函数信号发生器的安装与调试任务目标、任务要求、相关知识6. 1焊接工艺6. 2电路产品的安装工艺6. 3整机及单元电路的调试工艺6.3. 1单元电路的调试6.3.2整机的调试任务实施子任务一函数信号发生器的焊接与组装子任务二函数信号发生器的调试任务总结第7章电子产品设计资料的撰写本章要求：掌握电子产品设计文件的编写方法。本章重、难点：在产品设计制作完成后，根据电子产品的原理图、PCB

10、图、安装工艺及调试方法等编写电子产品的技术文件。任务七编写函数信号发生器技术文件任务目标、任务要求、相关知识7. 1电子产品设计文件的概述7. 1. 1文字性设计文件7. 1. 2表格性设计文件7. 1. 3电子工程图7. 2电子产品的技术说明书和使用说明书7. 2.1技术说明书7. 2. 2使用说明书任务实施任务总结第8章综合设计实例一一数字频率计的设计与制作本章要求：进一步掌握电子产品的设计与制作方法，加深对数字电路应用技术方面的了解与 认识，掌握字电路系统设计、制作与调试的方法和步骤。本章重、难点：简单介绍数字频率计的设计与制作方法。有兴趣的同学可以选做。8. 1数字频率计的设计8. 1

11、. 1设计指标8. 12数字频率计的组成8. 1. 3数字频率计单元电路的设计与仿真8. 2数字频率计的PCB设计与制作8. 3数字频率计的组装、调试四、实践教学安排（适用于有实践环节的课程，总计45学时）1、利用proteus软件进行正弦波、方波、三角波电路，稳压电源的仿真实践学时62、绘制函数信号发生器的原理图实践学时43、函数信号发生器的PCB设计实践学时44、根据PCB板图通过热转印机制作印刷电路板实践学时45、电路板腐蚀、打孔、涂助焊剂等实践学时66、函数信号发生器的元器件识别与测量实践学时37、函数信号发生器的焊接与组装实践学时6&函数信号发生器的调试实践学时69、电子产品设计资料的撰写实践学时五、学时分配表第1章第2章第3章第4章第5章第6章第7章第8章学时安排68101261282考核比例101015151015205六、课程考核（给出具体数据或给出数据范围）设计与制作是一门实践性很强的课程，实践占了该课程大部分时间。衡量这门课学习的好坏，不 是看你“知不知道”,而是看整个过程的表现和成果。考核的方式是考查。将整个课程的考核划分为8项，详细如下表:考核形式次数占总分百分比考核方