《数据库应用》教学大纲

1、数 据 库应用 教学 大纲 一、课程概述 1. 课程研究对象和研究内容。 数据库技术是当前计 算机领域中应用最广泛、发展最迅速的技术 。数据库应用研究 如何利用计算机进行 数据管理的学科，其主要研究的内容是如 何更合理地组织数据和存储 数据、更方便地维护 数据、更严密地控制数据和更有效地利用 数据。 2. 课程在整个课程体系中的地位。 数据库应用是通 信工程专业的选修课 。数据库应用的先行课是算法与数据 结 构。 二、课程目标 1. 使学生理解数据库应用的基本概念 ，提高学生的理论知识和水平。这些 基本的 数据库理论和概念包 括数据库的特点、数据库的基本概念、关 系代数、数据查询方法和优 化技

2、术和关系数据库 理论等。 2. 使学生掌握基本的数据库技术和方法， 培养学生的实际动手能力。这些技术 和方法 包括数据库的设计方 法、数据库的保护技术和关系数据库查询 语言 SQL 等，并能够运用一 种流行的数据库管理 系统设计数据库及其查询操作。 3. 使学生了解数据库的发展及其趋势，培养学生的科 研素质。 三、课程内容与 教学要求 这门学科的知识与技 能要求分为知道、理解、掌握、学会四个 层次。这四个层次的一 般涵义表述如下： 知道是指对这 门学科和教学现象的认知。 理解是指对这 门学科涉及到的概念、原理、策略与技术 的说明和解释，能提示 所涉及到的教学现象 演变过程的特征、形成原因以及教

3、学要素 之间的相互关系。 掌握是指运用 已理解的教学概念和原理说明、解释、类 推同类教学事件和现象。 学会是指能模 仿或在教师指导下独立地完成某些教学知 识和技能的操作任务， 或能识别操作中的一 般差错。 教学内容和要求表中 的“V”号表示教学知识和技能的教学要 求层次。 本标准中打“ *”号的内容可作为自学，教 师可根据实际情况确定要求或不布置要 求。 教学内容及教学要求 教学内容 知道 理解 掌握 学会 1数据库基础知识 1.1数据库的特点及相关概念 V 1.2数据库技术及发展 V 1.3数据库应用的结构 V 2关系数据库 2.1关系模型及其定义 V 2.2 关系代数 V 3关系数据库标准

4、语言一一SQL 3.1SQL概述及特点 V 3.2 SQL的数据定义功能 V 3.3 SQL的数据查询 功能 V 3.4 SQL的数据更新功能 V 3.5 SQL的数据控制 功能 V 4 SQL Server 2000关系数据库管理系统 4.1 SQL Server 2000 系统结构 V 4.2 SQL Server 2000 的管理功能 V 5数据库应用的设计方法 5.1数据库应用设计概述 V 5.2 系统需求分析 V 5.3概念结构的设计 V 5.4 数据库逻辑结构的设计 V 5.5数据库物理结构的设计 V 四、课程实施 数据库应用是计 算机通讯专业的必修课，系专业主干课程 计算机通信工

5、程专业学时安排为54课时。 课时安排及教学方法表 教学内容 课时建议 教与学的方 法建议 理论课44 课时 实验课10 课时 1数据库基础知识 1.1数据库的特点及相关概念 1.2数据库技术及发展 1.3数据库应用的结构 8课时 讲述 2关系数据库 2.1 关系模型及其定义 2.2 关系代数 8课时 讲述 3关系数据库标准语言一一SQL 3.1 SQL概述及特点 3.2 SQL的数据定义功能 3.3 SQL的数据查询 功能 3.4 SQL的数据更新功能 3.5 SQL的数据控制 功能 14课时 6课时 讲述、演示、 实验 4 SQL Server 2000关系数据库管理系统 4.1 SQL S

6、erver 2000 系统结构 4.2 SQL Server 2000 的管理功能 8课时 4课时 讲述、演示、 实验 5数据库应用的设计方法 5.1 数据库应用设计概述 5.2 系统需求分析 5.3 概念结构的设计 5.4 数据库逻辑结构的设计 5.5 数据库物理结构的设计 6课时 讲述 合计： 44课时 10课时 五、教材选用 1. 苗雪兰等数据库应 用原理及应用教程，机械工业出版社，2008年版。 2. 萨师煊等，数据库应用概论，高等教育出版社，2006版 3. 王秀坤，数据库应用原理，大连理工大学出版社，2004年版。 六、课程评价 1 这门学科的评价依 据是本课程标准规定的课程目标、

7、教学内 容和要求。 2.考试时间：120分钟。 3 考试方式、分制与 分数解释 采用闭卷+笔试的期 终考试、实验考核和和平时成绩（主要为作业和实验报告）相结 合方式评定学生成绩。以百分制评分，60分为及格，满分为 100分。其中，平时成绩为10 分，实验考核为20分，期终考试卷面为 70分。 4 题型：单选题，多选题，名词解释，简答题，论述题，综合分析题，计算题等。 A.单选题：（着重考查学生对知 识的识别程度） 例：用二维表结构表示实体以及实体间联系的数据模型称为。 A）网状模型B）层次模型C）关系模型D）面向对象模型 B 多选题：（着重考查学生对知识的识别程度） 例：在下面所列出的 条目中，哪些是数据库管理系统的基本功能。 A ）数据库定义B）数据库的建立和维护 C）数据库存取D）数据库和网络中其他软件系统的通信 D 简答题：（着重考查学生对知识的理解与掌握程度） 例：数据库的三级模 式结构是什么？各级模式的作用是什么？ E论述题：（着重考查学生对知识的掌握与学会程度） 例：什么是数据的独立性？数据库应用中为什么能具有数据独立性？ F综合分析题：（着重考查学生对知识的掌握与学会程度） 例：设职工-社团数据库有3个基本表： 职工（职工号，姓名，年龄，性别）； 社会团体（编号，名 称，负责人，活动地点）； 参加