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文档简介
1、 富源县2015 2016学年上学期期末教学质量检测三年级语文试卷 一、读拼音,写词语,你一定能准确而规范地写出来!(8分) p ing ba ji cd ju dili do ku o xi mg pu 1 1 i 1 4 1 1 r 1 1 | 1 1 w dw u sh i xi a 1 i 1 1 1 1 | 1 1 1 *1 | 1 1 1 1 1! 1 1 1 4 i| 4 J I 1 l 1 1 1 1 1 1 1 1 二、照样子,先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。(6分) 例:诚(诚实)_J 成(长城) 推()( ) 躁( ) ( ) 蜂()( ) 饿( ) ( ) 三、
2、把词语补充完整。 (6分) 成()结() () 提( )论 不()思() ()流不() () () 闻名 ()()无误 四、照样子写词语。(5分) 1. 严严实实 2. 不慌不忙 3. 笑呵呵 4. 积少成多 5五颜六色 五、给加点的多义字选择正确的解释,填序号。 (4 分) 深:从上到下或从外面到里面距离大,跟“浅”相对;说话的 分寸;久,时间长;(颜色)浓。 1 他说话不知道深浅。() 2 海水有深有浅。() 3 夜深了,老师还在工作。 () 4 这件衣服的颜色太深了。() 六、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里。( 5 分) 精细 精美 精心 1 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着许多()
3、的图案。 2 我们( )地做着风筝,心中充满了憧憬和希望。 3 这件衣服的做工很(),一定花了不少的时间。 安静 平静 4 上课铃响了,教室里立刻()下来。 5 ()的湖面上,没有一丝波纹。 七、按要求改写句子。 ( 8 分) 1 花园里开满了五颜六色的红花。 (修改病句) 2 我找到了小小的铺路石。 (改成“被”字句) 3 我们怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句) 4 他的作业做得很快。他的作业做得很好。 (请用一个关联词语将 这两句话合并成一句话) 八、按要求补充完整。 (10 分) 1 路人借问遥招手, 。 2 ,天才在于积累。 3任何成就都是。 4 雨中山果落,。 5 牵牛花。 6
4、 学而时习之,? 7 水南水北重重柳, 。 8 陶罐和铁罐这个故事告诉我们 。 9 独在异乡为异客,。 10 山重水复疑无路, 。 九、在下面里加上恰当的标点符号。(5分) 1 .我们去放风筝口 2 .西沙群岛一带海水五光十色瑰丽无比有深蓝的淡清的口 浅绿的杏黄的口 3 .我的布娃娃不见小姑娘难过地说口 十、读读下面的短文,完成练习。 (18分) 一)课内阅读。 (7 分) 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精 美的图案;有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的 刻着两条飞龙,前爪(zh CD zhu d)相互抵着,各自回首遥望;还有 的刻着双龙戏珠。所有的龙似(
5、s ish 1)乎都在游动,真像活了一样。 (1)认真读选文,用 ”给加点的字选择正确的读音。(2分) (2)结合上文,可知本段画“”的句子是句,起着的作用。其 中,“”承接上文,“”引出下文。(2分) (3) 用“”画出具体描写桥的精美图案的句子。(1分) (4)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”用一个成语来 形容,是(2分)。 (二)课外阅读。(11分) 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经 有一群天鹅在这里生活,因此而得名。 湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮,湖的四周有茂密的树林。 其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映 衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红 的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加 美丽。 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! 1. 在文前的横线上给短文加个题目。(2分) 2. 能说明水清的词语是:(1分) 3第二自然段先写了湖水、 ,再写湖的四周有, 接着写树下有和, 最后写湖上有。(6 分) 4这篇短文主要讲了()(2 分) A. 天鹅湖美丽的景色。 B. 家乡的天鹅湖里什么都没有。 C. 天鹅湖四周的景色。 D. 天鹅湖的美丽景色,表达了“我”对它的喜爱、赞美之情 十一、习作。 (
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