2015学年第二学期创意室体验备课表_第1页
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文档简介

班级 重点指导 区域 小班 美工区 时间 活动准备 2016.5.22 记录人 林玲 范例、双面胶、各种笔壳粉色、绿色彩纸若干 开学以来第一次去创意室进行活动，孩子们都找到自己的喜欢 的活动区域进行游戏，有的喜欢走迷宫、有的拼图、有的叠盒子、 有的画画。叶雨佳、妮妮、王辰、萌萌选择了粘贴画毛毛虫，叶雨 佳说要画毛毛虫的眼睛、嘴巴、触角这些，只见叶雨佳说：“王辰你 幼儿游戏 情况记录 来黏上毛毛虫。”边说边进行指导，一会儿工夫王辰就粘好了，萌萌 小心的问我：“老师这样对吗？”我看了看只是折好波浪线后辣的太 直了没有弯曲状。于是我进行了示范，孩子们的接受能力很强, 下就学会了，叶雨佳还填上了小草、小花进行点缀，真是一副春天 美好的景象。 活动照片 fl 色 5 虑f ： 今天我们的创意室活动是利用各种贝壳进行创设春天的景色, 一进创意室孩子们都很好奇的拿起贝壳左看看右看看的，有的还自 言自语的说着：这是干什么呢，都是一些壳。”于是我出示了范例。 这下孩子们都明白了，于是开始动手操作了，有的孩子粘树枝，有 幼儿游戏 情况记录 的粘花，有的粘贝壳，有的把贝壳变成了蝴蝶，有的变成了小花, 一会儿功夫，一幅美丽的春天创意画就产生了，孩子们拿着画，脸 上露

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