实习内容一配方施肥方案拟定

1、文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持作物缺素症形态诊断一、实验目的作物生长发育所需的营养元素有：碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、 钼、铁、铜、氯等。其中某一元素缺乏或过剩，作物都不能正常生长。缺素会导致植株在外 形上明显地出现生长异常、如植株矮小，生长停滞，分枝（或分蘖 ）少，失绿、发红 （或紫 ），叶色苍老，叶片畸形、顶芽萎缩、开花受精受阻，茎裂根腐等等生理病症。统称为作物缺素 症状。有些缺素症状由于典型，一般较易识别。如作物缺氮发黄，棉花缺硼叶柄呈环带，果 树缺铁的“黄化症” 、苹果缺锌的“小叶病”等。有些缺素症状由于并非缺素所独有，则往 往

2、不易判断，如油菜叶发红，缺磷、缺氮；受冻，受旱都能引起，这时就必须注意凋查研究 和进厅测试诊断。 为了便于掌握作物缺素的典型症状， 现将通过幻灯片介绍如下， 以加深对 作物缺素症状的直观性。二、缺素症状幻灯片（一）、缺氮症状 氮是植物蛋白质的主要组成或物质， 是生命的基础。 氮又是叶绿素不可缺少的组成部分。缺氮，植株生长矮小、瘦弱、直立、分蘖分枝都少，叶色淡绿，但失绿较为均一，一般不出 现斑点。较老的叶片、叶柄、茎秆呈淡黄或橙黄色，有时呈红色或暗紫红色，叶片易脱落， 花少、籽实 （果实 ）少而小，提早成熟。（二）、缺磷症状 磷是植物细胞原生质的重要组成，对植物体内的物质合成转化与转移都起着重要

3、的作 用。缺磷时，除生长矮小、瘦弱、直立外，还表现分蘖、分枝少，叶色暗绿缺乏光泽，下部 老叶或茎秆呈紫红色，开花结果少，且延迟成熟，产量低，质量差。磷素过量，可能加重或 引起锌的缺乏。（三）、缺钾症状 钾在植物体内是一钟生理活动很强的元素， 含量也较高， 主要集中不幼嫩的生命活动旺 盛的组织和器官。缺钾时，植株叶片暗绿紫兰，缺少光泽，随着缺钾的加重，老叶的尖端和 边缘开始失绿，发黄焦枯，以及脉间失绿并出现褐斑，叶缘曲或皱缩，禾本科作物缺钾，茎 叶柔软，易倒伏和受病虫害为害，早衰，根茎生长不良，色泽黄褐，早衰坏死。（四）、缺钙症状钙是细胞壁的重要组成都分， 故钙有加固细胞壁的作用， 从而增加植株

4、的坚硬性。 缺钙 植株软弱无力，呈凋萎状。症状通常先在新生叶，生长点和叶尖上出现。新生叶严重受害， 叶尖与叶尖粘连而弯曲，叶缘向里或向前卷曲，并破损呈锯齿状，严重时，生长点环死，老 叶尖端焦枯，有时出现焦斑，根系发育很差，根尖坏死发褐，分泌胶状物。（五）、缺镁症状镁是叶绿索的重要组成成分， 镁还参与体内各种主要含磷化合物的生物合成。 缺镁出观 叶色退淡， 脉问失绿，但叶脉仍呈现清晰的绿色。 症状先在中下部老叶上出现，并逐步向上 发展。 禾本科的叶片开始往往在叶脉上间断地出现串珠状的绿色斑点， 阔叶作物如棉花、 油 菜除脉间失绿外，还会出现紫红色的斑块。钙、钾养分过量时，会控制对镁的吸收；将加重

5、 镁的缺乏。（六）、缺硫症状硫是蛋白质、 氮基酸和维生素等的组成元素， 与作物体内的氧化还原、 生长调节等生理 作用有关， 同时，硫还与叶绿素形成有关，故缺硫时植株呈现淡绿色， 幼嫩叶片失绿发黄更 为明显，有些作物的下部叶缘出现紫红色斑块，开花和成熟期推迟，结实少。（七）、缺硅症状硅素对水稻、 甜菜等作物有一定的作用， 硅素可以增加水稻的硅质化， 增加茎叶的硬度， 防止倒伏，抵抗病虫的侵害，当水稻硅素不足时，水稻茎叶软弱下披，不挺直易感染病害。（八）、缺铁症状铁虽然不是叶绿紫的成分， 但它直接或间接地参与叶绿体和叶绿素的生物合成， 因此缺 铁时出现失绿症状， 同时铁在植物体内较难移动， 因此失

6、绿症状首先在幼嫩叶片中出现， 开 始时， 叶脉间失绿， 如症状进一步发展， 叶脉也随之失绿而整个叶片黄化。 植株上呈现均一 的黄色，严重缺铁时，叶色黄白或出现褐色斑点，铁素过量时，则植株中毒，叶尖及边缘发 黄焦枯，并出现褐斑。（九）、缺硼症状 硼对植物的生殖过程有很大的影响，能加速花粉的分化和花粉管的伸长，硼素缺乏时， 开花结实不正常，蕾、花易脱落，花期延长，硼还能加速体内糖类物质的转化和运输，提高 根和茎中淀粉和糖的含量，硼与细胞壁中果胶物质的形成有关，故无硼时，细胞壁较软弱， 茎和叶柄易破裂，硼在植物体内很难移动，因此，缺硼症状，首先是新生组织生长受阻，如 根尖、茎尖生长受阻或停滞，严重时

7、生长点矮缩或坏死，叶片皱缩，根茎短，茎萎缩呈褐色 心腐或空心硼素过重时，易引起毒害， 使其叶尖及边缘发黄焦枯，叶片上出现棕色坏死组 织。（十）、缺锰症状锰和铁一样， 参与体内氧化还原过程， 并能促进硝态氮的还原， 对含氮化合物的合成有 一定的作用。锰还对叶绿素的形成有良好作用。因此，缺猛时，幼嫩叶片上脉间失绿发黄， 呈现清晰的脉纹，植株中部老叶呈现渴色小斑点，散布于整个叶片，叶软下披，脆弱易扩， 根系细而弱。 但锰过多时也会使植物产生失绿现象， 叶缘及叶尖发黄焦枯， 并带有褐色坏死 斑点。（十一）、缺锌症状 锌影响到体内生长素的合成，所以植物缺锌时，生长受到抑制，植株矮小， 叶子的分化 受阻，

8、而且畸形生长，很多植物幼苗缺锌时，会发生“小叶病” ，有时呈簇生状。叶片脉间 失绿黄化， 有褐色斑点， 并逐渐扩大成棕褐色斑点的环死斑点，玉米缺锌会发生“白芽病” 。 生育迟，锌过量易中毒，新生叶失绿发黄，发皱卷缩。（十二）、缺钼症状 钼对植物体内的氮素代谢和蛋白质的合成， 都有很大的影响， 所以缺钼植株叶色淡， 发 黄，严重时，叶片出现斑点，边缘焦枯卷曲，叶片畸形，生长不规则，同样，钼对生物固氮 作用也是必须的， 因为固氮酶， 就包含有钼铁蛋白成分， 所以自生固氮菌和根瘤菌缺钼时便 失去固氮能力；如缺钼的大豆根系，几乎没有根瘤生长，钼过剩易引起中毒。（十三）、作物营养缺素症状检索说明 从外形

9、上鉴定作物营养缺素症状时， 首先看症状出现的部位， 如果症状首先在老叶出现， 说明所缺乏的元素是可以再利用的营养元素。 能再利用的营养元素有氮、 磷、钾、镁、锌等， 如果症状首先在新组织出现，说明所缺乏的元素是不能再利用的营养元素，如钙、硼、硫、 铁、锰、钼、铜等。在老叶出现症状的情况下，如果没有病斑，可能是缺氮或磷；如果有病 斑则可能是缺钾或缺镁或缺锌。三、参考资料刘芷宇等编主要植物营养失调症状图谱 ，农业出版社， 1982 年邱强等编著原色农作物营养诊断图谱 ，中国科学技术出版社， 1996 年四、实验报告1、根据幻灯片观察分别写出小麦缺氮、缺磷、缺钾、缺钙、缺镁和缺硫的症状，并列出症状首

10、 先出现的部位。2、简要写出下列缺素症状（1）花生缺铁（2）油菜缺硼（3）玉米缺锌（ 4） 大豆缺钼（ 5） 大豆缺锰（ 6） 小麦缺氮（7） 水稻缺硅五、实验所需仪器设备幻灯仪、录音机、缺素标本。六、注意事项1. 要注意对作物生长的环境条件做全面的调查和综合分析，否则易发生误诊。2. 对“复合症状” 、中毒症状和其他因素导致的相似症状要逐一排除，并结合试验诊断 和化学诊断来进行。七、引起误诊的因素：1.气象条件：低温、干旱、风害（冷风、干热风） 2.土壤条件：排水不良3. 病虫害4. 机械损伤5. 药害6. 肥害一、肥料标本观察及矿质肥料定性鉴定二、植物营养液配制及缺素症植株的化学分析三、测

11、土施肥方案拟定实习一、肥料标本观察及矿质肥料定性鉴定一、实习目的：通过肥料标本的观察， 辨别各种肥料的外观性状， 以加深对肥料种类的感性认识。 通过 外表观察、 溶解于水的程度、 在火上直接灼烧反应和化学分析检验等方法， 鉴定出化肥的种 类、成分和名称。在实际生产中避免错用，造成损失浪费、降低肥效，甚至发生有害作用。 在运输、贮存和施用过程中也具有重要的意义。二、实习准备1. 肥料标本： 分析纯：氧化镁、氧化铁、硝酸钠、 2,4-氯 三氯甲基吡啶、硫酸铵文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持微肥：微素复合肥（含 NPZn等，山西产）、硼肥（玻璃肥）、硼酸、钼酸铵、

12、硫酸铜、硫酸 锰、硫酸锌、硫酸镁、硫酸亚铁、硫酸钾、石灰作物专用肥：小麦专用肥、水稻专用肥、棉花专用肥、块茎作物专用肥（瑞霖复合肥）绿肥：紫云英、紫苜蓿、毛叶苕、田菁、草木犀、柽麻、决明子、蚕沙氮肥：尿素、硫酸铵、碳酸氢铵、氯化铵、硝酸铵、合成铵、硝酸铵钙、尿素硝铵溶液、液氨、石灰氮磷肥：磷酸一铵、过磷酸钙、普通过磷酸钙、重过磷酸钙、三料过磷酸钙、硝酸磷肥、磷矿石、钙镁磷肥、磷酸二铵、钙镁磷肥、磷矿粉钾肥：氯化钾、硫酸钾、硝酸钾、碳酸钾、草木灰、窑灰钾肥、硫酸钾镁肥复合肥：复合肥（意大利产）、磷酸二氢钾、磷酸铵、硝酸磷肥、溶成磷钾肥、硝酸铵钙、氯基三元复合肥、硫基三元复合肥、硝基复合肥、散装掺

13、混肥料（BB肥）叶面肥：多元微素型（水剂、螯合液）叶面宝、喷施宝；氨基酸型（氨基酸叶面肥）；腐殖酸型（高美施）；生长调节剂型（助壮素）；高档优质绿色生态全营养经济作物叶面肥料 新型肥料：脒基硫尿 ASLL、腐植酸颗粒、腐植酸原粉、四甲基戊二酸、国光施它活、国光 生根粉、高塔复合肥、硝基复合肥、控释肥、海藻肥腐植酸有机肥：美丹臣、甲壳素生物有机肥、爱迪生物有机肥、聚能生命肽有机肥料、亿丰源微生物有机肥、思地恩有机肥料淤泥有机肥：农丰宝微生物肥秸秆有机肥：墨乡玉豆粕有机肥料、宝利达系列有机肥、喜星有机肥、三肥源有机肥料、生物有机肥海藻有机肥：育农牌、豆粕海藻生物有机肥废渣有机肥：蔡伦中科有机肥、广

14、源”牌生态有机肥料、欧邦有机肥粪便有机肥：冀恒黑土地、智农生物有机肥、禾本肥业有机肥、红鸟精制有机肥2. 肥料鉴定所需仪器设备2.1主要仪器：煤炉或火盆，酒精灯，烧杯，石蕊试纸，试管及一般玻璃器皿。2.2主要试剂：（1） 2.5%氯化钡溶液。称2.5g氯化钡（化学纯）溶解于蒸馏水中，然后稀释至100ml 摇匀。（2） 2%硝酸银溶液 将1.0g硝酸银（化学纯）溶解于蒸馏水中，然后稀释至100ml 和，贮于棕色瓶中。（3） 钼酸铵-硝酸溶液 将15g钼酸铵溶于100ml蒸馏水中，再将此溶液缓慢倒入 100ml 硝酸中（比重1.2）不断搅拌至白色钼沉淀溶解，放置24h备用。（4） 20%亚硝酸钴钠

15、溶液 将20g亚硝酸钠（NasCO（ NO2） 6）溶解于蒸馏水中，并 稀释至100ml。（5）稀盐酸溶液 取浓盐酸42ml,加蒸馏水稀释至 500ml，配成1mol L -1稀盐酸溶液。（6） 0.5%硫酸铜溶液 将0.5g硫酸铜溶于蒸馏水中，然后稀释到100ml。（7）10%氢氧化钠溶液 将10g氢氧化钠溶于蒸馏水中，冷却后稀释至 100ml。三、实习步骤：1. 外表观察可将氮、磷、钾肥料给予总的区别，如氮肥绝大部分是结晶体，属于这类肥料有碳酸氢铵、硝酸铵、氯化铵、硫酸铵、尿素、氯化钾、硫酸钾、磷酸铵等；磷肥大都是非晶体而呈 粉末状，如过磷酸钙、磷矿粉、钙镁磷肥、钢渣磷肥等。2. 加水溶解

16、在外表观察不分辨不出它的品种时，就可以用水溶解的方法加以识别。准备 1 只烧杯或 玻璃杯，内放半杯蒸馏水或凉开水，将1 小匙化肥样品慢慢倒入杯中，并用玻棒充分搅拌，静止一会后观察其溶解情况，以鉴别化肥的品种。（1）全部溶解在水中的有硫酸铵，硝酸铵、氯化铵、尿素、硝酸钠、氯化钾、硫酸钾、 磷酸铵、硝酸钾等。（2）部分溶解在水中的有过磷酸钙、重过磷酸钙和硝酸铵钙等。（ 3）不溶解或绝大部分不溶解在水中的有钙镁磷肥、沉淀磷酸钙、钢渣磷肥、 脱氟磷肥和磷矿粉等。（ 4）绝大部分不溶解在水中，还发生气泡并能闻到“电石味 ”，这是石灰氮。3. 加碱性物质混合取样品同石灰或其他碱性物质（如烧碱） 混合， 如

17、闻到氨味，则可确定其为铵态氮肥或 含铵态的复合肥料或混合肥料。用以上几种方法能帮助我们区别几种化肥类型，要识别各种品种，则还须用灼烧与化学 等检验作进一步的鉴定。4. 灼烧反应 将待测的少量化肥样品直接放在铁片或烧红的木炭上燃烧，观察其熔化、烟色、烟味与 残烬等情况。（1）逐渐熔化并出现 “沸腾 ”状，冒白烟，可闻到氨味，有残烬，是硫酸铵。（2）迅速熔解时冒白烟，有氨味，是尿素。（3）无变化但有爆裂声，没有氨味，是硫酸钾或氯化钾。（ 4）不易熔化，但白烟甚浓， 又闻到氨味和盐酸味，是氯化铵。（5）边熔化边燃烧，冒白烟，有氨味，是硝酸铵。（6）燃烧并出现黄色火焰是硝酸钠，燃烧出现带紫色火焰是硝酸

18、钾。5. 化学鉴定取少量化肥样品，放在干净的试管中，将试管放在酒精灯上灼烧，观察识别：（1）结晶在试管中逐渐熔化、分解、能嗅到氨味，用湿的红色石蕊试纸试一下，变成蓝 色，是硫酸铵。（ 2）结晶在试管中逐渐不熔化，而固体像L 华一样，在试管壁冷的部分生成白色薄膜，是氯化铵。（3）结晶在试管中能迅速熔化、 沸腾、 用湿的红色石蕊试纸在管口试一下， 能变成蓝色， 但继续加热，试纸则又由蓝色变成红色，是硝酸铵。（4）结晶在试管中加热后，立即熔化，能产生氨臭味，并且很快挥发，在试管中留有残 渣，是尿素。（ 5）取少量肥料在试管中，加水 5ml 待其完全溶解后，用滴管加入2.5%氯化钡溶液 5滴，产生白色

19、沉淀（SO42-+Ba2+=BaSO4 D ;当加入稀盐酸呈酸性时，沉淀不会溶解，证明含 有硫酸根。当化学方法（ 1） （见红色石蕊试纸变蓝色）鉴定出某未知肥料含有氨，又经此法确定该 肥料中含有硫酸根，这说可证明是硫酸铵。当用灼烧检验法（ 3），证明是钾肥；又经此方法（ 5）检验确定该肥料含有硫酸根时，这 就可证明是硫酸钾。（6）取少量肥料放在试管中，加水5ml，待其完全溶解后，用滴管加入1%硝酸银5滴，产生白色絮状沉淀（CI-+Ag+=AgCI D，证明有氯根。当用化学方法（ 1 ）（见红色石蕊试纸变蓝色）鉴定出某未知肥料含有氨，又经此法确定 该肥料中含有氯根，这说可证明是氯化铵。肥料经鉴定

20、证明是钾，又经此法确定该肥料中含有氯根，这就可证明是氯化钾。（ 7）取极少量肥料，放在试管中，加水5ml 使其溶解，如溶液混浊，则需过滤，取清液鉴定。于滤液中加入钼酸铵 -硝酸溶液 2ml ，摇匀后，如出现黄色沉淀，证明是水溶性磷 肥。（ 8）取少量肥料（加碱性物质不产生氨味的样品），放在试管中，加水使其完全溶解，滴加亚硝酸钴溶液 3 滴，用玻棒搅匀，产生黄色沉淀，证明是含钾的化肥。其反应式如下2K + Na 3CO（NO2）6 = K 2NACO（NO 2）6 + 2Na+（9）取肥料约1g,放在试管中，在酒精灯上加热熔化，稍冷却，加入蒸馏水2ml及10%氢氧化钠 5滴，再加 0.5%硫酸铜

21、溶液 3 滴，如出现紫色，证明是尿素。化学肥料系统鉴定见图（下页） ：四、作业：统计现有肥料标本的主要品种，辨别其外观形状，包括结晶情况、颜色、颗粒大小等。 写出五种未知肥料的名称及鉴定步骤。文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑欢迎下载支持未知样品颜色、形态、气味、溶解性白色结晶、易溶于水（氮肥、钾肥）常温下有氨味深色粉未状、微溶、难溶、部分溶于水（磷肥）置于红木炭灼烧碳酸氢铵置于红木炭灼烧全部残留而跳动熔融燃烧发亮熔融不燃烧冒烟（铵（硝态氮肥）态氮肥、尿素）有焦臭味无变化无味爆炸声（钾肥）无沉淀加AgNO 3白色絮状沉淀不溶于稀HNO 3与碱面反应有氨味无氨味直接燃烧硝酸铵与碱面反

22、应无氨味有氨味尿素骨粉比重、颜色黄色火焰硝酸钠砖红色火焰硝酸钙加BaCL白色沉淀不溶于HCL加AgNO 3白色絮状沉淀不溶于稀HNO 3硫酸铵氯化铵比重大褐色有金属光泽绿色火焰磷矿粉比重不大灰色有粉沫弱碱性酸性钙镁磷肥过磷酸钙文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持实习二、植物营养液配制及缺素症植株的化学分析一、实习目的：学会配制植物全营养液，了解植物必需的16 种矿质营养元素的作用及植物所能吸收的主要化合物成分及溶液组成； 配制缺素营养液， 培养植株并观察其缺素症的发展状况， 来辨 认某一植物的典型缺素症状。当植株外形诊断法并不能确定植株缺乏哪种元素时， 可配合采

23、用植株喷施诊断法， 或者 进而采用化学分析诊断法。 通过野外缺素症植株的缺素判断和采集， 定性判断缺素症。 在室 内进行样品分析， 采用喷施或涂抹的方式配施一定量微量元素肥料来确诊， 然后对植株采取 补救措施。 最后， 用化学分析诊断方法来验明植株的微量元素含量情况， 以最终判断其具体 的缺素症状，确定正确的微量元素施肥方案。二、实习准备：植物营养液配方搜集，现有营养液配方有：1. 全营养液配方： Ca（NO3）2 4H2O 2 mmol/L ; KH2PO4 250 mmol/L , K2SO4 0.75 mmol/L , MgS04 7H2O 0.65 mmol/L , KCl 0.1 m

24、mol/L , MnSO 4 H2O 1 卩 mol/L ZnSO4 7H2O 1 卩 mol/L CuSO4 5H2O0.1 卩 mol/L （NH4）6MO7 4H2O0.005 卩 mol/L H3BO31 卩 mol/L EDTA-Fe Na 100卩 mol/L, FeS04 7H2O100 卩 mol/L EDTA- Na100 卩 mol/L2. 缺素营养液，即从全营养液中去掉某种元素的溶液。3. 种子搜集，现有植物种子有：小麦、玉米、棉花、花生、大豆、苜蓿三、仪器与设备：1. 主要试剂： Ca（NO3）2 、KH 2PO4、K2SO4、MgSO 4、KCl 、MnSO4、ZnS

25、O4、CuSO4、 （NH4）6MO7、H3BO3、EDTA-Fe Na、FeSm EDTA-Na。2. 主要仪器： 原子吸收火焰光度计、电导仪 三、实习实施步骤：1. 配置一定浓度（一般 0 . 1 %-0 . 2% ）的含某种微量元素的溶液，喷施或涂抹于病叶上， 或将病叶浸泡在微量元素溶液中1-2h。一周后观察施肥前后作物叶色、长势、长相等的变化。如果病叶有所恢复或新叶出生速度明显加快， 且叶色正常， 即可确认作物病症是由于缺 乏某一种微量元素引起。否则，就进行下一步化学分析诊断。参考常见花卉缺素症及解决方法：（1）缺铁症。新叶叶肉变黄，但叶脉仍绿，一般不会很快枯萎。但时间长了，叶缘会 逐

26、渐枯萎。矫正方法：及时进行叶面喷洒 0.3-0.5的硫酸亚铁溶液，每隔 10-15 天喷一次， 连喷 2-3 次。（2）缺锌症。一般表现植株矮小，新叶缺绿，叶脉绿色，叶肉黄色，叶片狭小。矫正 方法：用 0.05-0.1 的硫酸锌溶液进行叶面喷洒每株用硫酸锌 1 克与适量的腐熟肥混合追施 均有较好效果。（ 3）缺镁症。先从老叶的叶缘两侧开始向内黄化，随着缺镁程度的加剧，叶片呈黄色 条斑，叶片皱缩，根群少，叶小、花小、花色淡，植株的生长受到抑制，矫正方法：叶片喷 洒 0.2-0.4的硫酸镁溶液 2-3 次，或每株施钙镁磷肥 2-3克。（ 4）缺锰症。叶片失绿，出现杂色斑点；但叶脉仍为绿色，花的色泽

27、低劣，矫正法：用 0.1-0.2的硫酸锰溶液进行叶面喷洒，为了防止药害，可加入0.5的生石灰制成的混合液喷雾。（5）缺硫症。花卉缺硫一般多为幼叶先呈黄绿色（不是象缺氮那样通常老叶先变黄），植株矮小，茎干细弱，生长缓慢，植株的发育受到抑制。矫正方法：每株施硫酸钾2-3 克。（ 6）缺钙症状。顶芽易受伤，叶尖，叶缘枯死，叶尖常弯曲成钩状，根系也会坏死， 严重时则全株枯死。矫正方法：可用 0.2-0.4%的石灰水溶液进行浇灌，连浇 2-3 次，每次每 株 20-30 毫升。2. 测定植株中微量元素的含量，对照各种微量元素缺乏的临界值加以判断，用以指导 施肥。四、作业：1. 写出所配置缺素营养液配制方

28、案，培养缺素植株并观察两周；2. 配制相应浓度的微量元素溶液进行长势恢复情况观察；3. 在田间采集玉米、大豆、花生的缺素症植株及自己培养的缺素症植株在室内进行植 株微量元素测定。实习三、测土施肥方案拟定一、实习目的： 通过调查农户的前三年平均产量和施肥种类、 施肥量和主要施肥技术， 了解当地主要作 物的产量水平和施肥水平。 并测定土壤养分指标， 应用配方施肥方案的计算程序来自主设计 一个配方施肥方案，为当地农户提供施肥方案和施肥技术服务。通过配方施肥方案的拟定， 熟练掌握养分平衡法配方施肥的配方计算程序， 复习巩固配方施肥理论， 综合应用土壤肥料 的基本知识，达到服务农业生产和培养实际工作能力

29、的目的。二、实习准备：1生产情况调查：选择适宜的地点，农户进行生产调查。施肥调查问卷如下：肥源调查 ：调查化肥、农家肥及可能发掘的肥源及其种类、性质、数量和质量等问题； 农家肥积肥、保肥和施肥的方法方式等。种植绿肥相关调查：种植绿肥品种、绿肥种植方式以及所种绿肥增产和改良土壤、改良 盐碱地的效果。主要施肥情况调查：前茬作物施肥情况；本茬作物施肥种类和效果；施肥量和主要施肥 方法方法，基肥、种肥和追肥的施肥种类、时间、次数、施用量，及如何与作物生育期如何 配合。2搜集整理与配方施肥有关的参数资料等，具体包括前三年作物的平均产量水平，划定配 方区域、取土样并制备土样待用；用土壤养分速测仪测定土壤养

30、分：测定几种或某种养分。 3平衡施肥估算法是根据作物计划产量需肥量与土壤供肥量之差计算施肥量。其计算公式为：农作物需肥量 （kg） 土壤供肥量 （kg）施肥量（kg）=肥料中有效养分含量（%） X肥料利用率（%）其中：肥量是按 N、P205和K20计算的。|4. 模拟生产实际，按平衡施肥计算公式计算各种肥料施用量 计算公式如下：计划施肥量（kg /亩）=（目标产量X单位产量养分吸收量一土壤供应养分量）/肥料养分含量x肥料利用率%计算程序：（1） 目标产量前三年作物的平均产量为基础，增加10% 20%的增产量作为目标产量或用以地定产算式计算。（ 2）单位产量养分吸收量查教材附表数据计算（ 3）土

31、壤供给养分量确定土壤供给当季作物养分量的方法有：（a） 空白田产量（或缺素区产量）X单位产量养分吸收量。（b） 土壤养分测定值（ugg-1） X0. 1 5 土壤有效养分系数（），查资料。文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持（4）施肥应补充的养分量=目标产量所需养分总量一土壤供给量 在确定了施肥应补充的养分量后，下面主要是化肥和有机肥料的合理分配问题。 维持土壤原有肥力不变或保持土壤原有机质含量不下降，有机肥的最低施用量: 土壤供给养分量（N ）有机肥氮含量 % （1-有机肥氮利用率 %）（5）计算各种化肥施用量.三、仪器与设备：土壤速测仪三、实习实施步骤：1.

32、 针对当地某种主要作物进行问卷调查，调查施肥情况，总结出其前三年平均产量水平。2. 再对种植户的田块进行取样，用土壤速测仪进行养分测定。根据现有条件：有机肥肥 源、数量等或计算出决定单位面积的有机肥的最低用量。3. 根据所种作物、当地化肥来源、品种、施肥经验和习惯等计算并确定各施肥环节中各种肥料的施用数量、 具体时间、施用方法。并根据当地土壤类型、种植作物品种以及产量水平，有机肥施用水平等决定是否试施用某些微肥。4. 配方施肥方案拟定后，要根据当地一般施肥经验及高产施肥经验和拟定方案相比较，特别是施肥量的差别，分析检验方案是否真正合理，参数计算中有无大的偏差。最后确定施 肥配方，并填写在配方施

33、肥卡中，以便落实到各村、户。四、作业：1. 总结出当地农户主要施用的肥料品种、施用量及施肥技术。2. 写出小麦、水稻、玉米、棉花、大豆、花生六种作物的施肥方案。3. 为当地农户制定配方施肥方案，并制作配方施肥明白卡。在确定施肥方案后， 将其填写在自制的配方施肥明白卡中，以便落实到各村、户。可参考不同的配方卡格式。 附表土壤名称质地肥力基础前茬作物当季作物品种目标产量前三年产量施肥时间施肥方法肥料种类及数量（kg /亩）有机肥氮肥磷肥钾肥微肥实习内容二 矿质肥料的识别与鉴定1概述通过实验，了解肥料的定性鉴定，以确定肥料的种类和名称，避免错用，造成损失浪费、 降低肥效，甚至发生有害作用。 化学肥料

34、的定性鉴定，在运输、贮存和施用过程中具有重要 的意义。2实验原理各种化学肥料都具有其特殊的外表形态，物理性质和化学性质，通过外表观察，溶解于 水的程度、在火上直接灼烧反应和化学分析检验等方法，鉴定出化肥的种类、成分和名称 。3实验所需仪器设备3.1 主要仪器 煤炉或火盆，酒精灯，烧杯，石蕊试纸，试管及一般玻璃器皿。3.2 试剂( 1)2.5%氯化钡溶液。称 2.5g 氯化钡(化学纯)溶解于蒸馏水中，然后稀释至 100ml 摇匀。( 2) 2%硝酸银溶液 将 1.0g 硝酸银(化学纯)溶解于蒸馏水中，然后稀释至 100ml 和，贮于棕色瓶中。(3) 钼酸铵-硝酸溶液 将15g钼酸铵溶于100ml

35、蒸馏水中，再将此溶液缓慢倒入 100ml 硝酸中(比重 1.2)不断搅拌至白色钼沉淀溶解，放置 24h 备用。( 4) 20%亚硝酸钴钠溶液 将 20g 亚硝酸钠( Na3CO( NO2) 6)溶解于蒸馏水中，并 稀释至 100ml 。(5) 稀盐酸溶液 取浓盐酸42ml,加蒸馏水稀释至 500ml，配成1mol L-1稀盐酸溶液。(6) 0.5%硫酸铜溶液 将 0.5g 硫酸铜溶于蒸馏水中，然后稀释到 100ml。( 7) 10%氢氧化钠溶液 将 10g 氢氧化钠溶于蒸馏水中，冷却后稀释至 100ml 。4 实验步骤4.1 外表观察可将氮、磷、钾肥料给予总的区别， 如氮肥绝大部分是结晶体，属

36、于这类肥料有碳酸氢 铵、硝酸铵、氯化铵、硫酸铵、尿素、氯化钾、硫酸钾、磷酸铵等；磷肥大都是非晶体而呈 粉末状，如过磷酸钙、磷矿粉、钙镁磷肥、钢渣磷肥等。4.2 加水溶解在外表观察不分辨不出它的品种时，就可以用水溶解的方法加以识别。准备1 只烧杯或玻璃杯，内放半杯蒸馏水或凉开水，将 1 小匙化肥样品慢慢倒入杯中，并用玻棒充分搅拌， 静止一会后观察其溶解情况，以鉴别化肥的品种。( 1 )全部溶解在水中的有硫酸铵，硝酸铵、氯化铵、尿素、硝酸钠、氯化钾、硫酸钾、 磷酸铵、硝酸钾等。(2) 部分溶解在水中的有过磷酸钙、重过磷酸钙和硝酸铵钙等。( 3)不溶解或绝大部分不溶解在水中的有钙镁磷肥、沉淀磷酸钙、钢渣磷肥、 脱氟磷肥和磷矿粉等。( 4)绝大部分不溶解在水中，还发生气泡并能闻到“电石味”，这是石灰氮。4.3 加碱性物质混合取样品同石灰或其他碱性物质(如烧碱) 混合， 如闻到氨味，则可确定其为铵态氮肥或 含铵态的复合肥料或混