家庭教育典型案例33333复习过程

1、家庭教育典型案例33333精品资料家庭教育典型案例三一班 常思宇家长一、案例背景：常思宇家长通过近几年来家长学校学习后，在教育子女方面，无论是教育理念，教育方法，还是教育效果，都有了不同程度的提 升：原来存在的一些误区，如“树大自然直”，放任孩子不管；“棍棒 底下出孝子”，辱骂喝斥，拳打脚踢等错误理念在学习实践中已“旧 貌换新颜”。接下来就让我们通过一个实例来共同分析一下她教育孩子的独 到之处。二、事例过程：那次见面，她告诉我说，随着孩子一年又一年的长大，原来的书柜已经不够用，要添一只新的书柜，超市里买了一只组装的小书 柜，趁家长开会那天，孩子作业少，她想让孩子自己动手把它组装 起来。孩子放学

2、回家，看到放在他房间里的一包木板，听了她的建 议很愿意自己动手组装书柜，但她只给了孩子工具，并没告诉他怎 么拼装。五点半该吃饭了，她让孩子放下工具和她一起吃晚饭，孩子说 等装好了再吃。于是，她就一边吃饭一边看他在客厅间组装书柜， 大约过了十分钟，孩子抱怨道：“木板太重了，螺丝又很难拧，干活 很费力，木板与木板的接缝开始是没注意，要重新返工，他感到自 己笨手笨脚。要是老板雇佣我这样的员工，企业一定要亏损的，那 么我一定要被老板炒鱿鱼的”。但她听后并没责怪他，而是立即提醒 他，企业招收新员工时有三个月试用期，又进一步开玩笑：“要是你 叔叔的公司招得到像你这样又聪明又肯吃苦的员工，妈妈每天都会 高兴

3、的。”大概上第三颗螺丝时，因手劲太大，木板有点弄坏了，孩 子着急得叫起来：“完了，我把它弄坏了。”她走近一看，没大碍。 又鼓励他说：“别紧张，只管放手做，真的弄坏了，就算是妈妈送 给你的一个大礼物，我再花50元钱给你买一个。”等全家都吃完晚 饭，孩子还是不愿放下手中的活，她并没催他，而是随他的意。散步回来之后，她就去孩子的小房间，真是出人意料，小房间 变了样，地板擦的很干净，书桌上放着整齐的文具，装好的小书柜 放在一个最合适的位置，书柜里放着许多书，墙上还贴了他自己的 画。顿时像换了房子一样，空间变大了。从那以后，孩子总喜欢动手做一些小玩物、手工品等，这不仅 开发了他的智力，激发了他的创新意识

4、，还让他养成了勤俭节约的 好习惯，真是一举多得。三、成功分享1、父母是孩子的第一任老师，通过孩子自己动手组装小书柜的 故事，引导、鼓励孩子自己对自己有一个正确的评价；尤其在孩子 遇到挫折时，父母的鼓励是孩子扬起自信的风帆；孩子做事有顾虑 时，父母引导他放下思想包袱，大胆放手去做，是孩子“我能行”的 助推器。2、在孩子一路的成长过程中，除了老师对他的不断鼓励和帮助 外，在很大程度上取决于家长对他的适时引导和鼓励。有位家庭教 育专家说过：“没有成功的子女，就没有成功的人生！优秀孩子的背 后一定有优秀的教育方法。没有教育不好的孩子，只有没掌握好教 育方法的家长。 家长用科学的教育方法适时引导、点拨、鼓励，从 孩子点点滴滴的进步中留下一个个小小的成功，将会铸就孩子人生 的成功。3、尊重、平等、互动、沟通是父母引导孩子成长的桥梁，尊 重、平等是沟通的基础，锻炼、沟通与学习知识结合起来是一种立 体家庭教育互动氛围。李阳的家长在孩子动手做书柜的过程中不是 一味的打击、批评，而是通过沟通帮他排忧解难，并适时给予鼓 励，使他越挫越勇。4、当幸福使者把幸福的种子给予父母时，父母就要创造良好 的家庭氛围的土壤培育他，要用先进家庭教育的教育理念浇灌他， 使他开