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文档简介

1、部 编 版 语 文 一 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、读拼音写词语.(10分)chn ji u ji qn zo j zh shn yn( ) ( ) ( ) ( )( ) shn t y jn fi chn bn fn o xn( ) ( ) ( ) ( )( )二、用“”给加点字标出正确的读音.(6分)1.我和妈妈一起干(n n)家务,把家里打扫得干(n n)干净净.2.他背(bi bi)着书包爬山,后背(bi bi)已经湿透了.3.我买了蔬菜种(zhn zhn)子,种(zhn zhn)在院子里.三、比一比,再组词.(10分)很( )足( )包( )

2、进( )快( )跟( )捉( )跑( )近( )块( )四、照例子,写一写.(16分) 1.例:金黄金黄的(田野)金黄金黄的( ) 雪白雪白的( )2.小兔子割草. 小兔子(弯着腰)(在山坡上)割草.小公鸡捉虫. 小公鸡( )( )捉虫.3.例:(我)慢慢地(走到妈妈身边).( )慢慢地( ).4.例:同学们一边(唱歌)一边(跳舞).我一边( )一边( ).五、根据所学内容.(14分)1.“请”第二笔是( ),用音序查字法应查大写字母( ),再查音节( ),可组词为( ).2.( )( )此山中,( )深( )知处.3.小鱼儿说:“荷叶是我的( )伞.”小鱼儿在荷叶下( )嘻嘻地游( )游(

3、),捧起一朵朵很美很美的( )( ).六、大阅读展示,我最棒.(6分)1.“和大人一起读”中有这样一个故事夏夜多美,小蚂蚁掉进了池塘,他得到了( )( )( )的帮助.把序号填括号里,次序不限.蜻蜓 睡莲 燕子 萤火虫2.你还读过哪些有趣的故事呢?请写下两个故事的名字: 、 .七、阅读课文片段,回答问题.(7分)小公鸡和小鸭子小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命.他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上.小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你.”1.这段话一共 句话.(2分)2.小公鸡喊救命时,小鸭子正在 .(3分)3.小鸭子是怎么救小公鸡的?用“ ”画出有关句子.(2分

4、)八、课外阅读.(11分)吃亏的小猴动物学校在山坡上种了一片苹果树,大家施肥、浇水,苹果树结了很多苹果.秋天,苹果熟了,大象老师领着同学们去摘苹果.小鹿、小牛、小山羊都很卖劲,不一会儿就把筐子装满了.小猴爬到树顶上,专拣最大最红的苹果摘,摘一个吃一个.快下山了,别人的苹果筐都是满的,小猴才摘了几个苹果.小猴怕背起来沉,灵机一动,又想出一个鬼主意.他趁大象老师不注意,抓了几把甘草垫在筐子里,上边放上苹果.回到学校,大家把苹果筐摆在操场上,苹果真是丰收了呀.大象老师说:“谁摘的苹果就归谁了,快拿回家去吧!”大家高兴地鼓起掌来.小猴后悔了,可他又能说什么呢?1.这篇文章共 个自然段.(2分)2.苹果

5、树种在 上.苹果熟了, 、 、 的筐子里都装满了苹果,可是小猴的筐子里才摘了几个.(4分)3.小猴子怕背着沉,想到了什么鬼主意?用“ ”画出句子.(2分)4.小猴后悔了,他心里会怎么想呢?(3分) .九、国学经典诵读连线.(10分)巧言令色 入竹万竿斜过江千尺浪 小人长戚戚君子坦荡荡 鲜矣仁小娃撑小艇 笑问客从何处来儿童相见不相识 偷采白莲回十、看图写话.(10分)仔细观察,图上画的什么地方?小朋友看到了什么?他会怎么想?他是怎么做的?发挥想象,写几句通顺的话.注意加上标点符号.50字100字150字参考答案一、1. 纯洁 国家 清早 居住 声音 身体 已经 非常 病房 高兴二、1.n n 2. bi bi 3. zhn zhn 三、很(很多)足(足球)包(书包)进(进行)快(快乐)跟(跟着)捉(捉住)跑(快跑)近(远近)块(土块)四、示例:1.稻穗 棉花 2.低着头 在草丛中3.云朵 飘了过来 4.看书 做笔记五、1.讠 q qing 示例:请进2.只 在 云 不3.凉 笑 来 去 水花六、1. 2.略 七、1. 3 2.水里捉鱼3.他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上.八、1. 4 2.山坡 小鹿 小牛 小山羊 3.他趁

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