初中七年级历史试题及答案

1、初中七年级历史试题及答案初中七年级历史试题及答案一、选择题部分(每题2分共30分)1、传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华 民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是ABCD2. 对联“哀怨托离骚，生而独开诗赋立;孤忠报楚国，余风波及 汉湘人”中所写的人物是：OwA李冰B孙武C屈原D扁鹊4. 小明出生于1978年，他出生于多少世纪多少年代A、20世纪 80年代B、20世纪70年代C、19世纪80年代D、19世纪70年代5. 在中国历史博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上己发现 的最大青铜器，俗称司母戊鼎”它应是6. 2008年北京奥运会火炬设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸

2、 是我国古代的四大发明之一，你知道下列哪位人物改进了造纸术A. 蔡伦B.扁鹊C.炎帝D.祖冲之7. 下列能为我们深入了解与全面评价汉武帝提供丰富而有效的信 息的文献是()A.三国演义B.史记C.齐民要术D.水经注8. 三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾 在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。 这项工程是()A、郑国渠B、都江堰C、灵渠D、黄河9. 2005年5月20-22日，全国第14届诸葛亮学术研讨会在沂南 县召开。诸葛亮是下列哪一时期的著名政治家？A、西汉B、东汉C、三国D、南北朝10. 被后人称为“书圣”的书法家是A、顾恺之B、郦道元C、王羲之D

3、、贾思勰11. 学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期 的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是A群雄并起与国家分裂B政权分立与民族融合C民族交往与民族融合D经济发展与科技进步12. 某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道 具有四样，根据史实判断其中搞错的是书桌上有一卷竹简墙上挂有魏国疆域图桌上有孙子 兵法一书书柜中摆放着卬制的书籍A、B、C、D、13. 当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的 时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上屋社会的时尚。欧 洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在()A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、明朝14. 小轩同学想了解我

4、国古代江河流经地区的山川城镇，地形物 产、风土人情、历史古迹等情况。你可建议他阅读A.水经注B.天工开物C.离骚D.兰亭序15. 下列相有内容搭配不当的是A、祖冲之圆周率B、造纸术发明一一西汉C、“大江东去，浪淘尽千古风流人物”一一辛弃疾D、宋江水浒传二、非选择题部分（共70分）16. 根据提示内容，写岀下列相关的人物的名称：（6分）（1）他制造了一种仪器，能测定地震方向一一（2）他编制了医学体操“五禽戏”能强身健体一一17. 列举古代历史上以少胜多的战役名称（三例）（6分）18. 列举三国和西晋时期内迁的少数民族的名称（四例即可）（4分）19. 下列观点，根据所学历史知识，正确的请在括号内画

5、上“ 否则画上“X”（共10分）（1）商朝的建立标志着我国最早国家的产生。0（2）春秋时期，各国通过变法，封建制度逐步确立起来了。（）（3）西汉的长安和东汉的洛阳，被称作东西二城，长安城里还有 较为完备的下水道。（）（4）佛教史载东汉末年传入我国的，对我国的文化发展又深远的 影响（）（5）三国时，吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的 联系，020. 阅读下列材料：（8分）19世纪末河南安阳发现了许多有文字的龟甲和兽骨，到今天己 经发现了 1、5万片左右，共计单字4600多个，其中己经识别的有 1000多字。请回答：（2）商周时期铸刻在青铜器上的文字叫什么文字？ （2分）21. 阅读下列

6、材料：（8分）材料一：“己所不欲，勿施于人。”材料二 “民为贵”，“君为轻”。请回答：（1）孔子和孟子是什么学派的代表?这一学派的思想核心是什 么？ （2分）22. 阅读下列材料：（12分）材料一：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕 战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予爵位和 田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官 吏治理。（1）根据材料一、材料二所提供的信息，你能判断出它们是哪次 改革的措施吗？ （4分）（2）材料一在当时起到了什么作用？（4分）（3）这两次改革的主持人是谁?在改革过程中，从他们身上所体现 出来的什么精神是值得我们学习的？（4

7、分）23. 我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时 期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。步骤一：走进历史上的民族关系（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一 例）（4分）（2）南北朝时期为什么会岀现民族大融合？（2分）步骤二：体验历史上的民族关系（3）上图再现了 “张骞拜别汉武帝出使西域”请写岀张骞第一次 出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？（4分）（4）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏一位皇帝改革 的前后情况，试举两例说明他进行改革前后北魏的变化有哪些？（4 分）步骤三：感悟历史上的民族关系（5）由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？（2分）123456789101112131415DCDBMBBDCBABAC16.张衡华佗墨子18. 匈奴鲜卑羯氐羌19. X X V X V20. 甲骨文商朝金文小篆隶书21. 儒家“仁”自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待 别人将心比心，设身处地为别人想一想（意思