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文档简介

1、屏東縣 99 年度特殊教育教材教具比賽作品說明書 一、作品名稱：書包減肥大作戰 二、製作單位：屏東縣三地國小 三、作 者：林敬修 四、適用領域：語文、數學、健康與體育、藝術與人文、綜合活動 五、適用對象：有認知需求的特殊教育學生及普通班學生 六、設計動機：教育部近年來在推動書包減重，希冀能培養學童正確 的書包減重觀念，並落實生活中。然教育部提供的政令宣導資料對部 分認知功能有缺陷的學生不易理解，透過改編宣導資料，設計成適用 於有認知需求的特殊教育學生及普通班學生，以達到推廣之目的。 七、功 能：透過簡報進行書包減重的教學，經由教師說明、圖片 示範、觀賞宣導影片或行動劇、討論、省思等多元教學方法

2、，期能具 備書包減重的正確觀念，培養學生為書包減重的良好習慣，並能正確 背書包，以健全個人身心發展。 八、製作方法：本教材主要參考教育部提供的書包減重計畫的宣 導資料，並輔以網路上的相關圖片，自行拍攝的宣導短片，製作成簡 報檔，供教師及學生上課使用。 九、使用說明 ：以 Microsoft Office PowerPoint 軟體開啟檔案即可。 十、使用效果及建議： （ 或注意事項 ） 1、簡報操作簡單，且能運用於特教班及普通班教學，教學主題可運 用於每一屆的一年級學生。從小建立學生書包減重的觀念。 2、若是在普通班中進行教學時，可以將宣導影片改為行動劇，依劇 本分配角色，讓學生親自上場表演，

3、可加深學生的印象。 - 1 - 附件二：作品授權同意書作品以三人為限 屏東縣99年度特殊教育教材教具比賽作品刊登展示使用 授權同意書 同意屏東縣政府教育處，為加強特殊教育之發展，得將參加 屏東縣99年度特殊教育教材教具比賽作品 名稱：書包減重大作戰 之全部內容，編輯出版成果專輯（包括電子版），並收錄於屏東縣特殊 教育資源中心，供他人查詢、下載、列印使用、或部分修改，以作為 教學之用，同時不另支稿費或其他費用，特立書為憑。 此致 屏東縣政府教育處 作 者1:林敬修 身分證字號：S123130632 -3 - 身分證字號: 身分證字號: 服務單位：屏東縣三地國小 住址：屏東縣三地門鄉行政街9號 作 者2： 服務單位: 住 址: 作 者3： 服務單位: 住 址: 中 華 附件三：作品標示格式 屏東縣99年度特殊教育教材教具比賽作品 校名：屏東縣三地國小 班別：巡廻輔導班 作品名稱：書包減肥大作戰 作者1: _林敬修 作者 2: 作者 3: 學校名稱：屏東縣三地國小 聯絡電話：08-7991462手機：0921538654 *請貼於信封送件時交給承辦學校（內含說明書等資料） 屏東縣99年度特殊教育教材教具比賽作品 校名： 班別： 作品名稱： 作者1:林敬修 作者 2: 作者 3: 學校名稱：屏東縣

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