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文档简介
1、树叶教学设计 【教材分析】 课文是一首儿童诗,写树叶给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来 的温暖和欢乐,大家都喜欢树叶,树叶很高兴。课文共五句话。 前四句写大家都很喜欢树叶。“树枝拿它当扇子” “小虫拿它当 被子”“鱼儿拿它当花伞”“小鸟拿它当风筝”,十分形象地写 出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都非常喜欢树叶,反映了树叶与大 家亲密、协和的关系。“它”指树叶。“当”,作为。“当扇子” 是说树枝把长在树上的树叶当扇子,用它扇起阵阵轻风,多么惬 意。“当被子”是说小虫把落在地上的树叶当被子,盖上被子暖 暖和和,多么温馨。“当花伞”是说鱼儿把漂在河里的树叶当花 伞,撑起花伞挡雨遮阳,多么舒适。“当风筝”是说小鸟
2、把飞到 天上的树叶当风筝,风筝在翩翩起舞,多么快乐。最后一句是写 树叶发自内心的感慨。由于大家都喜欢它,所以树叶感到很高兴。 “喜欢”这里是说大家对树叶有好感。“真高兴”非常愉快和兴 奋。课文想象丰富,语言朴实,富有童趣,为儿童喜闻乐见。 【教学目标】 1. 指导学生认识“长、它、当、被、河、至V、真、高、兴”9 个字。会写“长、虫、兴、当”4个字以及“小虫”“天上”两 个词语。学习新笔画竖提。 2. 指导学生朗读课文。背诵课文。 3. 培养学生的想象能力和热爱大自然的情感。 【教学重点】 1. 指导学生识字、写字。 2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 【教学难点】 培养学生的想象能力。
3、【教学流程】 一、注意力训练 二、激情谈话,导入课题 师:老师今天给你们带来一位朋友,它是谁?(教师出示树叶) 树叶到过很多地方,现在,它来到教室里,想和大家一起学习, 想和小朋友们交个朋友,你们愿意吗?齐读课题。(把黑板上的 树叶翻一面) 三、初读课文,读准字音。 1、范读,自读 师:请同学们轻轻地翻开书,听老师范读课文,听准字音。(配 乐) 学生自读 要求:轻声读一读,读准字音。(配乐) 2、检查字词 师:课文读完了,这些词语大家认识吗?请大家集中注意力。 (闪读、开火车跟读) 3、指导书写 课件出示田字格里需要会写的生字。 师:仔细观察田字格中的字宝宝, 你有什么好办法写好它们吗? (重
4、点指导长笔顺) 生写后班评,同桌评。 四、再读课文 1、词语读得很好,字写得也不错。课文读得怎么样呢?让我们 开火车读一遍课文。 2、多美的树叶啊, 走到哪里都有人喜欢它。 那它都去了哪里呢? PPT随机板书:树上、地上、河里、天上 五、细读课文 1、用你喜欢的方法再去读一读课文,边读边想:这些地方都有 谁?它们拿树叶当什么? 课件出示:( )拿它当( ) 全班交流,完成思维导图。 2、认识省略号,拓展思维。 师:除了小虫、鱼儿、小鸟外,其实还有许多别的小伙伴与 树叶交上了朋友,作者没写完呢!因此用了个省略号。 2、到底还有谁与树叶交上朋友呢, 你能仿照课文说说吗? (小草、蚂蚁、小鸡、青蛙、
5、小虾、蜻蜓、蝌蚪 示:树叶落在地上,()拿它当()。 树叶漂在河里,()拿它当()。 3、小树叶交到这么多的好朋友,老师真为他高兴,树叶自己高 兴吗?我们一起读读它说的话。(课件出示:树叶说:大家都喜 欢我,我真高兴!) 六、速读:让我们再来读读这篇课文,把秋天里树叶的美记在心 里。现在让我们换种方式读课文,一分钟速读 七、复述:哪位同学能看着思维导图复述课文内容。(自己试着 复述一下,翻书查缺补漏,一生示范) 过渡:秋天里的树叶美极了,老师也给大家带来了一篇描写树叶 的诗歌,大家快来读读吧! 八、 主题阅读:请大家翻开主题学习材料美丽的树叶,自读 课文,把课文读通读准。 1、小组内学习词语
6、2、再读思考:从哪些地方可以看出,秋天的树叶真美丽? 28美丽的树叶 秋天的树叶真美丽! 你看,枫树的叶子红了,杨树、柳树的叶子黄了,松树 的叶子还是那么绿。秋风一吹,一片片黄的、火红的、半黄 半绿的树叶飘落下来,像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 你再仔细看看,各种树叶的形状也不一样。枫树的叶子 像手掌,杨树的叶子像桃子,柳树的叶子像眉毛,松树的叶 子像针。 我捡了几片树叶,用它们拼成了一幅美丽的图画。 过渡:今天我们一起感受了秋天里树叶的美。其实,大自然中除 了树叶之外,还有许多的美景。大家想不想跟老师去看看呢? 请大家翻开主题学习材料摇篮,自读课文,把课文读通读准。 1、再读课文思考:诗中讲了哪几种摇篮?你最喜欢哪一种? 27摇篮 蓝天是摇篮, 摇着星宝宝, 白云轻轻飘, 星宝宝睡着了。 大海是摇篮, 摇着鱼宝宝, 浪花轻轻翻, 鱼宝宝睡着了。 花园是摇篮, 摇着花宝宝, 风儿轻轻吹, 花宝宝睡着了。 妈妈的手是摇篮, 摇着小宝宝, 歌儿轻轻唱, 小宝宝睡着了。 (黄庆云) 九、课文总结:同学们,大自然里的秘密简直太多、太有趣了, 还想探索更多的秘密吗?请大家课下阅读语文主题学习材料竹 叶上的珍珠。相信你会收获更多的知识的! 29竹叶上的珍珠 这是一个明朗的夏日早晨,我很早就起床了。天空是蔚蓝
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