小学语文教师个人素质提升计划

1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑欢迎下载支持.小学语文教师个人素质提升计划“师者，传道、授业、解惑也！”早在两千多年前，韩 愈就给了老师一个准确的定位。“传道、授业、解惑”，这看 起来简简单单的三个词语，践行起来却是无比的难。它需要 有丰厚的文化底蕴，需要有超强的驾驭课堂的能力，更需要 有高尚的道德品质。简洁朴实的六个字，涵盖的是丰富的知 识和精深的艺术。想想自己，做了二十多年老师，既没能润 物无声地传好道，也没能春风化雨般授好业，更没能循循善 诱解好惑。何故？知识水平有限，业务能力欠缺也！在现在 这个知识爆炸的时代，作为老师，脑子里没有一条不断更新 的知识之泉，是无法给聪

2、明的孩子们一滴水的。因此，要想 做一个合格的老师，尤其是合格的语文老师，提升自身的素 质已势在必行！为了不愧对“老师”这个称号，切实有效地 提升自身素质，新学期开始之际，特制定如下计划。一、加强基础学习，充实知识储备很喜欢观看名师的课堂实录，更渴望聆听名师的现场授课，因为他们解读文本的深度和行云流水般的课堂教学令我佩服得五体投地。我多次尝试着学习他们，照搬他们的实录。但依着葫芦，却总是无法把那瓢画圆。后来，我才明白，他们那如行云流水的教学风格我们是无法学会的。因为那源于水到渠成，源于丰厚的知识储备。作一个语文老师，如果知lword版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.wo

3、rd版本可编辑.欢迎下载支持.识储备太少，无论怎样学习别人的上课技巧，也是不可能上 出精彩的课的。为了能让自己的知识水平有所提高，这学期, 我决定利用休息时间，好好静下心来看几本书，扩充扩充自 己的知识面，填补填补那少得可怜的知识储备。让自己也偶 尔能在课堂上游刃有余一次，让自己的学生也品尝一回“享 受语文课堂”的滋味。我准备每月认真读一本文学专著，并 在自己的博客中写出阅读心得。用自己的行动感染学生，影 响学生，让我班上的学生个个爱上课外阅读，养成写阅读收 获的好习惯。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代早已过去 了，现在的学生，必须扩展语文领域，学会联系生活。为了 做好孩子们的表率，我

4、决定从这学期起，以“历史上的今天” 为话题，每天引导孩子关注新闻，关心国家大事，同时了解 历史，与孩子一起拓宽视野。二、加强业务学习，提高教学水平教学是一门艺术。仅仅有了文学知识，同样是不能成为 好老师的，还必须有丰富的教育教学理论，学习别人先进的 教育教学经验。因此，这学期我继续征订了小学语文教师, 并将认真阅读其中的每一篇文章，让这位无声的老师好好指 导我的教学。另外，我还将充分利用网络资源，广泛学习， 提高自己的教学水平。三、苦练教师基本功，提升综合素质“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和普通话”是教师 必须具备的五项基本功，而这五方面，我都非常欠缺。因此， 这学期，我要苦练这五项基本功：每天中午在家练一篇毛笔 字，在学校练一篇钢笔字，利用课堂练好粉笔字，向美术老 师学习简笔画，每天练习有感情地诵读课文。另外，我还准 备与孩子们一起习作