国家一级博物馆运行评估指标体系(1)

1、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。 培根附件3:国家一级博物馆运行评估指标体系1.1 .评估指标体系编制目的、原则111评估指标体系编制目的国家一级博物馆运行评估指标体系的编制目的主要包括两点：一是为 国家一级博物馆运行评估提供标准和依据，规范运行评估工作；二是通过 确立运行评估指标体系，进一步明晰国家一级博物馆的发展方向，为贯彻 实施对博物馆“分级分类管理”提供支持。112评估指标体系编制原则国家一级博物馆运行评估指标体系的编制遵循以下基本原则，确保评估指标体系的合理性和专业性：1. 系统性原则明确国家一级博物馆的定位，把握博物馆的基本属性与功能，以确保 指标体系内部各指标之间具有严

2、密的逻辑关系，使该指标体系能够全面地 评判一级博物馆的实际运行状况。2. 科学性原则主要体现在：特征性，指标应能反映评价对象的特征；准确性， 指标的概念要清楚，含义要清晰，内部各指标要协调统一；独立性，指 标体系中各指标间不应有很强的关联性， 不应出现过多的信息包容、涵盖。3. 导向性原则 根据“以评促建、以评促改”的运行评估目的，指标体系设置应具有 较强的导向性，反映国家和社会对一级博物馆的发展要求，引导、规范一 级博物馆的发展方向，同时带动二、三级博物馆以及其他基层博物馆的发 展。4. 可比性原则 指标体系设置应具有可比性。首先，指标体系应确保一级博物馆对自 身运行状况进行纵向对比；其次，

3、指标体系应确保所有一级博物馆进行横 向对比，从而充分实现运行评估的目的。5. 可行性原则 指标体系的设计必须考虑现实的可行性， 指标体系应适应评估的方式， 适应评估活动对时间、成本的限制，适应指标使用者对指标的理解接受程 度和判断能力，适应信息基础。6. 动态性原则 博物馆运行本身是一个动态过程，而且国家一级博物馆体系也处在不 断建设和发展过程当中，因此，国家一级博物馆指标体系应根据国家一级 博物馆的实际发展阶段和变化在一定范围内可进行动态调整。1.2. 国家一级博物馆运行评估指标体系框架国家一级博物馆运行评估指标体系包括定性评估指标体系和定量评估指标体系，定性和定量得分两者权重比例为 8：

4、2。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。一一阿卜日法拉兹阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确培根1.2.1定性评估指标体系框架定性评估指标体系框架如图4-1所示:5.5学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。兹1 藏品管理2 科学研究定性评估指标体系3 陈列展览与社会教育3.3.2 代3.44 .公共关系与服务厂4,4.2 公4.35.15.5 博物馆管理与发展建设图4-1定性评估指标体系框架图阿卜日法拉阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根1.2.2定量评估指标体系框架定量评估指标体系框架如图4-2所示:学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。兹1.1藏2

5、科学研究定量评估指标体系3 .展览与教育4 人才培养1 .藏品1.2藏2.1 承2.2研究2.3学4.14.2图4-2定量评估指标体系框架图阿卜日法拉阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。一一培根13国家一级博物馆运行评估指标体系详细说明1.3.1国家一级博物馆运行评估定性评估指标体系一级指标权重二级指标权重考察要点a)从博物馆的使命、目的和观众的角度，制定、优化有针对性的藏品搜集规划和年度计划，并在博物馆网站等公共平台发布臧品搜集规划、计划及其有效执行情况（1%）;藏品5%b)藏品搜集活动行为符合国家法律法规和国际博物馆协会博物搜集馆职业道德准则（1% ;c） 藏品搜集的数量和质量（2%

6、 ;d）所搜集的藏品立即付诸陈列展览和学术研究等利用活动(1%。a)藏品预防性保护措施得当，保存（含展示）环境符合标准，藏品20%藏品养护及时（5%）;管理藏品8%b）藏品修复保护技术研发和相关资质获得（1% ;保护c)按照藏品修复的相关规定有计划地为本馆，以及其他博物馆提供藏品修复服务（2%。a)未发生因提用、运输、陈列展览、科学研究、修复和保养等，而造成藏品损毁的事件；（3%藏品7%b） 藏品账目清晰、编目详明、档案资料完备；（1%保管c）藏品数字化信息登录、维护及时规范；（2%d)臧品名录等信息通过博物馆网站、公开出版物等向社会发布。(1%科学研究20%学术活动8%a）学术委员会章程在博

7、物馆网站等公共平台发布，学术委员会馆外知名专家成员的比例逐步提高；（1%b）学术委员会定期召开会议，审定博物馆研究规划、重大学术c)d)e)活动计划，积极发挥学术指导作用；（2%）结合本馆藏品保护、利用等方面的需求，与其它博物馆、高 等学校、科研院所等单位开展合作研究的范围、频率和深度；（1%举办或参加国际性、全国性和地区性学术会议，发表重要学 术研究成果；（1%学术活动的成果对博物馆业务提升和人才培养发挥的作用。（2%a)与博物馆运营密切相关的，有关博物馆管理、藏品保护、陈列展览、观众服务、社会教育、公共关系等方面的代表性研代表究成果的数量和质量；（5%性研12%b)代表性研究成果转化利用率

8、，对博物馆业务提升的直接支撑究成作用；（4%果c）代表性研究成果在业界的影响力；（1%d）中青年研究人员对代表性研究成果的贡献率。（2%a） 基本陈列中展品更新、充实的频率与幅度；（2%b)根据学术研究最新成果，以及观众反馈的意见，对基本陈列陈列内容、形式及时、正确地作出调整；（1%展览基本c)基本陈列能够持续、鲜明地反映博物馆收藏体系，体现博物与社35%陈列5%馆宗旨与定位、彰显博物馆特色，相配套的学术交流和社会会教教育活动持续、系统；（1%育d） 基本陈列文化品牌的社会认知、认可度。（1%（注：对基本陈列作出重大调整的，可参照代表性原创临时展览的有关标准进行考核。）代表 性原 创临 时展

9、览15%a）展览富有创意，主题明确，符合博物馆使命、目的及社会需求；（1%）b）展览内容能够体现最新研究成果，具有较咼的学术、文化含量；（4%）C）展品组织科学合理、层次清晰、重点突出，信息传达有效性强；（2%）d）展览形式设计有新的探索或突破，并与内容设计和谐统一；（2%e）展览制作精良、经济咼效；（1%f） 相配套的高水平学术交流和社会教育活动系统、持续；（2%g）通过网上虚拟展示提高文化传播水平；（1%h）展览文化品牌社会认知、认可度；（1%i） 展览输送至境内外其他博物馆展出。（1%博物馆讲解5%a）结合学术研究的最新动态、观众反馈意见等，根据不冋类型观众（成年、少儿等）的认知心理和审

10、美习惯等不同特点， 提供和不断优化针对性强的讲解内容；（2%b）根据观众需求，提供和不断优化定时免费讲解、团队特约讲 解、专家（策展人）导览、自动语音导览等多种方式的讲解服务；（1%C）根据观众需求，提供和不断优化汉语（含相关方言）和英语 等国外语种以及手语等特殊方式的讲解服务；（1%d）发挥博物馆志愿者的作用，优化讲解队伍、提高讲解水平。（1%学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。一一阿卜日法拉兹阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。一一培根教育项目10%a)c)优化与教育部门联系协作机制，根据本馆特色，结合中小学有关课程的教学内容，制订教育活动计划，并组织开展相关学习、实践活动

11、；（3%b）优化未成年人教育基础设施设备、辅导员队伍；（1%）针对所在地区的社区、企业等需求提供教育服务项目；（1%d）教育项目丰富多彩，系列化，菜单化；（2%e）通过数字博物馆等方式实施远程教育；（1%f）有计划地举办专题讲座、论坛等活动；（1%g）教育项目活动品牌创建及其社会认知、认可度。（1%a)根据博物馆年度宣传推广计划，开展主题明确、形式多样的博物馆相关宣传推广活动；（1%b)依据在博物馆网站等公开发布的博物馆志愿者章程、博物馆之友章程，有计划的开展志愿者招募活动和博物馆之友活动，志愿者、博物馆之友对博物馆的贡献率逐步提高；（1%公共7%c)有效运用互联网、手机等新型媒体和博客、微博

12、等新型手段关系传播博物馆文化；（1%公共d)与国内外其他博物馆建立业务合作关系，实现馆际互助与资关系15%源共享；（2%与服e）对中小博物馆和民办博物馆的对口帮扶；（1%务f)与企业、社会团体、媒体机构等建立良好合作网络关系，整合社会资源，扩大社会影响。（1%a)根据本馆藏品、展览特色和地方文化特色，为公众提供设计优美、制作精良的文化产品，并营销良好，文化产品品牌社公众5%会认知、认可度高；（3%服务b）为社会提供藏品保护、研究等咨询服务；（1%c)有计划地开展多种形式的公众调查活动，了解和掌握公众需求，征询公众意见和建议。（1%博物馆网站3%a）及时更新博物馆及其藏品、展览等管理运行的信息，

13、保证信息内容的完整性、时效性和准确性；（1%）b）通过网站为公众提供参观预约、虚拟展示、藏品赏析、资料 分享、咨询答疑、文化产品营销、互动联系等便捷、有效的 在线服务，并保证用户的问题、意见和建议得到及时处理和反馈；（1%）C）网站设计简洁大方，界面友好，方便用户使用。（1%博物馆管 理与 发展 建设10%发展规划2%a）根据博物馆的定位、 使命和发展方针，优化博物馆发展规划，并及时在博物馆网站等公共平台发布；（1%b）根据规划制订博物馆年度计划，有效率地开展各项业务活动。（1%制度建设1%a）根据在博物馆网站等公共平台发布的博物馆章程，结合本馆的业务活动和管理需求，不断完善管理制度体系，探索

14、体制机制创新，以提高工作效率和运行水平。（1%安全管理5%a）符合国家关于博物馆公共文化设施安全的有关标准，应急预案有效；（2%b）安保制度体系、措施完备，执行有效。（3%人才培养2%a）人才培养计划符合实际需求，执行效果好；（1%b）员工特别是中青年接受再教育和开展专业培训活动的频率与深度。（1%1.3.2国家一级博物馆运行评估定量评估指标体系一级指标权重二级指标权重考察要点单位藏品15%藏品搜集10%藏品搜集数量件/套藏品修复5%藏品修复数量件/套科学研究25%承担项目8%省部级以上研究项目（包含国际合作研究项目）项横向合作研究项目项其他研究项目项研究成果12%省部级以上获奖成果项著作部图录本论文篇科普读物、教材本获得专利数项学术会议5%举办国际性学术会议次举办国内学术会议次参加国际性学术会议人次参加国内学术会议人次展览与教育45%展览