小学创建“园林式学校”实施方案

1、创建“园林式学校”实施方案二一世纪是一个生态文明的世纪，城市园林绿化与生态环境的 改善，直接关系到国民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量 的提高。作为学校既要树人，也要树木，自然和人文环境的有机结合， 方可培养出高素质的现代化人才。学校以“科学发展观”重要思想为 指导，以提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境，创建园林 式学校为目标，进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校 园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，特制定校园绿 化工作的规划：一、指导思想创建“园林式学校”活动以教书育人、环境育人为宗旨，以“学 校规划科学化、校园环境花园化、办学条件标准化、教学条件现代化

2、” 为目标，本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相 结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则， 来落实学校绿化美化工作，进一步加大校园绿化美化建设工作力度， 不断改善办学条件、美化教学环境、提高教育质量，为全面推进素质 教育服务。二、规划原则我校在绿化、美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展， 突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育 氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步形成充满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设 成绿草成荫、花香四溢的乐

3、园。三、领导小组组 长：徐明文副组长：王一栋组 员：各班班主任及总务处成员三、创建标准（一）组织管理1、学校领导重视校园绿化美化建设工作，创建工作指导思想明 确，组织保障，资金落实，实施措施有力。2、创建组织健全，有完善的绿化美化建设和管理制度，配备有 管护、管理人员。3、学校绿化美化建设资料、 档案齐全完备， 有完善的实施方案。4、结合开展创建“园林式学校” 活动，善于总结积极有效经验， 在校园绿化美化建设工作有示范、推动作用。5、管护、管理措施有效，无乱砍滥伐、人为损害园林设施和建 筑小品现象，无重大病虫害事故发生。（二）规划设计 规划内容1. 将部分空地平整，绿化成草坪；2. 在实验楼前

4、面绿地内补栽植一些花草树苗；3. 对校园绿化带重新进行规划与设计；4. 在相关教学楼前、后两侧的绿化带内栽植一些四季常青的苗木；（三）具体措施1根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。 绿化美化是校园建设的蓝图， 应包括绿化美化的平面布局、 树木花草 配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。2. 根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同 生长习性，因时制宜地种植各种花草、竹林、树木，搞好校园花木的 有机配植。4.树木配植要做到五结合：落叶树与常青树相结合，以常青树为主。乔木与灌木相结合，以乔木为主。观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。木本与草本相结合，

5、以木本为主。点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。5. 花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。6. 广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动 的特点，搞好教师办公室、 会议室等室内的绿化美化，以便让师生们 在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的 生机，从而实现其观赏的价值。 同时学校将多组织师生参加一些绿化 美化活动， 增强学生爱护花草的意识， 使学校的绿化管理工作向更高层次迈进7. 搞好校园花木的维护保养， 做到“四要”：即春要栽、 夏要剪、 秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪 等，从而达到绿化美化校园的目的。8.

6、 绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行 职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。9. 对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿。10. 建立学校绿化档案， 对学校绿地精心测量， 对树木认真核对， 登记造册。 美丽的校园需要我们共同来维护， 优美文明的环境需要 我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关心绿化、支持绿化， 共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。（四）绿化建设的要求1、校园建设注重所在地域历史、民族文化特色和绿色校园文化 特色，能充分展示校园文化风貌。2、校园总体布局协调、科学、合理，体现出“环境育人”的功 能。3、校园内配置总体比例适当的园林设施及建筑、艺术小品。公 益性标语、广告布置合理、内容积极健康。建筑小品、园林雕塑美观 大方，与校园环境协调。4、绿化美化建设突出植物景观，植物配置合理，乔、灌、花、草立体组合，层次感较强。四、工作要求开展“园林式学校”创建活动，绿化美化的不仅是校园，更重要 的是美化了全体师生的心灵。加强校园文化建设和素质教育，是教育 和培养新一代具有社