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文档简介

1、平行四边形和梯形第三课时导学案学习目标:1、我知道平行四边形的特征，并会画平行四边形的高。2、我知道梯形各部分的名称，而且会画梯形的高。学习重点及难点：画平行四边形和梯形的高。合作学习一：动手操作（小组内拉一拉，说一说）1、用四根木条钉成的长方形，两手捏住长方形的两个对角，向相反 方向拉，观察两组对边有什么变化？拉成了什么图形？小结：平行四边形具有 性。2、三角形具有（）性，不容易变形；平行四边形与三角形不同，它 具有（）性，也就是容易变形。3、试着举几个日常生活中应用平行四边形容易变形这一性质的例子。（想一想，小组内说一说）。展示点拨一：自主学习二：（阅读课本72页，完成以下题目。）1、 从

2、平行四边形（）上的一点到（）引一条（）线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，（）所在的边叫做平行四边形的底。2、在给出的平行四边形里做出一条高，并标出对应的底3、标出梯形各部分的名称4、从梯形（）上任选一点到对边做一条垂线段， 这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。试着在上面的梯形中做出一条高。）的梯形叫等腰梯形展示点拨二：四、课堂检测: 1.判断（1 ）当梯形的两腰相等时，这个梯形叫等腰梯形。（）（2）只有一组对边平行的图形叫梯形。（）（3 ）三角形和平行四边形都具有稳定性。（）（4 ）平行四边形可以画出两条不同的高。（）（5 ）梯形的高一定比腰长。（）2、拓展尝试：画出平行四边形和梯形指

3、定底上的高，并标上名称我们都喜欢把日子过成一首诗，温婉，雅致；也喜欢把生活雕琢成一朵花，灿烂，美丽。可是，前行的道路有时会曲折迂回，让心迷茫无措。生活的上空有时会飘来一场风雨，淋湿了原本 热情洋溢的心。不是每一个人都能做自己想做的事情，也不是每一个人都能到达想去的远方。可是，既然选择了远方，便只有风雨兼程。也许生活会辜负你，但你不可以辜负生活。匆匆忙忙地奔赴中，不仅要能在阳光下灿烂，也要能在风雨中奔跑！真正的幸福不是拥有多少财富，而是在前行中成就一个优秀的自己!北大才女陈更曾说过：即使能力有限，也要全力以赴，即使输了，也要比从前更强，我一直都在与自己比，我要把最美好的自己，留在这终于相逢的决赛赛场。”她用坚韧和执着给自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。我们都无法预测未来的日子是阳光明媚，还是风雨如晦，但前行路上点点滴滴的收获和惊喜，都是此生的感动和珍藏。有些风景，如果不站在高处，你永远欣赏不到它的美丽；脚下有路，如果不启程，你永远无法揭晓远方的神秘。我们踮起脚尖，是想离太阳更近一点儿；我们努力奔跑，是想到达远方欣赏最美的风景。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！没有伞的时候，学会为自己撑伞；没有靠山的时候，学会自己屹立成一座伟岸的山

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