苏科版初中物理初三物理九年级上册物理电路练习题——串并联电路与电表的使用

1、 串并联电路与电表的使用 作业2010.11.1 学习目标：第1题图1、 复习串并联电路；2、 温习两电表的使用。（2010温州）如图所示，该电表的示数是（ ）a4.00v b0.90vc4.50a d0.90a（2010深圳）如下图所示，下列实物连接正确的是（ ）l1l2sa a b c d（2010东营）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关s1闭合，若未系安全带（安全带控制开关s2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关s2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是（ ）s1s2指示灯s1s2指示灯s1s2指示灯s1s2指

2、示灯（2010邵阳）某电流表有两个量程，大量程是09a，小量程数字看不清。兰兰同学为了探究电流表的小量程是多少，她先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲所示；再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置。则：（1）她测得的电流值是_a;（2）电流表的小量程为0_a.甲0369a0369a乙第5题图（2010成都）如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。开关s2控制的是灯_，电流表测量的是_的电流。第6图题（2010泰州）如图所示的电路，开关闭合时电流表（甲）测量的是通过_的电流（选填“l1”、“l2”或“l1和l2”），电流表（乙）测量的是通过_的电流（选填“l1”、“l2”或“l1和l

3、2”）。l1和l2两只灯泡是_关系（选填“串联”或“并联”）。（2010永州）在图中用笔画线代替导线，把灯l1、l2组成并联电路，要求开关s能同时控制灯l1和灯l2，用电流表测通过l2的电流。（左l1右l2）（2010广州）一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光把你猜想的猫体内的电路图画在方框内（2010黔东南州）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。（2010陕西）如图是研究并联电路电流规律的实验请完成实物电路的连接（其中a1、a2分别测通过r1、r2的电流a测干路中的电流）（2010长沙）小明等3人实验小组用如图所示的电

4、路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，将第一次测出的电流填入下表：a处的电流iab处的电流ibc处的电流ic第一次测量0.10.120.22第二次测量0.20.240.44第三次测量0.250.30.55（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。在拆接电路时，开关必须_。上面设计的表格中存在的不足之处是_。表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法_来进行的，实

5、验的结论是：并联电路中干路的电流等于_。第12题图（2010南通）如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关s，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），aa、bb是电路中的两组触点。当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮图中报警灯是 （选填“l1”或“l2”）灯，此报警器开关的工作原理是 _ 。按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”。小明在科技活动中设计了一个实验电路，如图所示，用以模拟十字路口的红绿灯控制。请你认真分析后填空：（1）当单刀多掷开关接通位置“1”时，有 个灯发光，发光灯的连接采用的是 联方式。（2）当开关接通位置“3”时，允

6、许 方向的车辆通行（选填“东西”或“南北”）。（3）你认为小明的设计是否可行 （选填“可行”或“不可行”）。（4）联系实际，对设计方案提一条改进性建议 。第13题图如图所示，当甲电路中的开关s闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（ ）。a1.2v；6v b6v；1.2v c4.8v；1.2v d1.2v；4.8v如图所示的电路中a、b表示两只电表，闭合开关s后电路能正常工作，则（ ）。aa、b都是电流表 ba、b都是电压表 ca是电压表，b是电流表 da是电流表，b是电压表第15题图第16题图在下图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键s由断开到闭合时，

7、电流表的示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关s1、s2，两灯都发光。当把开关s2断开时，灯泡l1的亮度及电流表示数变化的情况是（ ）。al1变亮，电流表示数变小 bl1亮度不变，电流表示数变小cl1变亮，电流表示数不变 dl1亮度不变，电流表示数不变第17题图 第18题图如图为测定小灯两端电压和通过小灯的电流的电路图，如果某同学在操作中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关s后（ ）。a电流表、电压表均损坏 b电流表损坏，电压表示数为零c电流表有示数，电压表示数为零 d电流表示数为零，电压表有示数如图所示，下列说法正

8、确的是（ ）。a电流表的连接是正确的 b电压表的连接是正确的c两表的连接都是错误的 d电流表将会被烧坏第19题图 第20题图如图所示，两只电灯l1和l2并联在电路中，当s1和s2闭合时，电路中可能出现（ ）。a电流表被烧坏 b电压表被烧坏 c两只灯会被烧坏 d两只灯都能发光第21题图.如图所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是（ ）。a电源接线接触不良 b电流表损坏，断路，其他元件完好c灯l1发生灯丝烧断，其他元件完好 d灯l2发生短路，其他元件完好第22题图如图所示的电路，开关s闭合时，发现l1、l2都不亮，用电压表逐段测量，结果是uad=6v

9、，uab=0,ubc=0,ubc=0,ucd=6v,则该电路的故障可能是（ ）。a开关s接触不良 b灯l1断路 c灯l1断路 d灯l2的灯丝断第23题图如图为两个灯泡组成的串联电路，电源电压为6v，闭合开关s后两灯均不发光，用一只电压表测量电路中ab间电压为0；bc间电压为6v，则电路中的故障可能为（多选）（ ）。al1短路且l2断路 bl1和l2均断路 cl1断路且l2短路 d只有l2断路如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关s，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ）a灯l可能变亮 b灯l亮度可能不变c电阻r可能断路 d电阻r可能短路第24题图第25题图乙第25题图

10、甲小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，v1和v2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（ ）a可能l1开路 b可能l2短路c可能v1和v2所选量程不相同，l1短路d可能v1和v2所选量程不相同，电路各处完好在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关s后，灯l1、l2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表，电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）a灯l1短路 b灯l2短路 c灯l1断路 d灯l2断路把电池组、开关、灯泡l1和l2及若干导线组成串联电路，并用电压表测量灯l1两端的电压，当开关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是（多选）（ ）。 a

11、l1的灯丝断了 bl2的灯丝断了cl1发生了短路 dl2发生了短路如图所示是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个元件有故障。今用一个校验电灯分别接在电路各处，得到下表所示的结果。由此可判断断路的元件是 ，短路的元件是 。校验次数123456校验电灯接入点a、fa、bc、de、fa、dc、f发光情况正常发光不发光亮度较暗不发光亮度较暗正常发光（2010赤峰）两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把铜片、铁片分别插到菠萝上就制成了一个菠萝电池，如图中所示。（

12、1）这个菠萝电池的正极是_片。（2）实验时首先要进行_，从而判断出菠萝电池的正负极；（3）为了用电压表测量这个菠萝电池的电压，请在图中连接好电路。（4）合上电键以后，电压表的指针如图所示，则这个菠萝电池电压是_v（5）关于这个水果电池，请你再提出一个值得探究的问题：_。（2010金昌）小明在探究“串联电路的电流和电压”的实验中,将两盏标有“1.5v 0.2a”的小灯泡按如图所示连接起来,用电压恒定的电源供电.闭合开关s后,发现l1、l2均不亮.对此故障,他有下列几种猜想:（a）盏灯断路，另一盏灯完好（b）一盏灯短路，另盏灯完好（c）一盏灯断路，另一盏灯短路abcl2l1s（1）你认为可能性最大的是_;（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有以下器材可选：规格相同的灯泡 符合要求的电压表 符