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文档简介
1、web项目总结web项目总结转眼间,已经完成了四周的web电信项目。总体上来说在这段时间里还是学习了许多平时没有学到的东西,对项目的理解也不象以前那么肤浅了。下面就在这段时间的收获与大家一下这次项目与前一个java项目可以说有很大的不同。整个实施上也不象java项目那么盲目,全都是按照标准化流程走下去的,这是前一个项目所没有经历的阶段。对于一个程序员树立这种模式体系也是非常重要的。第一阶段需求分析阶段。其实我们以后在企业去,拿到一个项目都是从需求分析开始的,只有充分了解了用户的需求才能开发出功能完整,性能良好的项目。然而对于这样一个项目的开发来说不是一件容易的事情,必须作好这个阶段。了解客户需
2、求就必须从客户的需求说明书开始分析,而我们这次就是在次基础上来作界面原形的,其实做界面原形也是一个有效了解需求的方式,这就是所谓的界面原型法。在完成界面原型后就得编写测试文档,以保证整个流程大体正确。现在我们都是在用面向对象的思维去设计程序的,那么就得把客户的需求以模块化的形式转化为一个一个的对象,总体上以模块化的形式把握整个大的项目。第二阶段项目分析设计阶段。在整个项目中就是这个阶段的工作要多一点,它也直接关系到后一阶段的编码,所以它在总体上起到了承上启下的作用。这一阶段的主要任务包括分析项目中对象,再根据对象设计数据库,在此包括其建模设计,在完成数据库后就是数据流图了,它大体上描述了程序走
3、的流程,以及大体的一个架构。完成上述工作后就是类的设计了,它是根据数据流图的设计来设计的,写出每一个模块的每一个类,为下一个阶段做好准备。在此,我们就完成了整个系统的一个架构。第三阶段编码阶段。在整个项目中它不象java项目那么注重编码与算法,相反它注重的是设计思想以及其中的业务逻辑。一些大型项目之所以难其实也就是在业务逻辑上难以理解。所以编码阶段所占用的时间其实是很少的,对于我们开发这个项目总共用了整个项目时间的四分之一,其实在实际工作中编码也是差不多的,重点在分析设计与后期的维护与调试。第四阶段测试及发布。这一阶段差不多也就是我们整个项目的最后一个阶段了,因为它没有涉及到具体的维护。不过在
4、项目中我们对此项目的后期维护也还是作了一些考虑,比如多个用户并发时用到的事物,区域与级别在数据库中的读取,都能很好的适应客户的操作,同时也很大程度上提高了代码的可重用性,使得后期的维护更加简单方便。到此,这四周我们就经历了这四个阶段,体会了一个项目开发从需求分析到试用的整个过程,同时也对前面所学的知识得到了全面的巩固与复习,学到了一些以后经常用到的技术(比如文件的上传,过滤器,分页技术),在此我也不做详细说明。总之,经过这次项目让我受益非浅,思维也得到了锻炼。我想这就是所谓的工作经历吧!周毅10扩展阅读web项目开发总结报告唐诗宋词学习项目总结1引言当下人们生活节奏飞快,能够在紧张的工作之余细
5、细品读几首唐诗宋词,亦不失为一件美事。作为一个具有特色的学习,提供了颇具特色的唐诗宋词的学习功能,使用户能够在轻松的状态中学习。1编写目的本次项目总结主要是对唐诗宋词项目的总结,希望通过总结我们在开发过程中遇到的问题和采取的方法,对以后的项目开发起到一定的指导性的意义。从而提高我们组以后开发项目的效率和规范我们的过程。从客户的需求中提取项目应该实现的功能要求,为后期的构建提供指导。2背景鉴于当前互联网的快速发展,以及国家对中国传统文化的提倡,希望建设一个学习唐诗宋词的,帮助推动对传统文化的传播和继承。2实际开发结果1产品唐诗宋词学习2主要功能和性能普通的游客,以未登录的状态浏览的网页,本只提供
6、搜索和在线阅读功能;诗词搜索用户可以根据诗名、词名、词牌名、内容关键字等词条进行搜索;作者搜索用户根据喜爱的诗人或者词人的名字进行搜索;用户根据以上的搜索的结果,选择查看;本为注册的会员提供了除以上的服务外,更具有吸引力的功能列表favoritelist:用户可以将自己喜爱的诗和词加入到favoritelist中;newpoemlist:用户可以将自己喜爱的新诗词加入此列表,此表中的诗词是以后在线学习和复习的内容;在线学习,并完成测试的诗词会被自动加入到favoritelist中;列表的管理用户拥有对自己列表自主管理的权利,如增加新的诗词、删除等操作到微博用户可以将喜爱的时、词到微博,推荐给好
7、友阅读;在线学习用户通过在线学习的板块可以记忆自己喜爱的诗词。学习分为三个难度等级初等、中等、高等。同时为在线用户提供记忆提醒,为用户推荐最佳的复习时间、安排复习的内容。3基本流程同概要设计流程4进度系统规划阶段需求分析阶段项目功能实现系统测试阶段系统界面美化项目验收阶段标志性事件开始到完成系统需求说明书完成120-130基本代码的生成测试文档产生接受公开的测试对项目功能的演示11-116117-123124-130131-53开发工作评价1对生产效率的评价本次项目中,由于组员之前缺少默契,对项目的了解程度不是很3好。所以前期的时候,小组的效率非常低,对自己能力的高估和对项目的工作量不清楚是造
8、成效率低的主要原因。同时,随着项目的进展,采用的结对编程使组员之间形成了一种默契。鉴于对以前ssh框架的初步了解和对项目的深入理解,中后期的生产效率还是有一定的提高。但是与程序员的真实水平相差很远。2对产品质量的评价对于初期的规划的唐诗宋词的增删改查功能。诗词作者信息的增删改查功能。列表的增删改查和添加删除诗词功能。生诗词库的建立和考核测评功能。用户的注册登陆功能。上述的各项基本功能均已经实现,可以总体运行。但是每一个功能还有很多工作要做,完善。各项功能还是有些bug,完善这些功能还需要一部分时间。同时由于我们组员对用户的需求认识不足,造成了很多反复,导致生产率效率低下。3对技术方法的评价1、
9、使用数据库建模工具powerdesigner工具来建立系统数据库模型,以方便程序员很好的理解业务流和掌握系统架构者的架构思想,更好的满足客户的功能需求。在今后的项目开发中,我们要更好的来完成系统的前期数据库模型的建立,最大的来优化系统功能。2、系统开发框架此系统的框架使用的是ssh结构,此框架在开发一些中小软件是比较实用的。使得程序员能够随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。但是我们要是可以开发出自己的框架,把一些通用的功能开发到框架中。这样以来,在以后的系统开发中,针对系统中一些通用的功能就不需要再开发,从而也可以很好的提高我们的开发效率;减少很多维护费用。使我们的技术不断的更加成熟。4出
10、错原因的分析主要有以下几个方面的原因需要我们可以以后注意1、对软件开发的流程不是很熟悉。因为这方面知识的获取只是停留在理论层面,缺乏理论经验。2、组员之间的交流还有待提高。因为在最后的一段时间,由于课程学习和复习的原因,大家能够集中在一块进行编程的时间不多。对项目的关注程度有所降低。3、对web开发技术了解面不够,目前只是会对ssh框架熟悉。而且其中的框架使用细节流程也不是很清楚。4经验与教训项目历时两个月时间,在这两个月的时间里,使我们组对于项目有了更深刻的理解。首先是对软件工程课程的更进一步学习,理解。此次的综合训练是紧跟课程同时进行的。在课程进行的同时,老师对其用到的知识进行了详细的讲述
11、。包括团队的建立,题目的选择,团队中各个组员之间的关系和整个项目选择的过程模型等。第一阶段需求分析阶段。只有充分了解了用户的需求才能开发功能完整、性能良好的项目。在这个阶段,我们小组听取了梁丹同学对于这个各个功能模块的描述,并做详细的记录,这个为我们后面项目的度量提供了可靠的材料。第二阶段项目分析设计阶段。整个项目在这个阶段的工作要多一点,它直接关系到后一阶段的编码,所以它起到了承上启下的作用。这一阶段的主要任务包括分析项目中对象,再根据对象设计数据库,在此包括其建模设计,在完成数据库后就是数据流程图了,它大体上描述了程序走的流程,以及大体的一个架构。完成上述工作后就是类的设计了,它是根据数据
12、流图的设计来设计的,写好每个模块的每一个类,为下一阶段做好准备。在此,我们就完成了整个系统的一个架构。第三阶段编码阶段。在整个项目周期中只占到了1/4的时间,用代码将整个系统的业务逻辑表达出来。其中和遇到好多问题对java中的好多现有的类不熟悉,使得编写的代码质量不高,代码的复用性不高,好多问题还都没有解决。第四阶段测试和发布。这一阶段是我们项目的最后一个阶段了,主要是对项目所涉及的功能进行功能测试。发现问题及时解决。同时鉴于我们采用的是scrum敏捷开发模型,并采用了结对编程。下边介绍下关于团队建设方面的总结。团队的个体成员为实现一个共同目标而协同工作。团队工作就是团队成员为实现这一共同目标
13、而共同努力。项目团队工作是否有成效会直接影响项目的成败,尽管计划以及项目经理的工作技能是必要的,但人员项目经理和项目团队才是项目成功的关键。项目成功需要一个有效的项目团队。我们组每位成员都精心付出了自己的努力,相互依赖,齐心协力地进行工作,已保证项目目标的成功实施.同时我们组也做到了以下的关键几点1、对项目目标的清晰理解。2、对每位成员角色和职责的明确期望。3、目标导向。4、高度的合作互助。5、高度信任。这些都是以后我们在做项目设计时候必须借鉴的。一个绩效良好的项目团队很有必要管理好时间,为有效管理时间,团队成员要明确每周的目标,每天制定一个做事表,集中精力完成当天的做事表。要控制干扰,谢绝参加那些对实现目标没有意义的活动。团队成员也要有效利用等待的时间,一次性处理好文件工作,并要为实现目标奖励自己。我们组的每位成员都尽心尽力地为这个项目付出,期待项目最后成功的实施。通过此次项目的学习和实践,使得我们组对于软件过程和项目管理这门课程有了更深入的了解,对其中所涉及的方法和工具有新的认识,我们组会在以
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