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文档简介

1、精品文档，值得拥有附件2: 2016年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛 评分标准及提交作品要求一、“教学设计方案”、“教学课件”和“微课视频”评分标准评价指标内容与要求分值得分教学设计 或教学性1.教学目标、内容及要求准确，符合新大纲要求352.所选教学内容适合于体现多媒体技术的优势3.教学策略得当，运用信息技术解决重难点问题或者完成特定 教学任务的作用突出，教学效果显著内容呈现1.教案写作规范、完整、突出信息化教学特点302.教学内容表述准确，术语规范3.选用多媒体素材适当，表现方式合理4 “微课视频”内容清晰、简介，能很好地体现微课的教学目的技术应用1.信息技术在教

2、学中应用恰当，图、文、音、视、动画等多媒 体形式运用合理252.课件界面设计美观，布局合理，符合中职学生的认知特点， 利于激发学生的学习兴趣创新与实 用1.立意新颖，设计巧妙102.适用于实际教学，有推广性总分100、现场说课评分标准（以赛场颁发为准）评价指标内容与要求分值得分教材分析1.对教材的设计理念和思路理解正确102.准确把握教学重点、难点3.教材处理得当（含活动顺序调整与增减）教学目标1.准确、具体，体现新大纲的要求102.符合学生实际需求3.符合单兀教学目标与要求创新性与 职业特色1.结合教学内容，合理创设生活与职业情景102.注重本课程应用能力、学习能力和综合职业素质的培养3.突

3、出信息化技术在教学中的应用教学步骤1.整体设计思路清晰，结构合理352.根据学生和教学内容的需要合理选择教学方法3.活动设计充分发挥学生的主体作用，能激发兴趣，促使学 生积极、主动地参与4.活动设计体现出层级性和梯度，过程训练充分5. “微课视频”能清楚阐述教学知识点信息化教学手段1.信息技术在教学中应用恰当，定位准确，教学目标清晰， 立意新颖，构思独特202.呈现形式美观，内容丰富，图、文、音、动画等多媒体形 式运用合理3.通用性强，能激发学生的学习兴趣，提高学习效果，改进 传统教学手段的不足教学反思1.教学设计、操作、效果阐述清楚，及时发现问题52.教学目标达成程度评价合理个人素质1.语言规范，语音准确，语

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