新标准英语一起九 M3U1 Today is Halloween 说课稿

1、个人资料整理，仅供个人学习使用新标准英语一起九m3u1 today is hallowee说课稿1、 教材分析我说课的内容是外研社新标准英语一年级起点第九册第三模块第一单元 today is halloween 。这节课是对中西方国家节日的介绍。2、 学情分析五年级的学生已经对西方国家的一些节日有所了解，能够用简单的句子描述中外国家人们在节日中的一些风俗习惯。学生们对西方国家节日的风俗习惯有比较浓厚的兴趣，以此为契机，学生们可以通过描述中西方国家人们在节日的风俗习惯，最终形成一篇以节日为话题的小作文。3、 教学目标（1） 知识目标1. 学习核心词： night, festival, scary

2、, fun2. 学会用一般现在时表达中西方国家人们在节日中的风俗习惯3. 能用简单的句子书面表达中西方国家人们在节日中的风俗习惯（2） 技能目标1. 通过对课文问题的解析，培养学生对短文的阅读能力2. 在逐步了解节日风俗习惯的过程中，培养学生的听说读写能力。（3） 情感态度目标学习西方国家人们在万圣节中的风俗习惯，激发学生了解中外节日的学习兴趣4、 教学内容与过程（1） 教学内容本节课的教学内容是介绍万圣节的风俗习惯。（2） 教学方法我采用的教学方法有讲解、实物展示、多媒体展示并配合动画。学生采用听读结合，听写结合、听做结合等方法进行学习。（3） 教学过程本节课我是分以下五个教学环节进行教学的

3、1. 热身复习：因为十一国庆节将要到来，让学生用已有的知识储备量说说自己所知道中国节日，为导入西方国家节日做铺垫2. 任务呈现：播放多媒体课件，通过图片展示，形象生动的让学生感知万圣节。3. 课文学习： （1） 问题导入，听读课文（播放课文 flash ，形象生动的培养学生的听文能力）（ 2）形成话题作文，通过各种形式操练（ 3）听录音学读课文，纠正语音语调（播放跟读课文flash, 提高学生的英语口语能力，学会正确的语音语调）（ 4）圈划重要知识点4. 巩固练习：课件出示有关本课的练习题并讲解，直观的题目，大大提高了讲解习题的效率5. 小结作业5、 教育技术的应用（1） 媒体的选择现代化的教

4、学手段要根据教学目标和教育对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，达到最优化的效果。根据这一要求，我采用的教学媒体有图片、声音、 flash 等。（2） 教育技术的应用所谓现代教育技术就是以现代教育思想、 理论和方法为基础， 以系统论的观点为指导， 以现代信息技术为手段的教育技术。 它是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现。是以实现教学过程、教学资源、教学效果、教学效益最优化为目的。本节课我主要在以下方面应用了教育技术：1. 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师” 。为了激发学生想要了解万圣节的欲望，我首先从我国的节日入手，过渡到万圣节，利用多媒体课件出示了有关万圣节的

5、一些图片，通过这些生动形象的图片，激发学生的学习兴趣，同时从视觉上感知万圣节。2. 通常短文阅读这一类型的题目对高段的学生比较困难，我选择了借助课文的flash ，通过这图文并茂的 flash ，学生会觉得阅读并不是一味的枯燥，兴致勃勃的学生对这篇文章的理解也会为此事半功倍。3. 语音语调是学好英语的关键， 聋子英语和哑巴英语是中国学生的通病， 为了让学生在课堂中听到，说到纯正的英语，我利用多媒体出示了课文跟读的 flash ，随着 flash 的播放，学生们也在声色俱佳的环境中，潜移默化的受到了纯正语音语调的训练。6、 评价和反思在本节课中，由于使用了现代教育技术，不仅激发了学生的学习兴趣，大部分学生还达到了非常好的教学效果。 总之， 在英语的课堂教学中适时的应用现代教育技术，加上教师深入浅出的讲解，会收到事半功倍的