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文档简介

1、最新人教版美术五下第 8 课神奇的肥皂粉教案神奇的肥皂粉年级：五年级学科：美术教材分析：本课是初一年级的技法课, 作为美术课中的技法课, 教师应把握好不要上成纯粹的技法学习课, 应该在课堂中做好技法与美术语言的学习的结合, 让学生在学习技巧的同时感受该技巧所包含的审美因素。知识与技能：学会欣赏肥皂粉所带来的统一中有变化 , 疏密美感 , 学会运用这这种语言 , 能较熟练的运用肥皂粉的撒播技巧 , 学生根据自己的美术素养创作出不同层面的一张作品。能用做好的肌理作品联想一张画。过程与方法：学生通过体验、尝试, 与老师交流, 操作实践 , 创造 , 以合作的方式用联想的方法提高自身的想象能力与创造能

2、力。情感、态度、价值观：培养学生积累灵感并创造美的意识 , 感受想象力与创造力的重要性, 在合作学习中学会谦让, 在尝试中学会思考, 在创作中提升兴趣。教学重点：对肌理美的感悟与发现教学难点：根据已有的肌理效果联想一幅画课前准备：剪刀水彩 白纸 水 杯 笔 胶水教学过程：一、引入新课感受美（一）大家选一种自己最喜欢的颜色, 然后以前后四个人为一组, 看一看有没有重复的 , 如果有重复的 , 某个同学主动发扬风格选择一种自己比较喜欢的颜色,组内的颜色又不重复的 , 并放到调色盘中。学生：（二）欣赏图片：我们看这些精美的图片从最大的宇宙到最小的细胞, 用我们身边的一个材料就可以表现出来, 我们来试

3、一试这个神奇的材料。出示课题： 神奇的肥皂粉 , 让我们用肥皂粉一起来捕捉撒播出来的灵感（主课题）1、教师演示（宇宙图）并讲解操作要点：老师选择黑色, （根据学生的年龄特点估计选择黑色的同学可能会很少）2、教师总结撒粉操作要点：水要饱色要巧 手要快 粉要少（只是操作技法层面的要点 , 不包含美的因素的要点）二、尝试体验发现美（一）学生尝试：用你喜欢的颜色尝试这梦幻的肌理, 有的同学为了小组的颜色的丰富多彩, 放弃了自己的最爱 , 我相信这部分同学用其它颜色一定也能做出优美的图画。（二）交流讨论理解美美的知识的学习：根据自己的画面联想到的：分析画面的美感：与联想到的场景的什么地方相像例如：聚散的

4、星星 , 郁郁葱葱的草原 , 流动的河流；（引导学生在物体前面加形容词 , 这样可以感受对象的美感）三、交流讨论理解美（一）教师总结：通过刚刚的尝试同学们想一想随便撒播可以吗？教师引导要点提示：疏密的美感； 统一中的变化的把握（转化到技法上就是有的地方撒播的多 , 有的地方撒播的少 形状上也要有变化）（二）欣赏名家名作将学生的作品与大师的作品进行比较四、 合作创造 表现美（一）形式提示：四个人一组：思 剪 贴共同参与（二） 方法提示：一个背景一个主体一些装点（三）评价要求提示希望你：能完成一个联想物体并剪出来；争取通过添加与剪贴的方式完成一幅画；最好通过合作的方式组成构图饱满 、新颖、统一中有变化的作品。限制：由于条件的限制 , 只用

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