思想品德的年终工作总结六篇.doc

1、思想品德的年终工作总结六篇思想品德的年终工作总结 篇1 实施素质教育必须把德育智育体育美育等有机统一在教育活动的各个环节中这之中的艺术是个省略号如果能做到在适当的时机在适当的学生群体中综合运用学科间的知识进行有机的结合那教与学就是美与美的相映从另一角度上说教与学是一种美的享受美的熏陶。如何实施呢?下面是一些肤浅的看法：教师的角色定位要准确不但要有新的教学理念而且要有美的观念做美的传播者。思想品德教师必须认同本课程的美感因为美能使视野明亮心情怡然情感升华思维活跃才有在教学艺术上创新的可能。怎样才能拨响学生情感上“我想学我要学”的弦音需要从人的心理入手激发他们的美感让“美”照亮他们的心灵。因此教师

2、首先要学会审美树立美的观念。教学中要渗透美的内容把握美的特性并将这种特性变为教学艺术的特性(形象性、情感性、愉悦性)。思想品德课教学在坚持科学性、思想性的基础上更进一步坚持美的形象性把形象与知识感性与理性结合;坚持美的情感性做到以情感人以情导行;坚持美的愉悦性创造出独特的教学过程、教学方法形成别具一格的教学艺术和属于自己的教学风格使教学生动活泼兴味盎然学生愿学乐学。细心观察生活学会创造美充分利用相关学科的特点让结合之美熏陶学生的心灵。青少年喜闻乐见的艺术作品如诗词绘画寓言文学艺术形象等都包含着深刻的哲理和宝贵的生活经验能给人智慧和美感在教学中适当的挖掘利用发挥其美的作用可以使教学充满乐趣更具有

3、说服力和吸引力。下面是一个小小的片段：世界因生命而精彩?-师生共同欣赏各自培育的苗苗讲述培育的经过体验生命萌动成长的过程。从培育的成功与失败方面引导他们感受生命是顽强的也是脆弱的但生命更是美丽的世界因生命而变得活力、精彩。接着让学生展示或说说美丽的生命并要求他们互相微笑彼此面对欣赏人的真、善、美。在此基础上向他们展示剪纸拼图(鲜艳的花朵花蕊由立体的草状生命两字组成)不须多说但他们可以感受生命如花。请一位学生朗诵(伴音乐)一段夏雨后的夜晚其他同学闭上眼睛静听从听觉上感受生命的活力有生命世界才不会沉寂。接着展示自然灾害片段让学生在声形色中感受生命受伤害的沉重指出生命的保护神主要是人类。最后以青铁开

4、通的绿色通道报道人与自然和谐相处的生动画面展现在他们面前当疾奔的藏羚羊伴随着高亢的音乐通过桥洞的那一瞬学生对生命的感受得到理性的升华生命是什么?是一副极品的画是一首高亢的歌一切皆以美的潜移默化。谁说思想品德不美?太严肃?关键是思维方式、理解角度的差异罢了。我看它就很美魅力无穷的美很有亲和力。思想品德的年终工作总结 篇2 忙忙碌碌一个学期的教学工作又接近了尾声。本学期我担任七（1）班及八年级4个班共5个班的思想品德教学工作。经过一学期的辛勤努力工作基本完成了本学期的教学任务。现将这一学期的心得体会总结如下：一、树立正确的教育思想现代化教育对教师的要求已远远超出“传道、授业、解惑”的教学模式而是要

5、做学生的领路人。俗话说“授人以鱼不如授之以渔”。我们教师要做的一项最重要的工作就是教会学生如何学习而不是简单的灌输知识。因为未来的文盲不再是不识字的人而是不会学习的人。教师要传授学生学习的方法让他们自主掌握知识只有这样才能让他们终身受用。而且现代的师生关系也远远超出了传统意义上的教育者和被教育者的关系师生之间应该互相尊重、理解、信任、合作师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。因此在教学过程中我努力地探索教学规律钻研教材帮助学生们建立起了自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式。俗话说：学习有法但无定法。因此我还注意学生好的学习方法和学习习惯的培养和形成让他们总结性的创造和运用适合

6、自己学习特点的学习方法。二、立足教材努力提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。虽然七年级的教材我已经上过好几年了八年级也已经是第二次上了但是在备课、教学过程中还是发现一些新的问题得到一些新的启发与经验因此我在教学中先读教材对教材作深入细致的钻研准确把握教材的重难点对教材进行合理整合争取把每一节课都当做第一次来上。给学生一碗水自己必须拥有一桶水。所以我一有时间就坚持自学。积极学电脑不断地熟练、拓展自己的电脑知识坚持用先进的多媒体给学生上精彩的课提高他们的学习兴趣。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注

7、意使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。三、积极参加学校的教科研活动促进自身水平的提高为提高自身的业务水平本学期我积极参加教研活动认真进行业务学习参加学校的讲课、听课、评课活动。10月份我参加了对区全体教师公开展示的研究课。为了上好这一节课我精心准备多次修改教案和课件特别感谢的是同组芮老师、汤老师和沈老师他们给了我许多宝贵的意见在他们的帮助和指导下我圆满地上完了这节课受到了兄弟学校老师的好评也使我成长不少学到了许多经验。并且这节课的教学案例还入

8、选了校优秀教学案例集。12月份我参加了校青年教师教学基本功竞赛主要是进行了说课比赛最后获得了文科组一等奖。反思本学期的工作我对于思想品德课程相关的理论书籍读得还太少还要不断提高自身修养和素质给自己不断充电；对差生在情感上关注的不够没能为其树立学习的自信心在方法培养上没教给适合其正确的方法导致差生转化工作没做好；在课堂气氛上要注意对学生做到收放自如不能让学生过于活跃否则不利于控制课堂纪律进而影响学习的效果。以上是我这一学期以来的工作体会既有成绩也有不足。今后我只有扎扎实实的做好每一步更投入、更用心的做好教育教学工作以期取得更好的成绩。思想品德的年终工作总结 篇3 这学期本人继续担任九年级和六年级

9、两个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教育教学工作做如下总结：一、深入钻研教材认真备课精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此本人根据教材内容及学生的实际设计课堂教学拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上认真写出了切实可行的教案使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室开通本地教学资源利用这一优势本有精心组织和充分利用这些教学资源下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件使现代教学技术走进课堂使学

10、生乐学充分调动了学生学习积极性达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动课堂气氛活跃教学效果良好。二、精心组织课堂教学提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲多练在课堂上老师讲得尽量少些学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密因此我在教学过程中将教学与实际

11、紧密联系切实解决学生中遇到的实际问题使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。三、加强课后辅导提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩缺乏自控能力的特点经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作对后进生努力做到从友善开始比如多与他们谈心;从赞美着手善于发现他们的闪光点及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以在和学生交谈时对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重改变教师角色努力使自己成为学生的朋友让他们敢说

12、话说真话。这样让学生感到你与他是平等的那么他就能很好的去接受你的观点从而转变自己的思想改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。总之时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了总体来看这学期在上级部门的正确领导下在本人的刻苦努力下在全体同仁的帮助下在全体学生的共同努力下本人在教育教学工作中取得了一定的成绩收到了良好的效果。但还存在许多不足之处在今后的教育教学工作中我将更加严格要求自己努力工作发扬优点克服缺点开拓前进使教育教学工作再上新台阶。思想品德的年终工作总结 篇4 本人承担了四年级思想品德课的教育教学工作现对一学年来的教学工作做如下总结：在这一学年中在教育教学任务中本人尽职尽责。按照大纲

13、要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划学期末有总结质量分析。教学中论题钻研教材探索性的尝试设计种种教学方式以新教材理念为指导不断反思积累经验寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习成绩良好提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来帮助学生掌握正确的是非评价标准懂得何谓善、恶、美、丑提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识形成健康的人格和良好的心理生理素质。在课堂上关注言行不良表现的学生及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误认识错误造成的严重后果从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴文明礼貌尊老爱幼遵纪守法保护环境的道德行为习惯个性心理方

14、面培养学生形成健康的人格和良好的心理生理素质。总之通过一学年的品德课教学学生的整体素质得到了提高达到了预期的效果。思想品德的年终工作总结 篇5 本学期继续担任二、三、四、五年级品社教学现在将本学期教学工作总结如下。一、取得的成绩与经验1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合教材教学内容和各个班的实际情况教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑不懂就问课后多看课外书汲取营养增长知识还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动对被选到优秀作业的同学给予奖励对没有选上的同学教育他们今后要努力争取下次被选上。2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡知道家乡有美丽

15、的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的一草一木和公共财物做一个关心集体、爱护公物的好市民。3、培养学生良好的社会公德。在教学中结合课文引导学生认识哪些应该做哪些不应该做通过讲故事辨一辨说一说的活动形式引导和教育学生无论何时何地都要有一种良好的社会公德心中有他人遇事互相谦让见到别人有困难要乐于助人。4、培养学生各种中华民族的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生在平时的日常生活中要养成一个好习惯。遇事要讲道理不任性还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭不浪费做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。5、培养学生知道交通安全的重要性从而自觉遵守交通规则。二、采取的方法和措施1、比较重视师生之间的双向

16、交往。2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。3、注意创设情景把课上“活”；开发教学资源把课上“实”；组织学生活动把课上“乐”。4、新的教学理念。以学生为中心以问题研究为手段以个性发展为目标的教育观在课堂教学中逐步形成。三、今后努力的方向经过一个学期学习同学们能遇到有困难的人去主动帮助拾到东西自觉上交学校好人好事不断出现。在今后的教学中进一步加强学习更新观念提高科研能力和组织教学的能力。打破传统的教学模式注重现代化教学手段和学科教学的整合提高课堂效率。课堂教学把教学重点放在培养学生的各种能力上。思想品德的年终工作总结 篇6

17、 20年2月至20年7月本人承担了一年级品德与生活和二至五年级思想品德与社会的教育教学工作现对一学期来的教学工作做如下总结：在这一学期中在教育教学任务中本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划期末有总结。1、教学中认真钻研教材探索性的尝试设计种种教学方式以新教材理念为指导不断反思积累经验寻找效的教学途径。学生积极主动的学习成绩良好提高了学生的整体素质。2、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来帮助学生掌握正确的是非评价标准懂得何谓善、恶、美、丑提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识形成健康的人格和良好的心理生理素质。3、在课堂上关注言行不良表现

18、的学生及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误认识错误造成的严重后果从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴文明礼貌尊老爱幼遵纪守法保护环境的道德行为习惯个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质总之通过一学期的品德课教学学生的整体素质得到了提高达到了预期的效果。4、注重学生的亲身体验和活动是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期我强调拓展课堂的内涵让学生有更多的时间进行各种活动承担一定的角色在做中不断领悟、感知在做中培养社会生活能力发展个性品质体验道德准则并规范自身的行为。充分调动学生的学习积极性课堂上采用多种方式来学习。如小组讨论交流活动小组汇报活动团队心理游戏活动等学生上课能自主学习、交流讨论对所学的知识感兴趣尤其喜爱团队心理游戏活动在活动中培养合作精神理解深刻的道理。如：寻找身边的科技就是通过几个相关专题、活动得合作体验让学生通过合作、动手、对比实验体会集体的