最新人教版美术四上第16课《穿编的乐趣》教案_第1页
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文档简介

1、最新人教版美术四上第 16课穿编的乐趣教案教学目标：1.通过本课学习, 了解纸艺穿编的规律,运用常见的穿编方法, 设计制作简单的生活、装饰用品；2.在学习中体会穿编这一工艺制作的实用及装饰功能,感受纸艺穿编的乐趣,培养看图动手操作能力及设计、工艺制作意识。教学重点：用纸带穿编的方法制作简单的生活用品（小方篮）及纸带穿编工艺的运用。教学难点：纸带穿编方法及小方篮的制作课前准备：各色纸条、幻灯教学文件、范例,剪刀、粘合材料等。教学课时：2 课时课堂教学过程第一节一、欣赏导入阶段1、以谈话形式引导学生观察范作,指导学生欣赏。这是什么呢？它美吗？你想知道它们是怎么做成的吗？2、幻灯出示课题观察范作,说

2、说它美的地方,并试着寻找规律,说说它的实用性和装性。从范作出发 ,把学习内容同生活相结合起来,激发学生的学习兴趣,体现美源于生活。二、教学发展阶段1、指导学生看图自学穿编技能。有什么规律,要注意什么？2、拆解范作（与学生试做结合）如何使小篮子立起来？你有没有什么办法在篮子上作装饰？怎么处理篮子的开口？3、指导学生看幻灯制作图编制小篮子。第二节活动一：1、作品展示与评价引导学生从作品的精细美观评价,总结穿编规律（一上一下交织）。看图小组自学讨论穿编方法,并提出问题。讨论穿编过程中的各个步骤,并思考讨论教师提出的问题。尝试做篮子。2、小组合作编制小篮子。3、互评作品,交流不同的穿编法,并总结。培养看图自学能力。分解制作的难点 ,使学生对制作过程有个全面的了解,并在观察中触发新的想法。培养合作能力 ,培养学生对美的评价能力和指导自学方法。二、欣赏拓展小结：穿编在生活中还有很多运用 ,可以使用不同的材料进行穿编,还有其他编法。只要你开动脑筋 ,动手创造 ,就会有与众不同的作品诞生。1、展示穿编的其他作品（小果篮、装饰图案、创意篮子等）2、布置课后拓展作业（上网自学创意篮子的制作）3、欣赏、讨论作品的制作方法展示生活中的各种穿编作品 ,拓展学生的视野并启发学生

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