最新人教版物理九年第15章第2节《电流和电路》学案_第1页
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文档简介

1、最新人教版物理九年第 15章第2节电流和电路学案【学习目标】1、知道电流的形成原因及电路中形成持续电流的条件；知道电流方向是如何规 定的2、知道构成电路的四个基本元件及各元件的作用；认识电路的三种特殊状态： 通路、断路、短路3、能画出常见电路元件的符号，学会根据实物电路画电路图，并会根据电路图连接实物图重学习重、难点】1、认识简单电路，能动手连接简单电路2、会画简单的电路图【想想做做】实验器材：小灯泡一个，小电动机一个，开关一个，干电池两节(带电池盒)，导 线若干。利用以上器材，怎样连接，可以让灯泡发光，电动机转动？试交流你的想法，然后 进行操作。(注意：任何情况下都不能把电池两端连在一起！)

2、【探究活动】一、电流.1.灯泡亮了 ,是因为电流流过了灯泡。自学课本p37 “电流”部分,交流完成以下问题：(1)说出电流是怎样形成的？(2) 说 出 电 流 方 向 的 规 ；(3)当闭合电路时，在电源外部,电流的方向是从电源 极经过用电器流向2 .把电源正负极对调，看灯泡是否发光，3 .实验探究：课本p37【想想做做“利用发光二极管判断电流的方向”】，说出你对二极管的认识。二、电路构成1、探究交流自学课本38页:(1 ) 结合你连接 的电路，说出 电路的 基本组 成 、 、。(2)试交流讨论电路各部分的作用:2、小组交换观察电路由哪几部分组成？各元件的作用是什么？(1)电池，发电机是 ,

3、其作用是 。(2 )小灯泡，小电动机是,其作用 是。(3)开关的作用是。3、思考：在电路中电能由谁提供？最终电能又转化成什么能？4、课件展示电池的结构及各种电源。二、电路图1、学习画电路图,阅读课本p38路图部分，结合你对地图的认识理解，完成下列 问题：(1)我来学画电路元件符号：开关、干电池、灯泡、电铃、电动机(2)小试身手：根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。2、强调：画电路图时应注意：a.要用统一规定的符号。b.电路图最好画成长方形,导线横平竖直,元件分布均匀且不要画在拐角处。(简洁、整齐)c.最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图中导线无长短之分。四、通路断路短路通路：。断路：短路： 教师介绍通路，开路，及大屏幕展示短路五、课堂检测1 .完成课本p40 “动手动脑学

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