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文档简介

1、精品教学教案设计| excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| excellent teaching plan除数接近整十数的笔算除法解放小学四年级组王艳芬一、教学目标（一）知识与技能1、掌握除数接近整十数，商一位数的笔算除法2、初步掌握用 “四舍五入 ”法试商的方法，会用这两种试商法进行有关的笔算（二）过程与方法1、通过训练，让学生养成认真仔细计算的良好习惯2、培养学生互相合作学习的精神（三）情感态度与价值观让学生感受数学与生活的密切联系二、教学

2、重、难点1、教学重点：掌握用 “四舍五入 ”法把接近整十数的除数看成整十数来试商的笔算除法2、教学难点：试商方法和调商的方法三、教具、学具准备：小黑板四、教学过程（一）演绎情境，导入新课1、由学生演绎 p84 的情境2、问：从情境中你能得到什么信息？你能根据该信息提出什么数学问题？王老师花了 84 元买了 21 本作文选。一本作文选多少元？3、由学生列式8421=观察该式子，说一说以前几天所学的笔算除法有什么不同的地方？揭示课题：除数接近整十数的笔算除法（二）探究新课，获得方法、探究用“四舍”法试商1、试一试计算 8421=？育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| excelle

3、nt teaching plan2、说一说你的计算过程3、议一议当被除数或除数比较大时， 如何能很快知道商大概是多少？该怎么试商？4、练一练6923=32481=、探究用“五入”法试商1、王老师还有 196 元，要买 39 元一本的词典， 可以买多少本？还剩多少元？2、试一试列式并解答3、说一说在做此题时你有什么发现？4、议一议在试商时发现商不正确，该怎么办？5、练一练9029=18537=、及时小结除数接近整十数的笔算除法可以用“四舍五入” 法把除数看成与它接近的整十数进行试商。初商要是大了就要调小，小了要调大。(三)巩固训练，内化新知1、说一说应把下列式子中的除数看做什么来试商？学生板演。72 24558 42043 20439 1962、改错3、书本 p87 第四、第七题（四）小结作业今天你有什么收获？五、板书设计除数接近整十数的除法王老师花了 84 元买了 21 本作文选。王老师还有 196 元，要买 39 元一本的一本作文选多少元？词典，可以买多少本？还剩多少元？列式解答列式解答育人犹如春风化雨，授业不惜蜡

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