生产经营单位主要负责人的安全教育培训

1、生产经营单位主要负责人的安全教育培训生产经营单位主要负责人是指对本单位生产经营负全面责任， 有生产经营决策权 的人员。具体指有限责任公司或股份有限公司的董事长、 总经理，其他生产经营 单位的厂长、经理、矿长、投资人等。生产经营单位主要负责人必须按国家有关规定，经过安全生产培训，具备与本单 位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人，必须经过安全生产培训， 由安全生产监督管理部门或法律、法规规定的有关主管部门考核合格并取得安全 资格证书后，方可任职。生产经营单位主要负责人安全生产管理培训时间不得少 于24学时；每年再培训时

2、间不得少于 8学时。危险物品的生产、经营、储存单 位及矿山、建筑施工单位的主要负责人安全资格培训时间不得少于48学时；每年再培训时间不得少于16学时。生产经营单位安全生产管理人员的安全教育培训生产经营单位安全生产管理人员是指在生产经营单位从事安全生产管理工作的人员。具体指生产经营单位安全生产管理机构负责人及其工作人员，以及未设安全生产管理机构的专兼职安全生产管理人员等。与单位主要负责人的要求一样，必须按国家有关规定，经过安全生产培训，具备与本单位所从事的生产经营 活动相应的安全生产知识和管理能力。 危险物品的生产、经营、储存单位以及矿 山、建筑施工单位的安全生产管理人员， 必须经过安全生产培训

3、，由安全生产监 督管理部门或法律、法规规定的有关主管部门考核合格并取得安全资格证书后， 方可任职。安全生产管理人员安全生产管理培训时间不得少于24学时；每年再 培训时间不得少于8学时。危险物品的生产、经营、储存单位及矿山、建筑施工 单位的安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于 48学时；每年再培训时间不得少于16学时。生产经营单位其他从业人员的安全教育培训生产经营单位其他从业人员是指除主要负责人和安全生产管理人员以外， 该单位 从事生产经营各项活动的所有人员，包括其他负责人、管理人员、技术人员和各 岗位的工人，以及临时聘用的人员。生产经营单位对新从业人员，应进行厂（矿）、车间 （工段、区、队

4、）、班组三级 安全生产教育培训。新从业人员安全生产教育培训时间不得少于 24学时。危险 性较大的行业和岗位，教育培训时间不得少于 48学时。厂（矿）级安全生产教育培训内容主要包括：安全生产基本知识；本单位安全生 产规章制度；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险因素、 防范措施及事故 应急措施；有关事故案例等。教育培训者应向新从业人员介绍本生产经营单位安全生产的形势，生产经营单位安全生产方面的一般情况，学习有关文件，讲解安全生产的重大意义；介绍生产经营单位内特殊危险地点； 一般的电气和机械安全 知识教育；一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因、事故教训的教育， 从正反两个方面来讲解安全生产

5、的重要性，使工人受到安全生产的初步教育。车间（工段、区、队）级安全生产教育培训内容主要包括：本车间（工段、区、队） 安全生产状况和规章制度；作业场所和工作岗位存在的危险因素、 防范措施及事 故应急措施；事故案例等。车间安全教育由车间主任或副主任负责， 车间专职或 兼职安全员协助。应向新从业人员介绍：本车间的概况，生产性质、生产任务、 生产工艺流程；主要设备的特点；安全生产管理组织形式、安全生产规程；本车间的危险区域、有毒有害作业的情况，以及必须遵守的安全事项；本车间的安全生产情况、问题，以及好坏典型事例等。班组级安全生产教育培训内容主要包括：岗位安全操作规程；生产设备、安全装置、劳动防护用品（

6、用具）的性能及 正确使用方法；事故案例等。应向新从业人员介绍：本班组的生产性质、任务， 将要从事的生产岗位性质、生产责任；将要使用的机器设备、工具的性能、特点 及安全装置、防护设施性能、作用和维护方法；本工种安全操作规程和应遵守的 纪律制度；保持工作场所整洁的重要性，必要性及应注意的事项；个人劳动防护 用品的正确使用和保管；本班组的安全生产情况，预防事故的措施及发生事故后 应采取的紧急措施，事故案例教训。从业人员调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应进行相应的车间（工段、区、队）安全生产教育培训。生产经营单位实施新工艺、新技术或使用新设备、 新材料时应对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训

7、。生产经营单位应开展经常性安全生产教育培训， 其内容主要包括：安全生产新知 识、新技术；安全生产法律法规；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措 施及事故应急措施；事故案例等。生产经营单位的经常性安全教育可按下列形式进行：在每天的班前班会上说明安全注意事项，讲评安全生产情况；开展安全活动日，进行安全教育、安全检查、安全装置的维护；召开安全生产会议，专题计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作；召开事故现场会，分析造成事故的原因及其教训，确认事故的责任者，制 定防止事故重复发生的措施；总结发生事故的规律，有针对性地进行安全教育；组织工人参加安全技术交流，观看安全生产展览与劳动安全卫生电影、 电

8、 视等。张贴安全生产宣传画、宣传标语及安全标志等，时刻提醒人们注意安全。生产经营单位从业人员安全生产教育培训以生产经营单位自主培训为主，可以多层次、多渠道、多形式地开展。没有培训能力的单位可委托有资质的安全生产培 训机构进行培训，或利用广播、电视和网络等实行远程培训和社会化教学。对从业人员的培训要以现场培训为主，要紧密结合生产实践，开展岗位练兵、 技术大比武活动，提高操作技术水平。岗位练兵要以练基本功（实际操作的基本动作、基本技能和基本理论）为主，按照“四懂三会”（懂工艺潇设备结构、懂设备原理、懂设备性能；会操作、会维修保养、会排除故障）和技术等级标准中“应知应会”的要求去进行。严格训练，严格

9、要求，努力达到“四过硬” 生产操作上过硬、在机器设备使用上过硬、在安全技术上过硬、在复杂情况面前 过硬）。未经安全生产教育培训的从业人员， 或培训考核不合格者，不得上岗。生产 经营单位应建立健全从业人员安全生产教育培训制度， 建立从业人员的安全生产 教育培训档案，保证安全生产教育培训所需人员、 资金和设施。生产经营单位其 他从业人员的安全教育培训生产经营单位其他从业人员是指除主要负责人和安 全生产管理人员以外，该单位从事生产经营各项活动的所有人员，包括其他负责人、管理人员、技术人员和各岗位的工人，以及临时聘用的人员。生产经营单位对新从业人员，应进行厂（矿）、车间 （工段、区、队）、班组 三级安

10、全生产教育培训。新从业人员安全生产教育培训时间不得少于24学时。危险性较大的行业和岗位，教育培训时间不得少于 48学时。厂（矿）级安全生产教育培训内容主要包括：安全生产基本知识；本单位安 全生产规章制度；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险因素、 防范措施及 事故应急措施；有关事故案例等。教育培训者应向新从业人员介绍本生产经营单 位安全生产的形势，生产经营单位安全生产方面的一般情况， 学习有关文件，讲 解安全生产的重大意义；介绍生产经营单位内特殊危险地点； 一般的电气和机械 安全知识教育；一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因、事故教训的教育，从正反两个方面来讲解安全生产的重要性， 使工

11、人受到安全生产的初步教育。车间（工段、区、队）级安全生产教育培训内容主要包括：本车间（工段、区、 队）安全生产状况和规章制度；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施 及事故应急措施；事故案例等。车间安全教育由车间主任或副主任负责， 车间专 职或兼职安全员协助。应向新从业人员介绍：本车间的概况，生产性质、生产任 务、生产工艺流程；主要设备的特点；安全生产管理组织形式、安全生产规程； 本车间的危险区域、有毒有害作业的情况，以及必须遵守的安全事项；本车间的 安全生产情况、问题，以及好坏典型事例等。班组级安全生产教育培训内容主要包括：岗位安全操作规程；生产设备、安 全装置、劳动防护用品（用具）的性

12、能及正确使用方法；事故案例等。应向新从 业人员介绍：本班组的生产性质、任务，将要从事的生产岗位性质、生产责任； 将要使用的机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施性能、作用和维 护方法；本工种安全操作规程和应遵守的纪律制度；保持工作场所整洁的重要性， 必要性及应注意的事项；个人劳动防护用品的正确使用和保管； 本班组的安全生 产情况，预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，事故案例教训从业人员调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应进行相应的车间（工段、区、队）安全生产教育培训。生产经营单位实施新工艺、新技术或使用新设 备、新材料时应对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训。生产经营单

13、位应开展经常性安全生产教育培训， 其内容主要包括：安全生产 新知识、新技术；安全生产法律法规；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防 范措施及事故应急措施；事故案例等。生产经营单位的经常性安全教育可按下列形式进行：在每天的班前班会上说明安全注意事项，讲评安全生产情况；开展安全活动日，进行安全教育、安全检查、安全装置的维护；召开安全生产会议，专题计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作；召开事故现场会，分析造成事故的原因及其教训，确认事故的责任者，制 定防止事故重复发生的措施；总结发生事故的规律，有针对性地进行安全教育；组织工人参加安全技术交流，观看安全生产展览与劳动安全卫生电影、 电 视等。张贴安全生产宣传画、宣传标语及安全标志等，时刻提醒人们注意安全。生产经营单位从业人员安全生产教育培训以生产经营单位自主培训为主，可以多层次、多渠道、多形式地开展。没有培训能力的单位可委托有资质的安全生产培训机构进行培训，或利用广播、电视和网络等实行远程培训和社会化教学。对从业人员的培训要以现场培训为主，要紧密结合生产实践，开展岗位练兵、 技术大比武活动，提高操作技术水平。岗位练兵要以练基本功（实际操作的基本动作、基本技能和基本理论）为主，按照“四懂三会”（