展开描写-围绕主题

1、精品文档正文的描写病文示例洁白的球鞋去年秋天，我报名参加学校运动会。 比赛前一天，我找出了心爱的白球鞋，把它放在桌 子上。（这是伏笔，但应该写一写此时的心情，以便与下文的心理构成对照 ）这时，妈妈叫了我一声。我一回头，手正好碰到墨水瓶，墨水洒到了球鞋上。我慌了，赶忙扶起墨水瓶，可 已经来不及了，白球鞋染成了花球鞋”，我急得浑身冒汗。（这时内心怎么想？应有心理描写）妈妈见我愣在那儿，不解地问：曙儿，怎么了？ ”边说边走了过来。我指着白球鞋，生气地说： 你看看！你看看！ 妈妈看了看那双 花球鞋”，脸上露出歉意，连声说：都怪我不好，我明天给你洗。”那明天我穿什么？ ”我带着哭腔嚷道。妈妈默默站着，紧

2、皱着眉头， 一句话也没说。我一赌气，回到房里就睡觉了。半夜时分，我被冻醒了。窗外呼呼地刮着西北风，恐怕是今年的寒潮提早来了吧。我不禁打了个寒颤，裹紧了棉被。想起白天的球鞋风波”，我暗暗埋怨自己，明天应该向妈妈道歉。这时，见屋外灯还亮着并且传来轻轻的刷刷”声。我推门一看，妈妈正仔细刷鞋，我的泪水不禁涌了出来。我站在原地一动不动，心潮起伏。（想到”的内容具体是什么？起伏”的 心潮”有哪些？心理描写要作补充 ）妈妈刷鞋的手似乎有点哆嗦，十指也好像不太听使唤 了。我看着妈妈，怨气早已飞到九霄云外，我一下子扑过去：妈妈，您，您去睡吧 ”妈妈回过头微笑地说：曙儿，你看，这鞋明天就可以穿了。 ”我嗫嚅着不知

3、说什么好。（嗫嚅”是外表，内心呢？要适当展开 ）第二天，我穿着这双 白球鞋飞跑在跑道上，仿佛浑身充满了力量，第一个冲过终点。颁奖时的一瞬，让我终生难每当我捧读这张照片，总会感慨万千。那双白球鞋已经嫌小，淡出了我的生活，但那去除污点后的洁白却一直留在了我的心中，净化着我的心灵【阅读手记】一张平常照片，一段动人往事，一片母子深情，一路自我反思。母爱不仅洗涤了墨迹， 更让 我”懂得了自省、宽容和感恩，平添了对母亲的爱意。文章的构思新意正在于此。不足 之处是文中有四处处理得简单了些，语言笼统抽象，心理活动没有充分展开，如果适当添加一些具体描写，让 我”的心理变化轨迹更清晰，更有内涵，那文章就更具有感染

4、力。精彩例文我的歌我不善跑也不会跳，运动会上，我什么忙也帮不上。 运动员们忙碌着，有的核对号码， 有的试穿跑鞋，有的练习接棒，有的跑步热身 开幕式上，同学们身着彩装，欢快地舞蹈。翩翩的舞姿，多变的舞步在空中划过优美的弧线，优美的背景音乐和着掌声奏成一曲新的乐章。这是他们的歌。我望望手中的衣服，认 真地将它们叠好，放进袋中，提着大包小包向演员们跑去。我得给他们送衣服，不然，他们 会着凉的。田径场中，运动员们身姿矫健， 如飞奔的骏马，如翱翔的雄鹰。我无暇观看人头攒动的 跳高场，无心关注跑道上飞奔的运动员，因为手上拎着、手里捧着十几瓶矿泉水。我在绿茵场上来回奔跑，寻找班里的运动员。不顾布满汗水的额头

5、，不管已经生泡的脚底。耶操场上时不时地响起欢呼声与掌声，那是他们的歌，胜利的歌。我扭了扭酸累的脖子，继续前行。大本营里，有些同学正在看书。 凌乱的课桌，脏乱的地面，使整个大本营一片狼藉。能帮我扫一下地吗？ ”劳动委员问道。 好吧。”扶起倒地的桌椅，捡起地上的纸屑，拾起散落 的课本。我有些晕了，秋天的空气也变得焦灼起来，热辣辣的。胜利的运动员们唱着歌儿回 来了。歌声噫亮，响彻云霄。那是他们的歌，快乐的歌。忽然有人拍了拍我。转身，原来是同学们。 谢谢你，帮我拿衣服，还叠得那么整齐。”谢 谢你给我拿水。”谢谢你把大本营打扫得这么干净。”无数感谢将我包围， 我忽然明白了，这是我的歌。这是我用我的努力，

6、我的责任换来的我的歌。原来，我的歌也可以这么美，让我如痴如醉 【阅读手记】这篇文章的叙写力避空洞抽象，例如忙碌”本是个抽象的概念，作者连用四个 宥的”铺陈，以繁笔具体表现 忙碌”的各种表现，渲染紧张的气氛，给人如临其境的感觉； 本文主体部分都是写 他们的歌”，是不是离题？不。因为这些叙写都是为了突出我的歌”的美丽不计得失、默默无闻、尽力尽责、助人为乐的精神，是表现主题的侧面描写。 作文结尾易犯的毛病：1、画蛇添足。结尾时说一些与内容无关的话。2、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号。3、有头无尾或虎头蛇尾。无结尾或结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。 作文结

7、尾的要求：（一）、结尾要照应开头“开头点题，主体叙事，结尾呼应开头 ”，这是应试作文最基本的结构。不过，照应 开头应是主旨的深化，情感的升华。如背影中的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！呼应了开头，但字里行间所流露的感情却又比开头深刻多了。（二）、结尾要突出主旨需要注意的是：明题旨要自然。要少讲空话、套话有些同学在叙事后进行议论，总喜欢空谈 特谈大道理。这是不可取的。主旨的点明要与文章内容融为一体，要自然。例如：我知道，我是父亲的汗水泡大的。我该怎样才能表达出我对您永远的愧疚和爱戴呢？（父亲）作文的结尾，方法很多，随人、随题

8、而有不同的结尾。不过有几种方法是常用的手法，如下（一）引用格言、名言、成语做结尾。（二）引用一句疑问的话来做结尾。（三）将形象的描写融入结尾的抒情和议论中，其效果远大于苍白的抒情、干瘪的议论。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下大，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！朱自清背影1、 所描写的形象必须与记叙的人物事件自然相关，不能牵

9、强附会；2、要与表现的主题或情感相关，不能离题万里； 3、语言简练，形象鲜明突出，意蕴丰富。结尾的技巧技巧一：首尾呼应，凸显主旨（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。把梦想带给花季）（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种友善!（选自中考满分文守

10、卫精神的火种技巧二：言为心声，呼唤号召例：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。把爱心带给他人）技巧三：巧妙发问，引入深思例1:自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的，是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就是品味生活了吗？技巧四：引用佳句，多姿多彩例1 : “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！从天空想到的例2:想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多 （选自中考满分文阅读身边的人）技巧五：抒情议论，气势不凡例1：其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然.从天空想到的）例2:春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！花样年华）技巧六：景物烘托，情景合一例1:风停了，雨住了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化